【題目】下列是有關二倍體生物的細胞分裂信息。請據(jù)圖分析回答下列問題:
(1)圖1中A1B1段形成的原因是 ;蛲蛔冎饕l(fā)生在圖1中的哪一段? 。
(2)圖5細胞對應于圖2中的 段(填序號)。D2—E2染色體的行為變化,與圖1中的哪一段變化相同?
(3)雄性激素能促進圖3~圖5中的哪一個細胞的形成? 。圖5子細胞的名稱為 。圖3~圖5中的哪一個細胞正在發(fā)生基因的分離與自由組合? 。
(4)圖3細胞中有 對同源染色體,①和⑤在前一時期是 。
(5)圖3~圖5中,與圖1的C1D1段變化相同的是 。
【答案】(1)DNA復制 A1B1 (2)E2F2 C1D1
(3)圖4 卵細胞和(第二)極體 圖4
(4)4 姐妹染色單體 圖3 、 5
【解析】(1)圖1中A1B1段表示每條染色體上的DNA含量由1變成2,其形成的原因是間期DNA的復制.基因突變一般發(fā)生在分裂間期,即圖1中A1B1段.
(2)圖5細胞處于減數(shù)第二次分裂后期,對應于圖2中的E2-F2段.D2-E2段表示著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,這與圖1中C1-D1細胞中染色體變化相同.
(3)由以上分析可知圖3細胞屬于植物細胞,圖4細胞屬于初級精母細胞,圖5細胞屬于次級卵母細胞,所以雄性動物雄性激素能促進圖4細胞的形成;圖5細胞屬于次級卵母細胞,其子細胞名稱為卵細胞和第二極體;基因的分離與自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期,即圖4細胞.
(4)圖3細胞中有4對同源染色體,①和⑤是兩條相同的染色體,它們在前一時期是一條染色體的兩條染色單體.
(5)若圖1縱坐標是細胞周期中細胞的DNA數(shù),則D1E1段表示細胞中DNA數(shù)與體細胞中DNA數(shù)相等,圖3和圖4中DNA數(shù)目都是體細胞的2倍,圖5細胞中DNA數(shù)目與體細胞相等.
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【題目】如圖是DNA片段的結構圖,請據(jù)圖回答:
(1)填出圖中部分結構的名稱:1______________、2__________________
(2)圖甲是DNA片段的__________________結構,游離的磷酸基團有____________個。
(3)從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成_______的______________結構。
(4)若該雙鏈DNA分子中含有胞嘧啶堿基600個,連續(xù)復制三次,需要從環(huán)境中獲得游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數(shù)為________。
(5)用15N標記該DNA分子 ,在14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),共產(chǎn)生100個子代DNA。含有15N的DNA分子與只含14N 的DNA分子的比例為_______________。
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【題目】【生物——選修1:生物技術實踐】從自然菌樣篩選較理想的生產(chǎn)菌種的一般步驟是:采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測定。
(1)不同微生物的生存環(huán)境不同,獲得理想微生物的第一步是從適合的環(huán)境采集菌樣,然后再按一定的方法分離、純化。培養(yǎng)噬鹽菌的菌樣應從________環(huán)境采集。
(2)富集培養(yǎng)指創(chuàng)設僅適合待分離微生物旺盛生長的特定環(huán)境條件,使其群落中的數(shù)量大大增加,從而分離出所需微生物的培養(yǎng)方法。對產(chǎn)耐高溫淀粉酶微生物的富集培養(yǎng)應選擇以淀粉為唯一碳源的培養(yǎng)基,并在____________條件下培養(yǎng)。
(3)上面兩圖是采用純化微生物培養(yǎng)的兩種接種方法接種后培養(yǎng)的效果圖解,請分析接種的具體方法。獲得圖A效果的接種方法是___________,獲得圖B 效果的接種方法是_____________。
(4)配制培養(yǎng)基時各種成分在溶化后分裝前必須進行___________,接種前要進行______,在整個微生物的分離和培養(yǎng)中,一定要注意在________條件下進行。
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【題目】下列有關人體細胞內(nèi)線粒體的敘述,正確的是
A.線粒體是細胞內(nèi)唯一的雙層膜結構
B.在衰老的細胞內(nèi)線粒體的數(shù)量增多
C.生命活動所需ATP均由線粒體提供
D.細胞呼吸產(chǎn)生的CO2均來自線粒體
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【題目】ZW型性別決定方式的生物,群體中的雌雄比例接近1∶1,其根本原因是( )
A.雌配子︰雄配子=1︰1 B.含Z的精子︰含W的卵細胞=1︰1
C.含Z的卵細胞︰含W的卵細胞=1︰1 D.含Z的精子︰含W的精子=1︰1
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【題目】單克隆抗體與血清抗體相比,優(yōu)越之處在于
A.單克隆抗體能夠制成“生物導彈”
B.單克隆抗體可以在體外制備
C.單克隆抗體特異性強、靈敏度高,產(chǎn)量也大大高于血清抗體
D.單克隆抗體的制備過程簡單
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【題目】促紅細胞生成素是一種糖蛋白類激素,其參與生命活動的調(diào)節(jié)方式如圖所示。結合所學知識回答下列問題:
(1)紅細胞能夠運輸O2主要是因為其含有運輸O2的血紅蛋白,這說明蛋白質(zhì)具有______的功能。
(2)在人體中,葡萄糖進入成熟紅細胞的方式為______。在人體細胞中,與促紅細胞生成素合成與分泌有關的具膜細胞器有______。
(3)劇烈運動時,人體肌細胞通過無氧呼吸會產(chǎn)生大量______進入細胞外液,但這并不會引起血漿中PH發(fā)生劇烈的變化,這是 的作用結果。
(4)據(jù)圖推知,促紅細胞生成素能夠增強骨髓造血干細胞的 (生命活動),其血液中紅細胞的數(shù)量增加,從而促進機體細胞進行 呼吸。由圖可知,當機體內(nèi)的促紅細胞生成素含量過多時會抑制肝臟和腎臟分泌促紅細胞生成素的活動,這體現(xiàn)了 調(diào)節(jié)機制。
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【題目】將DNA分子雙鏈用3H標記的蠶豆(2n=12)根尖移入普通培養(yǎng)液(不含放射性元素)中,再讓細胞連續(xù)進行有絲分裂。某普通培養(yǎng)液中子代細胞處于第三次有絲分裂中期,根據(jù)圖示,判斷該細胞中的染色體的標記情況最可能是:
A. 12個b
B. 6個a,6個b
C. 6個b,6個c
D. b+c=12個,但b和c數(shù)目不確定
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【題目】下圖表示細胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,請據(jù)圖回答下列問題。
(1)該圖可以用來表示下列哪些生物細胞的重大生命活動?________(填寫序號)。
①噬菌體
②酵母菌
③乳酸菌
④變形蟲
⑤海帶
⑥蚯蚓
⑦玉米
⑧蘑菇
(2)A、B、C、D四項生命活動中,在人幼年時期能夠發(fā)生的是________(填寫字母序號),對于人體有積極意義的是________(填寫字母序號)
(3)B過程的結果,導致細胞在______________________等方面發(fā)生了改變,但是細胞中的遺傳物質(zhì)________(填“發(fā)生”或“未發(fā)生”)改變。細胞分化的根本原因是 ___________________。
(4)在真核生物中,A過程的方式包括______________、____________、______________。
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