如圖所示蘋果果實(shí)的發(fā)育過(guò)程中各階段激素變化情況，其中①是細(xì)胞分裂素，②是生長(zhǎng)素，③是乙烯，④是脫落酸，對(duì)此理解正確的是（　　）
A、果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育成熟是細(xì)胞分裂素作用的結(jié)果
B、乙烯只存在于成熟的果實(shí)中
C、果實(shí)發(fā)育的各階段中有相應(yīng)的激素單獨(dú)起作用
D、脫落酸在果實(shí)的衰老階段中含量最高
考點(diǎn)：植物激素的作用
專題：
分析：識(shí)別坐標(biāo)曲線圖時(shí)，首先要看清楚橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo)的含義，然后理解關(guān)鍵點(diǎn)、轉(zhuǎn)折點(diǎn)等的含義，最后明白整條曲線的含義．當(dāng)圖中有多條曲線時(shí)，要一一看清每條曲線的含義，不能被其他曲線干擾．觀察該圖可知，植物的生命活動(dòng)不是單一激素，而是多種激素協(xié)調(diào)共同作用的結(jié)果．細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素共同促進(jìn)果實(shí)的生長(zhǎng)發(fā)育，表現(xiàn)為協(xié)同作用．觀察乙烯含量變化曲線可發(fā)現(xiàn)，成熟、衰老的果實(shí)中乙烯含量都較高．
解答： 解：
A．果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育成熟是不是單一激素，而是多種激素協(xié)調(diào)共同作用的結(jié)果，A錯(cuò)誤；
B．觀察乙烯含量變化曲線可發(fā)現(xiàn)，成熟、衰老的果實(shí)中乙烯含量都較高，B錯(cuò)誤；
C．果實(shí)發(fā)育的各階段都是多種激素協(xié)調(diào)共同作用的結(jié)果，C錯(cuò)誤；
D．從圖中可看出脫落酸在果實(shí)的衰老階段中含量最高，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：此題要求學(xué)生要學(xué)會(huì)識(shí)圖、分析圖形的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是（　�。�
A、血漿、淋巴、組織液等構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境
B、葡萄糖以自由擴(kuò)散方式從消化道腔中進(jìn)入內(nèi)環(huán)境
C、當(dāng)血漿中的乳酸含量增高時(shí)，乳酸與碳酸氫鈉發(fā)生反應(yīng)來(lái)維持pH相對(duì)穩(wěn)定
D、內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)和體液共同調(diào)節(jié)完成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)“生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定”實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）鑒定成熟蘋果果肉中是否存在還原糖所用的試劑是
 
，該試劑與細(xì)胞內(nèi)還原糖發(fā)生作用，形成
 
沉淀，因此，可用該試劑檢驗(yàn)糖尿病人尿液中
 
的含量．
（2）鑒定花生子葉中脂肪的實(shí)驗(yàn)中，能將脂肪染成橘黃色的染液是
 
．
（3）向人的唾液中滴加雙縮脲試劑，會(huì)出現(xiàn)
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示哺乳動(dòng)物的生殖過(guò)程，其中b為卵細(xì)胞，c為體細(xì)胞，下列敘述不正確的是（　�。�
A、形成①②的過(guò)程分別屬于有性生殖和無(wú)性生殖
B、②的產(chǎn)生表明動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性
C、產(chǎn)生②的過(guò)程中必然發(fā)生基因突變、基因重組等
D、a、b、c三種細(xì)胞的形成過(guò)程，僅c為有絲分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在細(xì)胞有絲分裂后期，著絲點(diǎn)分裂，染色體移向細(xì)胞兩極時(shí)的形態(tài)為（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)或DNA含量的變化曲線圖表，根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

其中表示減數(shù)分裂過(guò)程中DNA含量變化與有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)目變化的曲線分別是（　�。�
A、bB、aC、dD、c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為正在進(jìn)行分裂的某二倍體生物細(xì)胞，關(guān)于此圖的說(shuō)法不正確的是（　　）
A、是次級(jí)精母細(xì)胞，處于減數(shù)分裂第二次分裂后期
B、含同源染色體2對(duì)、DNA分子4個(gè)、染色單體0個(gè)
C、正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合
D、每個(gè)子細(xì)胞含一個(gè)染色體組，僅1個(gè)子細(xì)胞具有生殖功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中．橫軸表示細(xì)胞周期．縱軸表示一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量或染色體數(shù)目的變化情況．能表示有絲分裂中DNA含量變化的曲線是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞凋亡是細(xì)胞的一種重要的生命活動(dòng)，下列關(guān)于細(xì)胞凋亡的敘述中，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞凋亡就是細(xì)胞壞死
B、細(xì)胞凋亡導(dǎo)致細(xì)胞死亡，因而對(duì)生物體是有害的
C、細(xì)胞凋亡在生物個(gè)體發(fā)育過(guò)程中起著重要作用
D、細(xì)胞凋亡受環(huán)境影響較大，機(jī)體難以控制

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