能使DNA轉(zhuǎn)錄與復(fù)制過(guò)程同時(shí)進(jìn)行的一組酶是（　 ）

A．DNA酶、解旋酶、聚合酶　　 　　　　 　　 B．解旋酶、連接酶、蛋白酶

C．解旋酶、RNA聚合酶、DNA聚合酶　　　　　 D．肽酶、淀粉酶、連接酶

 

C

本題主要考查轉(zhuǎn)錄與復(fù)制的過(guò)程及二者之間的聯(lián)系，DNA酶也就是DNA水解酶，可以催化DNA水解為脫氧核苷酸，而轉(zhuǎn)錄與復(fù)制過(guò)程中均不需要這種酶；轉(zhuǎn)錄與復(fù)制過(guò)程的共同點(diǎn)都需要解旋酶的作用，轉(zhuǎn)錄合成的是信使RNA，所以需要RNA聚合酶，而DNA復(fù)制合成的是DNA，需要DNA聚合酶。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：071

閱讀下列材料，回答有關(guān)問(wèn)題。

材料一　1970年3位科學(xué)家——Temin，Mixufani及Balfmore發(fā)現(xiàn)了與原來(lái)的中心法則不同的情況。即某些致癌病毒中有一種逆轉(zhuǎn)錄酶，有了這種酶，RNA就可以作為模板而合成DNA（cDNA）。致癌RNA病毒就領(lǐng)先這種酶形成DNA再以轉(zhuǎn)錄的方式產(chǎn)生病毒RNA。這些DNA在寄主細(xì)胞中被整合到染色體的DNA中，結(jié)果細(xì)胞不僅合成自身的蛋白質(zhì)，還同時(shí)合成病毒某些特殊的蛋白質(zhì)，這就造成了細(xì)胞的惡性轉(zhuǎn)化。

材料二　在實(shí)驗(yàn)室特定條件下，用鏈霉素或新霉素可使核糖體與單鏈DNA結(jié)合，這一單鏈DNA就可代替mRNA翻譯成多肽。

材料三　美國(guó)科學(xué)家普魯西內(nèi)爾，揭示了朊病毒的致病機(jī)理，榮獲了1997年度的諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)，朊病毒是人“雅克氏病”和�！隘偱２　钡闹虏≡矗浠瘜W(xué)成分只有蛋白質(zhì)分子。

（1）材料一解釋了

[　　]

A．遺傳信息由DNA流向RNA的原因

B．遺傳信息由DNA流向蛋白質(zhì)的原因

C．致癌DNA病毒造成細(xì)胞惡性轉(zhuǎn)化的原因

D．致癌RNA病毒造成細(xì)胞惡性轉(zhuǎn)化的原因

（2）材料一證明了

[　　]

A．轉(zhuǎn)錄功能
B．逆轉(zhuǎn)錄功能
C．翻譯功能
D．DNA轉(zhuǎn)譯功能

（3）材料二證明了

[　　]

A．遺傳信息由RNA流向DNA

B．遺傳信息由RNA流向蛋白質(zhì)

C．遺傳信息由DNA流向蛋白質(zhì)

D．遺傳信息由蛋白質(zhì)流向DNA

（4）材料三證明了（多選）

[　　]

A．蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的體現(xiàn)者

B．蛋白質(zhì)是基因的載體

C．蛋白質(zhì)是生命的最基本單位

D．在沒(méi)有核酸時(shí)，蛋白質(zhì)起遺傳物質(zhì)的作用

E．在寄主細(xì)胞內(nèi)，朊病毒能進(jìn)行復(fù)制繁殖

（5）請(qǐng)根據(jù)上述材料，在最初中心法則的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)出更為準(zhǔn)確的中心法則示意圖：

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

2003年春天，我國(guó)各省市都爆發(fā)了一種名為“非典型肺炎”的傳染病，據(jù)科學(xué)家研究，此次引發(fā)非典蔓延的（SARS）病毒屬于一種新的冠狀病毒，一種RNA病毒。冠狀病毒表面有幾種糖蛋白，包括Ｓ、Ｍ、Ｎ和ＨＥ蛋白。冠狀病毒侵入人體后，在細(xì)胞漿內(nèi)生存繁殖。由ＲＮＡ基因碼利用人細(xì)胞的多聚酶和材料進(jìn)行復(fù)制ＲＮＡ和合成Ｓ、Ｍ、Ｎ和ＨＥ蛋白，并裝配成新病毒排到細(xì)胞外，再侵蝕其他細(xì)胞。當(dāng)RNA病毒在活細(xì)胞內(nèi)迅速增殖時(shí)，它們可以在短期內(nèi)較容易地在不同組織中改變其遺傳結(jié)構(gòu)，變異性極強(qiáng)。一些基因研究人員發(fā)現(xiàn)來(lái)自北京的非典病毒樣本與來(lái)自廣東的非典病毒樣本存在著顯著的差異，表明非典病毒正在迅速變異。病毒沒(méi)有細(xì)胞，它們必須生活在其他細(xì)胞——例如人體細(xì)胞中才能復(fù)制自己，一旦離開(kāi)人體就會(huì)很快死亡�！靶滦凸跔畈《尽钡捏w外自然存活時(shí)間約為3小時(shí)。非典型肺炎還沒(méi)有特定的療法。但是，世界各地的醫(yī)務(wù)人員一直在用抗病毒藥物和類固醇藥物治療。據(jù)路透社消息，香港醫(yī)生嘗試從已康復(fù)的非典型肺炎病人體內(nèi)取得血清，用來(lái)治療病情嚴(yán)重的病人，結(jié)果取得良好的效果，他們的血清成了許多重癥患者的救命良藥。

（1）組成冠狀病毒的化學(xué)元素一定有___________________，其遺傳物質(zhì)的基本組成單位是_______。

（2）非典病毒與人之間的關(guān)系為_(kāi)_______。冠狀病毒一旦離開(kāi)人體后，便很快死亡，說(shuō)明了生物只能適應(yīng)_________的環(huán)境。

（3）非典病毒的變異性極強(qiáng)，其變異類型應(yīng)屬于（�。�

A．基因重組　　　　　　　B．基因突變

C．染色體變異　　　　　　D．不遺傳的變異

（4）非典病毒變異的頻率比人體細(xì)胞高上百萬(wàn)倍，其原因是：_____________________

___________________________________。

（5）冠狀病毒的遺傳信息傳遞過(guò)程是（根據(jù)材料中的內(nèi)容回答）：

①DNA的復(fù)制　�、谵D(zhuǎn)錄　　③逆轉(zhuǎn)錄　�、躌NA的復(fù)制　�、莘g

A．③④⑤　　B．①②③④⑤　　C．④⑤　　D．①②⑤

（6）這種冠狀病毒，決定病毒抗原特異性的是_____________。

（7）研制、生產(chǎn)抗病毒藥物可能涉及到的生物技術(shù)有_____________。

（8）據(jù)專家分析得知“非典”的病人將獲得抵抗力，此種免疫屬于_____________免疫。

（9）從已康復(fù)的非典型肺炎病人體內(nèi)取得的血清可以成為許多病重者的救命良藥，這是因?yàn)榭祻?fù)者血清中有_________。

（10）如用小鼠_______細(xì)胞與康復(fù)者的某一種_______細(xì)胞融合，所得的融合細(xì)胞能大量增殖，產(chǎn)生康復(fù)者血清中含有的物質(zhì)，可以快速使易感者獲得抗病能力和治療病人，該融合過(guò)程需在_______的誘導(dǎo)下完成。在人體內(nèi)，抗體的產(chǎn)生及分泌過(guò)程中涉及到的細(xì)胞器有____________，說(shuō)明了____________________。

（11）如何證明某種病毒是某種傳染病的病原體？

（12）2003年春季，在非典爆發(fā)時(shí)，人們?yōu)榱祟A(yù)防非典和增強(qiáng)自身的抵抗力，大量購(gòu)買各種抗病毒和增強(qiáng)抵抗力的藥物，請(qǐng)你發(fā)表一下對(duì)這種現(xiàn)象的看法。

（13）為了預(yù)防非典的發(fā)生，今年春季廣東省采取了捕殺非典的元兇――果子貍的做法，請(qǐng)闡述一下你對(duì)這種做法的看法。

（14）根據(jù)你的理解，預(yù)防傳染病應(yīng)做到哪幾點(diǎn)？

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆湖北孝感中學(xué)高三年級(jí)九月調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：綜合題

（13分）下圖是某些細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）可以代表洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的是圖       ，若將三種細(xì)胞分別置于30％蔗糖溶液中，則能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞是圖       。

（2）參與圖中標(biāo)號(hào)6所示結(jié)構(gòu)的形成的重要細(xì)胞器是              。某一興趣小組的同學(xué)在研究洋蔥根尖細(xì)胞的分裂中，把該細(xì)胞器加以破壞，則細(xì)胞分裂后，得到的子細(xì)胞可能出現(xiàn)                         。

（3）三個(gè)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器名稱是                       。

（4）對(duì)標(biāo)號(hào)f和標(biāo)號(hào)5所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是（    ）

A．生理活動(dòng)中都產(chǎn)生[H]                                              B．前者有片層結(jié)構(gòu)，后者有嵴

C．黑暗條件下，生理活動(dòng)中都消耗O2           D．前者不產(chǎn)生ATP，后者產(chǎn)生ATP

（5）細(xì)胞進(jìn)行下列各種生命活動(dòng)，正常情況下圖甲細(xì)胞     ，圖乙細(xì)胞     （填編號(hào)）

①不增殖                    ②能繼續(xù)增殖           ③細(xì)胞核DNA只轉(zhuǎn)錄不復(fù)制

④合成蛋白質(zhì)           ⑤出現(xiàn)染色體結(jié)構(gòu)   ⑥有mRNA經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

（6）若丙為吞噬細(xì)胞，能通過(guò)胞吞作用吞噬細(xì)菌，說(shuō)明[a]具有           。

（7）若丙是一個(gè)人體腎小管或集合管的上皮細(xì)胞，則圖中的[   ]           含量較多，這與葡萄糖、Na＋等以             的方式被重吸收有關(guān)。

（8）若丙是人的大腿肌細(xì)胞，在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，大腿肌肉感到酸痛，是因?yàn)榇思?xì)胞的[   ]            中產(chǎn)生使肌肉細(xì)胞疲勞的物質(zhì)。

（9）臨床研究發(fā)現(xiàn)一種叫“神經(jīng)性肌肉衰弱”的疾病只能通過(guò)母親遺傳給后代，據(jù)此推測(cè)它的致病基因可能在[   ]            上。

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年海南省三亞市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

在本世紀(jì)發(fā)生的某些海嘯和空難中，有大量的人員遇難，并且有許多尸體面目全非，事后的尸體辨認(rèn)可以借助于DNA雜交技術(shù)。該技術(shù)是從死者的尸體和生前的生活用品中分別提取DNA并水浴共熱，使其雙鏈打開(kāi)。若兩份DNA樣本來(lái)自同一個(gè)體，在溫度降低時(shí)，兩份樣本的DNA單鏈能夠完全互補(bǔ)；若兩份DNA樣本不是來(lái)自同一個(gè)體，則在溫度降低時(shí)，兩份樣本中的DNA單鏈在一定程度上不能互補(bǔ)。請(qǐng)根據(jù)材料回答：

（1）DNA分子由兩條鏈按反向平行的方式盤(pán)旋成                        結(jié)構(gòu)。

（2）若一個(gè)DNA分子的一條單鏈的某個(gè)區(qū)段的堿基順序?yàn)锳TGGCA，則與之互補(bǔ)的另一條單鏈相應(yīng) 區(qū)段的堿基順序?yàn)?u>                              。

（3）在操作過(guò)程中，需要許多的DNA樣品，因此要使DNA大量復(fù)制。在正常情況下，1個(gè)14N∕14N的DNA分子復(fù)制5次后，應(yīng)產(chǎn)生                    個(gè)DNA分子，該過(guò)程遵循                原則 ，若以15N為原料，則復(fù)制5次后的DNA分子中含有14N的DNA分子有            個(gè)。

（4）在DNA分子的復(fù)制過(guò)程中，需要的原料是                 ，在此過(guò)程中，若出現(xiàn)堿基的增添、缺失、替換，可能會(huì)引起生物性狀的改變，這種變異叫做                。

（5）下圖為某個(gè)DNA分子片段，

讓其轉(zhuǎn)錄形成的mRNA最多含有              密碼子，可翻譯成               肽，

需要                   個(gè)tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸。

 

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