A. | 分析異;驂A基種類可以確定變異的類型 | |
B. | 只有減數(shù)分裂過程中的基因突變才遺傳給后代 | |
C. | 在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查研究該病的遺傳方式 | |
D. | 范科尼貧血患者的基因結(jié)構(gòu)一定發(fā)生了改變 |
分析 1、基因突變的概念:DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失,從而引起基因結(jié)構(gòu)的改變.
2、調(diào)查人類遺傳病時(shí),最好選取群體中發(fā)病率相對(duì)較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等;若調(diào)查的是遺傳病的發(fā)病率,則應(yīng)在群體中抽樣調(diào)查,選取的樣本要足夠的多,且要隨機(jī)取樣;若調(diào)查的是遺傳病的遺傳方式,則應(yīng)以患者家庭為單位進(jìn)行調(diào)查,然后畫出系譜圖,再判斷遺傳方式.
解答 解:A、所有基因中堿基種類都相同,因此分析基因的堿基種類不能確定該病的致病基因,A錯(cuò)誤;
B、體細(xì)胞有絲分裂過程中產(chǎn)生的基因突變一般不遺傳給后代,但在無性生殖過程中也能遺傳給后代,B錯(cuò)誤;
C、應(yīng)在在患者家系調(diào)查研究遺傳方式,C錯(cuò)誤;
D、范科尼貧血患者的基因結(jié)構(gòu)一定發(fā)生了改變,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查基因突變和調(diào)查人類遺傳病,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 激素Z為甲狀腺激素 | B. | Y是促甲狀腺激素的特異性受體 | ||
C. | UDP可能會(huì)抑制X的分泌 | D. | 分泌抗體X的細(xì)胞為T細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建省漳州市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•龍海市校級(jí)期中)在紅粒高稈的麥田里,偶然發(fā)現(xiàn)一株白粒矮稈優(yōu)質(zhì)小麥,欲在兩三年內(nèi)能獲得大量的白粒矮稈麥種,通常用的育種方法是( )
A.自交(雜交)育種 B.誘變育種
C.人工嫁接 D.單倍體育種
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省長沙市高三下學(xué)期第六次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究者為了研究神經(jīng)元之間興奮的傳遞過程,選用槍烏賊的神經(jīng)組織進(jìn)行實(shí)驗(yàn),處理及結(jié)果見下表。
(1)第1組處理說明槍烏賊神經(jīng)元興奮時(shí),膜外比膜內(nèi)電位 75 mV(填低或高)。室溫下,微電極刺激突觸前神經(jīng)元測(cè)得動(dòng)作電位0.5 ms后,才能測(cè)到突觸后神經(jīng)元的動(dòng)作電位,這被稱為“興奮的延遲”,延遲的原因之一是突觸前膜以 的方式釋放神經(jīng)遞質(zhì),該物質(zhì)被突觸后膜上的特異性受體識(shí)別。
(2)已知河豚毒素對(duì)于突觸后膜識(shí)別信息分子的敏感性無影響,從Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ組推斷,突觸后神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢坏慕档蛻?yīng)該是____直接引起的。
(3)若利用河豚毒素的生理作用開發(fā)藥物,可作 (選填選項(xiàng)前的符號(hào),可多選)。
a.降糖藥 b.麻醉藥 c,鎮(zhèn)痛劑 d.抗肌肉痙攣劑
(4)研究者利用水母熒光蛋白標(biāo)記突觸前神經(jīng)元,直接觀察到突觸前膜先出現(xiàn)鈣離子內(nèi)流,之后引發(fā)突觸小泡的定向移動(dòng)。藥物BAPTA能迅速結(jié)合鈣離子,現(xiàn)將該藥物注入突觸小體內(nèi),若突觸前神經(jīng)元的 ,則說明鈣離子不影響突觸前神經(jīng)元產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),但對(duì)于神經(jīng)元之間興奮的傳遞是必需的。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成的 | |
B. | 外界環(huán)境的變化一定會(huì)破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) | |
C. | 正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項(xiàng)理化性質(zhì)是穩(wěn)定不變的 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP中的A代表腺苷 | |
B. | ADP轉(zhuǎn)化成ATP是吸能反應(yīng) | |
C. | ATP的化學(xué)元素組成包括C、H、O、N、P | |
D. | 1分子ATP含有3個(gè)高能磷酸鍵,2個(gè)磷酸基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在觀察細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,可以看到黑藻葉綠體具有雙層膜結(jié)構(gòu) | |
B. | 在載玻片上滴加蒸餾水制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,經(jīng)甲基綠和吡羅紅染色劑染色后,可觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | |
C. | 在光學(xué)顯微鏡下可以觀察到洋蔥根尖分生去細(xì)胞紡錘體的形成與消失的過程 | |
D. | 將正常生活狀態(tài)的紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞,放在0.3g/mL蔗糖溶液中,可以看到,中央液泡逐漸變小,顏色由淺變深 |
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