4．圖為生物細(xì)胞內(nèi)ATP形成及水解圖，圖中a表示氧化分解過程，X表示相關(guān)物質(zhì)，①②③表示ATP水解過程．下列與此圖相關(guān)的敘述中正確的是（　�。�
A．a過程的完成一定伴隨H2O和CO2的生成
B．丙中含有一個(gè)普通磷酸鍵，而戊可用于ATP的合成
C．酶1和酶2的分子結(jié)構(gòu)相同
D．人體生命活動(dòng)所需的能量主要是由過程①②③釋放的能量提供

分析 生物體進(jìn)行的從“ATP→ADP+Pi”的過程和從“ATP+Pi→ATP”的過程是兩個(gè)截然不同的生理過程，a表示糖類氧化分解過程的完成，酶1和酶2、酶3的分子結(jié)構(gòu)不同，人體生命活動(dòng)所需的能量主要是由過程①釋放的能量提供．

解答 解：A、a氧化分解過程的完成，有氧呼吸伴隨H2O和CO2的生成，無氧呼吸伴隨H2O的生成，A錯(cuò)誤；
B、丙中含有一個(gè)普通磷酸鍵，而戊可用于ATP的合成，B正確；
C、酶具有專一性，故酶1和酶2的分子結(jié)構(gòu)不同，C錯(cuò)誤；
D、人體生命活動(dòng)所需的能量主要是由過程①釋放的能量提供，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化中，物質(zhì)變化是可逆的，但能量變化是不可逆的，合成ATP的能量來自于呼吸作用和光合作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是接受器官移植的人體內(nèi)的免疫過程示意圖，下列說法中正確的是（　　）
A．移植的器官在受體體內(nèi)主要通過⑩發(fā)生排斥反應(yīng)
B．圖中屬于細(xì)胞分裂、分化過程的標(biāo)號(hào)是③④⑤⑥⑦⑧
C．去除骨髓而保留胸腺的免疫缺陷小鼠仍可保留細(xì)胞免疫的功能
D．利用人工標(biāo)記的抗體可以對(duì)組織內(nèi)的抗原進(jìn)行靈敏快速的檢測(cè)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）A代表蛋白質(zhì)分子，B代表磷脂雙分子層，D代表多糖鏈．
（2）細(xì)胞膜從功能上說它是一層選擇透過性膜．
（3）動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小，這說明B具有一定的流動(dòng)性．
（4）在a～e的五種過程中，代表主動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖莂、e．
（5）可能代表氧氣轉(zhuǎn)運(yùn)過程的是圖中編號(hào)b；葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖中編號(hào)a．
（6）能參與細(xì)胞識(shí)別的是圖中編號(hào)D．
（7）如果此為神經(jīng)細(xì)胞膜，則當(dāng)其受刺激后發(fā)生興奮，Na+的流動(dòng)過程是編號(hào)c．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列基因型的個(gè)體中，屬于純合子的是（　�。�
A．AaBbB．AabbC．aaBBD．AABb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于人體免疫的敘述正確的是（　�。�
A．體液中的吞噬細(xì)胞對(duì)病原體的吞噬作用屬于非特異性免疫
B．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、記憶細(xì)胞、漿細(xì)胞均能識(shí)別抗原
C．體液免疫中，漿細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡
D．切除胸腺后，人體的細(xì)胞免疫喪失，體液免疫影響不大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•番禺區(qū)校級(jí)模擬）下列有關(guān)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．藍(lán)藻和水綿細(xì)胞中都含有核糖體

B．它們都有染色體，存在基因

C．最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包圍的典型細(xì)胞核

D．原核細(xì)胞的細(xì)胞膜化學(xué)組成和結(jié)構(gòu)與真核細(xì)胞相似

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖為人體部分神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)示意圖，①-④為神經(jīng)元，B為神經(jīng)肌肉接點(diǎn)，C和D為細(xì)胞，a-d為細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)．請(qǐng)據(jù)圖回答問題：

（1）當(dāng)人進(jìn)入寒冷環(huán)境時(shí)，大腦神經(jīng)細(xì)胞釋放的物質(zhì)a直接作用于下丘腦神經(jīng)細(xì)胞表面的特異性受體，引起機(jī)體細(xì)胞的一系列反應(yīng)，產(chǎn)生相應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)，其中物質(zhì)c是促甲狀腺激素．物質(zhì)d隨血液運(yùn)到全身，幾乎作用于體內(nèi)所有的細(xì)胞，使這些細(xì)胞的產(chǎn)熱量增加．
（2）b的化學(xué)本質(zhì)為多肽，用b飼喂正常動(dòng)物，則物質(zhì)d的分泌量不變，原因是b被消化而失去作用．
（3）在如圖中完成膝反射時(shí)神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過的各神經(jīng)元順序是②①（只寫編號(hào)）．若在③上某處施加一強(qiáng)刺激，則能檢測(cè)到膜內(nèi)外電位變化的神經(jīng)元有③④（只寫編號(hào)）．
（4）肉毒素是由肉毒桿菌分泌的毒性極強(qiáng)的蛋白質(zhì)類毒素，該毒素能阻礙傳出神經(jīng)元末梢釋放乙酰膽堿，導(dǎo)致電信號(hào)化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)換過程受阻．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

11．用秋水仙素處理Aa的幼苗，關(guān)于其發(fā)育長(zhǎng)大的植株，以下有關(guān)說法正確的是（　　）
A．該植株所有部位都含有四個(gè)染色體組
B．該植株可產(chǎn)生3種配子，為AA，Aa，aa，其比例為1：2：1
C．該種變異稱為染色體變異
D．秋水仙素作用于細(xì)胞分裂的前期

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．一些細(xì)菌能借助限制性核酸內(nèi)切酶抵御外來入侵者，而其自身的基因組DNA經(jīng)預(yù)先修飾能躲避限制酶的降解．下列在動(dòng)物體內(nèi)發(fā)生的過程中，與上述細(xì)菌行為相似的是（　　）
A．巨噬細(xì)胞內(nèi)溶酶體殺滅病原體B．T細(xì)胞受抗原刺激分泌淋巴因子
C．組織液中抗體與抗原的特異性結(jié)合D．疫苗誘導(dǎo)機(jī)體產(chǎn)生對(duì)病原體的免疫

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