A. | 該男性患者的女兒可能患病 | B. | 該男性患者的兒子可能患病 | ||
C. | 男性患者的孫女可能患病 | D. | 男性患者的外孫可能患病 |
分析 人類的紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病(用B、b表示),則男性的基因型為XBY(男性正常)、XbY(男性色盲),女性的基因型為XBXB(女性正常)、XBXb(女性攜帶者)、XbXb(女性色盲).其特點是:(1)隔代交叉遺傳;(2)男患者多于女患者;(3)女性患者的父親和兒子都是患者,男性正常個體的母親和女兒都正常.
根據(jù)題意和圖示分析可知:女性為正常純合體,基因型為XBXB;男性為色盲患者,基因型為XbY.
解答 解:A、由于女性為XBXB,所以該男性患者的女兒不可能患病,但都是攜帶者,A錯誤;
B、該男性患者的兒子都正常,B錯誤;
C、由于該男性患者的兒子都正常,所以男性患者的孫女也都正常,C錯誤;
D、由于該男性患者的女兒都是攜帶者,所以男性患者的外孫可能患病,D正確.
故選:D.
點評 本題以色盲為素材,考查伴性遺傳,要求考生識記幾種伴性遺傳病的特點,明確色盲是伴X染色體隱性遺傳病,再根據(jù)伴X染色體隱性遺傳病的特點準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 冰川泥上進行的演替是初生演替,沙丘上進行的演替是次生演替 | |
B. | 在初生演替和次生演替過程中生物的種類數(shù)變化分別為增加和減少 | |
C. | 相同自然環(huán)境下,達到相同階段,初生演替所需時間較次生演替所需時間長 | |
D. | 初生演替能形成森林,次生演替很難形成森林 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 揭示了細胞存在統(tǒng)一性和動植物體結構的統(tǒng)一性 | |
B. | “新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生”也可以說成“所有的細胞都來源于先前存在的細胞” | |
C. | 該研究成果意味著可以在實驗室條件下將多細胞生物體的單個細胞培養(yǎng)存活 | |
D. | 細胞學說的建立是一個在科學探究中開拓、繼承、修正和發(fā)展的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑 磚紅色 | B. | 雙縮脲試劑 紫色 | ||
C. | 碘液 藍色 | D. | 蘇丹Ⅲ染液 橘黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1<2<3 | B. | 1>2>3 | C. | 1>2,2<3 | D. | 1<2,2>3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中的丙結構可以將加工的蛋白質運到溶酶體 | |
B. | 圖示過程的實現(xiàn)與生物膜上的脂質分子、蛋白質分子的運動有關 | |
C. | 在圖中戊結構內,丙酮酸氧化分解產(chǎn)生CO2的階段沒有O2參加 | |
D. | X的分泌過程能發(fā)生在原核細胞中 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東臨沂第一中學高一10月階段性質量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在細胞內含量極少,但對維持生命活動必不可少的元素有
A.Fe Mn Zn Mg
B.Zn Cu Mg Ca
C.Zn Cu B Mn
D.Mg Mn Cu Mo
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年上海市十二校高三12月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)回答下列有關微生物的問題。
谷氨酸是生物體內一種重要的有機小分子,谷氨酸鈉是它的鈉鹽,是味精等調味品的主要成分。目前利用微生物發(fā)酵生產(chǎn)的氨基酸中,谷氨酸是產(chǎn)量最大的種類之一。
(1)谷氨酸的R基為-CH2-CH2-COOH,其結構式為 ;如果在蛋白質合成過程中,攜帶谷氨酸的轉移RNA如圖1所示,可知谷氨酸的密碼子為 。
(2)我國微生物發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸常用的菌種有谷氨酸棒狀桿菌和黃色短桿菌,下列生物中與這些菌種在結構上存在明顯區(qū)別的是( )。(多選題)
A.噬菌體
B.人類免疫缺陷病毒(HIV)
C.衣原體
D.肺炎雙球菌
E.酵母菌
F.硝化細菌
G.立克次氏體
(3)谷氨酸發(fā)酵的培養(yǎng)基成分,主要有葡萄糖、氨水、磷酸鹽、生物素等,發(fā)酵裝置如圖2所示?梢耘袛喙劝彼岚魻顥U菌的新陳代謝類型是 。某廠用谷氨酸棒狀桿菌發(fā)酵生產(chǎn)谷氨酸,結果代謝產(chǎn)物中出現(xiàn)了大量的乳酸,從發(fā)酵條件看,其原因很可能是 。
(4)谷氨酸發(fā)酵生產(chǎn)過程中,需要添加氨水,它不僅是細菌生長所需的 ,而且還有調節(jié)培養(yǎng)液 的作用,所以應該分次加入。
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科目:高中生物 來源:2016屆江蘇省鹽城市高三上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)下表所列實驗,分析并回答問題:
組別 | 材料 | 實驗條件 | 觀察內容 |
A | 蘋果或梨勻漿 | 斐林試劑、水浴加熱 | 組織樣液顏色變化 |
B | 紫色洋蔥鱗片葉外表皮 | 清水、適宜濃度的蔗糖溶液 | 質壁分離及復原 |
C | 洋蔥根尖 | 解離液、龍膽紫溶液等 | 細胞的有絲分裂 |
(1)上述實驗中,需要使用顯微鏡進行觀察的是_____(填實驗組別字母)。
(2)A組實驗中,組織樣液最終的顏色是_____,斐林試劑的正確使用方法是_____。
(3)某同學進行B組實驗時,繪制如下兩圖。
①一般情況下,該實驗需要進行_____次顯微觀察,出現(xiàn)圖b所示實驗結果的外因是_____。
②圖a中的原生質層是由_____(填數(shù)字序號)構成的,它相當于滲透系統(tǒng)中的_____。
(4)做C實驗時,主要觀察根尖_____細胞。某同學觀察到了如下圖所示視野圖像,圖中A細胞所處分裂時期為_____,欲將其移到視野中央,具體操作是把裝片_____移動。
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