A. | 衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)的收縮會影響遺傳信息的傳遞和表達 | |
B. | 原癌基因和抑癌基因的表達會導(dǎo)致正常細胞發(fā)生癌變 | |
C. | 由真核細胞構(gòu)成的生物,在生長發(fā)育過程中都有細胞的分化 | |
D. | 被病原體感染的真核細胞的清除,是通過細胞壞死完成的 |
分析 衰老細胞的特征:細胞內(nèi)水分減少,細胞萎縮,體積變小,但細胞核體積增大,染色質(zhì)固縮,染色加深;細胞膜通透性功能改變,物質(zhì)運輸功能降低;細胞色素隨著細胞衰老逐漸累積;有些酶的活性降低;呼吸速度減慢,新陳代謝減慢.細胞發(fā)生癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變.
解答 解:A、衰老細胞內(nèi)染色質(zhì)收縮導(dǎo)致DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄不能進行,進而會影響遺傳信息的傳遞和表達,A正確;
B、原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變會導(dǎo)致正常細胞發(fā)生癌變,B錯誤;
C、單細胞構(gòu)成的生物,在生長發(fā)育過程中無細胞的分化,C錯誤;
D、被病原體感染的真核細胞的清除,是通過細胞凋亡完成的,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查細胞衰老、細胞癌變、細胞結(jié)構(gòu)和功能、物質(zhì)運輸?shù)南嚓P(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運用所學(xué)知識,解決生物學(xué)問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂分子 | B. | 糖被 | C. | 蛋白酶 | D. | 抗原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肝炎 | B. | 白化病 | C. | 風(fēng)濕性心臟病 | D. | 艾滋病 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 常用哺乳動物的紅細胞,因為其顏色便于觀察 | |
B. | 哺乳動物成熟紅細胞中沒有細胞核和復(fù)雜的細胞器,是最佳材料 | |
C. | 用植物細胞在清水中吸水漲破后制取 | |
D. | 得到的細胞膜只含磷脂分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①過程使用的限制酶M、N不同,切割后的黏性末端不能連接起來 | |
B. | ①過程利用DNA聚合酶將抗蟲基因與含KanR質(zhì)粒連接成重組質(zhì)粒 | |
C. | ④過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性,因為其細胞中含有全套遺傳物質(zhì) | |
D. | ④⑤過程使用的培養(yǎng)基中,生長素與細胞分裂素的比例是不同的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 果酒釀制好后,不需要更改裝置和條件直接引入醋酸菌就可以得到果醋 | |
B. | 稀釋涂布平板法測定土壤浸出液中活菌數(shù)目時,測定值可能比實際值小 | |
C. | 凝膠色譜法分離血紅蛋白時,首先收集到的物質(zhì)的分子量較血紅蛋白小 | |
D. | 培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑,若變紅則培養(yǎng)基中肯定有能夠分解尿素的細菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 渴覺中樞、腎小管和集合管、抗利尿激素 | |
B. | 抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管和集合管 | |
C. | 渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管 | |
D. | 抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺中樞 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年福建南安僑光中學(xué)高一下階段考試5生物卷(解析版) 題型:選擇題
不同生物含有的核酸種類不同。真核生物同時含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA,下列各種生物中關(guān)于堿基、核苷酸種類的描述正確的是( )
| A[ | B[] | C | D[ |
口腔上皮細胞 | 大腸桿菌細胞 | SARS病毒 | 豌豆根毛細胞 | |
堿基 | 5種 | 5種 | 4種 | 8種 |
核苷酸 | 5種 | 8種 | 8種 | 8種 |
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