A、動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別 |
B、細(xì)胞是動(dòng)植物的基本結(jié)構(gòu)單位 |
C、細(xì)胞的多樣性 |
D、病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物的向光性可以說明生長(zhǎng)素作用的雙重性 |
B、乙烯能促進(jìn)果實(shí)的成熟,在成熟的果實(shí)中含量較多 |
C、在蘆葦生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理可使其纖維長(zhǎng)度明顯增加 |
D、各種植物激素在起作用時(shí)不是孤立的,是會(huì)相互影響的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、F1的表現(xiàn)型 |
B、F1的基因行為 |
C、F1的配子種類及比值 |
D、F1產(chǎn)生的雌雄配子的比值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、詳細(xì)了解家庭病史 |
B、對(duì)胎兒進(jìn)行基因診斷 |
C、推算后代遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率 |
D、提出防治對(duì)策和建議 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、運(yùn)動(dòng)語言中樞 |
B、軀體運(yùn)動(dòng)中樞 |
C、聽覺語言中樞 |
D、視覺語言中樞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、K+被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞 |
B、氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞 |
C、水分子進(jìn)入根毛細(xì)胞 |
D、CO2進(jìn)入毛細(xì)血管 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
P | 白花×白花 | 白花×白花 | 白花×白花 | 白花×白花 |
F1 | 白花 | 紅花 | 紅花 | 紅花 |
F2 | 白花 | 9紅花:7白花 | 27紅花:37白花 | 81紅花:175白花 |
A、基因能通過控制酶的合成控制代謝過程,進(jìn)而控制生物性狀 |
B、這種花色的遺傳符合基因的自由組合定律 |
C、這種植物的花色性狀受4對(duì)等位基因控制 |
D、上述各個(gè)雜交實(shí)驗(yàn)得到的F1紅花植株中,既有純合子,也有雜合子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、88只 | B、86只 |
C、90只 | D、92只 |
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