1996年7月，英國羅斯林研究所的科學(xué)家將成熟母羊乳腺細胞的細胞核移植到另一頭母羊的去核卵細胞中，然后在體外培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到代孕母羊的子宮內(nèi)，培育出了“多利”，第一次成功地克隆了哺乳動物．此后，人們設(shè)想利用克隆技術(shù)繁殖大熊貓、白鰭豚等瀕危動物；利用克隆技術(shù)為病人培育“配件”替換病變的器官等．
（1）“多利”的誕生證明：已經(jīng)高度分化的體細胞核具有
 
性．
（2）如果用一個動物體內(nèi)的不同細胞通過克隆技術(shù)繁殖獲得許多個后代，由它們組成一個種群，此種群的生物多樣性程度
 
．
（3）我國政府不反對關(guān)于人的治療性克隆，但是禁止生殖性克隆人．制定這一政策的主要理由是
 
．
A．有利于我國人口政策的貫徹執(zhí)行
B．克隆技術(shù)不成熟，應(yīng)用在人類風(fēng)險大
C．可能引發(fā)一系列社會倫理、道德和法律問題
D．克隆技術(shù)的應(yīng)用必然是弊大于利．
考點：動物細胞核移植技術(shù),禁止生殖性克隆
專題：
分析：細胞的全能性是指具有遺傳信息的細胞都有發(fā)育成一個完整個體的潛能．細胞分化是基因的選擇性表達．
解答： 解：（1）細胞的全能性是指具有遺傳信息的細胞都有發(fā)育成一個完整個體的潛能．細胞分化是基因的選擇性表達，有完整細胞核的細胞幾乎都有全能性，因此“多利”的誕生證明：已經(jīng)高度分化的體細胞核具有全能性．
（2）克隆出來的動物基因組成都一樣，不能增加動物種群內(nèi)基因的多樣性，從遺傳多樣性的角度分析，這樣做的最大弊端是造成了種群基因庫中基因多樣性的破壞，因此此種群的生物多樣性程度低．
（3）我國禁止對人類的克隆原因是克隆人一旦成功，將嚴重威脅著人類社會的穩(wěn)定，打破原有的人際關(guān)系，可能引發(fā)一系列社會倫理、道德和法律問題，故選C．
故答案為：
（1）全能    （2）低      （3）C
點評：本題考查的是克隆技術(shù)的應(yīng)用，動物細胞的全能性等知識，考查學(xué)生對知識的理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

細胞因某種原因改變了磷脂雙分子層的排列，受到影響的細胞器或細胞結(jié)構(gòu)是（　　）
A、中心體、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡
B、液泡、葉綠體、線粒體、高爾基體
C、細胞膜、葉綠體、線粒體、核糖體
D、線粒體、核糖體、中心體、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于DNA粗提取與鑒定實驗的有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A、充分溶解DNA的鹽溶液是0.14mol/L的NaCl溶液
B、實驗中提取較純凈的DNA利用了DNA不溶于酒精的特點
C、對最后提取出DNA用二苯胺鑒定時無需沸水水浴加熱
D、實驗操作過程中先后兩次加入蒸餾水的作用相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為葉綠體中的某種結(jié)構(gòu)，及其上發(fā)生的物質(zhì)和能量變化，下面敘述不正確的是（　�。�
A、圖中的①是植物吸收的水分子
B、光合作用的色素都分布在結(jié)構(gòu)②上
C、光能轉(zhuǎn)變?yōu)閇H]和ATP中的化學(xué)能
D、[H]、O2和ATP都能用于暗反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細胞原生質(zhì)體的制備是植物體細胞雜交等技術(shù)的基礎(chǔ)．如圖表示利用機械法和酶解法制備原生質(zhì)體的簡要過程，請據(jù)圖回答：

（1）將植物葉的小圓片放在較高濃度的蔗糖溶液中，一段時間后，在細胞的細胞壁和細胞膜之間充滿了
 
，原因是
 
．
（2）機械法是指剪碎已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的組織時，有些細胞只被剪去細胞壁，從而釋放出完整原生質(zhì)體的方法．使用這種方法，蔗糖溶液濃度對獲得原生質(zhì)體的數(shù)量和活性有很大影響，濃度過低會造成
 

 
不充分，易剪碎原生質(zhì)體；濃度過高，則會使
 
．
（3）用酶解法制備原生質(zhì)體的過程中，一般使用
 
酶處理葉片．與機械法相比，酶解法的優(yōu)點是
 
．
（4）16×25型的血球計數(shù)板的計數(shù)室長和寬各為1mm，深度為0.1mm，有以雙線為界的中方格16個，每中方格又分成25個小方格．圖示一個中方格中原生質(zhì)體的分布情況，以該中方格為一個樣方，計數(shù)結(jié)果是原生質(zhì)體有
 
個．如果計數(shù)的中方格原生質(zhì)體平均數(shù)為18個，則1mL培養(yǎng)液中原生質(zhì)體的總數(shù)為
 
個．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于“豐富度”的說法，正確的有（　　）
A、一個池塘中鯽魚的種群密度大于鯉魚的種群密度，則此池塘中鯽魚豐富度高于鯉魚
B、甲池塘中的鯽魚種群數(shù)目多于乙池塘，則甲池塘中鯽魚豐富度高于乙池塘
C、一片森林中的物種數(shù)目多于一片草原，則該森林的物種豐富度高于該草原
D、不同的群落，物種的豐富度是定值

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科目：高中生物 來源： 題型：

玉米是雌雄同株二倍體（2n=20）植物，其籽粒的顏色與細胞中的色素有關(guān)，現(xiàn)有一種彩色玉米，控制其色素合成的三對等位基因分別位于三對同源染色體上，基因組成ACD為紫色，ACdd和AccD為古銅色，其他基因組成為白色．
（1）玉米基因組計劃需要測定
 
條染色體上的DNA序列．
（2）現(xiàn)有兩株古銅色玉米雜交，F(xiàn)1全部為紫色，F(xiàn)2中紫色占
63
128
，這兩株古銅色玉米的基因型為
 

（3）現(xiàn)有不同基因型的純種白色玉米甲、乙、丙、丁、戊（其中戊不含任何顯性基因，做了如下雜交實驗．
①甲和乙雜交，所得玉米均為紫色玉米，則甲乙玉米的基因型分別為
 

②將得到的紫色玉米與戊雜交，所得后代表現(xiàn)型及比例為
 

③丙和丁雜交，所得后代的表現(xiàn)型和比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳變異進化敘述正確的是（　　）
A、種群基因庫是指一個種群中全部個體所含有的全部基因
B、生物基因頻率改變就一定形成新物種
C、DNA連接酶和限制性內(nèi)切酶都能作用于磷酯二酯鍵
D、原發(fā)性高血壓、青少年型糖尿病的遺傳遵循孟德爾的遺傳定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示動物干細胞進行的一系列生理過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中表示一個完整細胞周期的是
 
（填數(shù)字標號）．
（2）③過程表示
 
，其實質(zhì)是
 
．
（3）科學(xué)家采用同位素標記法研究D細胞分泌蛋白的形成過程，他們將3H標記的
 
注射到細胞內(nèi)，發(fā)現(xiàn)帶有3H的物質(zhì)依次出現(xiàn)在
 
等細胞器中．
（4）細胞膜能將分泌物從細胞內(nèi)排出細胞外，體現(xiàn)了細胞膜的哪一功能？
 

（5）若將D細胞內(nèi)各種細胞器分開，常用的方法是
 
．
（6）請寫出細胞膜的功能：
 
、
 
、
 
．

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