Question

某研究小組欲依據(jù)“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗來驗證秋水仙素能誘導(dǎo)多倍體的形成．請回答相關(guān)問題．
實驗原理：秋水仙素能引起有絲分裂過程中紡錘絲斷裂或抑制紡錘體的形成．
材料用具：0.3%的秋水仙素溶液、清水、洋蔥以及觀察有絲分裂所用的材料用具．
方法步驟：
（1）根尖培養(yǎng)：把已生根的洋蔥分成A、B兩組，A組用

 

培養(yǎng)，B組用清水培養(yǎng)作為

 

．
（2）實驗過程與觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗相似，其步驟是

 

，所用的染色試劑為

 

．
（3）觀察：用顯微鏡觀察并統(tǒng)計根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂中期的

 

．觀察結(jié)果是

 

．
（4）結(jié)論：

 

．
（5）如欲探究誘導(dǎo)洋蔥產(chǎn)生多倍體的最佳秋水仙素濃度，以多倍體誘導(dǎo)效率（

加倍細(xì)胞數(shù)

中期細(xì)胞數(shù)

×100%）為觀察指標(biāo)，該實驗中秋水仙素濃度為

 

．

Answer 1

考點：觀察細(xì)胞的有絲分裂

專題：

分析：根據(jù)題意分析可知：秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化實驗的原理是秋水仙素在細(xì)胞有絲分裂過程中，能抑制紡錘體的形成，使細(xì)胞中的染色體分裂后不能移向細(xì)胞的兩極，從而導(dǎo)致細(xì)胞染色體數(shù)目加倍．實驗設(shè)計時要注意單一變量原則和對照原則．要注意無關(guān)變量應(yīng)該相同且適宜．

解答： 解：（1）據(jù)試驗處理可知，A組為實驗組，用0.3%的秋水仙素溶液培養(yǎng)，B組用清水培養(yǎng)，作為對照組．
（2）實驗過程與觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂實驗相似，只是試驗材料經(jīng)秋水仙素處理過，其步驟是取材--固定--解離--漂洗--染色--制片，所用的染色試劑為醋酸洋紅（龍膽紫染液 改良的苯酚品紅染液等）．
（3）因有絲分裂中期染色體數(shù)目最清晰，故用顯微鏡觀察并統(tǒng)計根尖分生區(qū)細(xì)胞的分裂中期的染色體數(shù)．觀察結(jié)果是A組細(xì)胞染色體數(shù)目比B組中染色體數(shù)目多一倍．
（4）據(jù)觀察結(jié)果可得出結(jié)論：0.3%的秋水仙素溶液能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍．
（5）如欲探究誘導(dǎo)洋蔥產(chǎn)生多倍體的最佳秋水仙素濃度，以多倍體誘導(dǎo)效率（加倍細(xì)胞數(shù)/中期細(xì)胞數(shù)×100%）為觀察指標(biāo)，該實驗中可配制不同濃度的秋水仙素溶液，故秋水仙素濃度為自變量．
故答案為：
（1）0.3%的秋水仙素溶液　對照
（2）取材--固定--解離--漂洗--染色--制片   醋酸洋紅 龍膽紫染液 改良的苯酚品紅染液等
（3）染色體數(shù)　A組細(xì)胞染色體數(shù)目比B組中染色體數(shù)目多一倍
（4）0.3%的秋水仙素溶液能誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍
（5）自變量

點評：本題考查秋水仙素誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化實驗的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．