下圖表示細胞融合技術(shù)的一些過程，請回答：11分

(1)圖示若表示植物體細胞雜交的部分過程，那么形成A、B原生質(zhì)體時，需利用_________     ______和果膠酶除去細胞壁，原生質(zhì)體融合過程中用作                   誘導(dǎo)劑。

(2)若將D細胞培養(yǎng)成植株，可用              技術(shù)，這一培養(yǎng)過程要經(jīng)過              和              兩個階段。目前，植物體細胞雜交還有許多理論和技術(shù)問題沒有解決，如雜種植物還不能按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀，從遺傳學(xué)角度分析，其內(nèi)在因素很可能是              。

（3）若A、B是動物細胞，一般用酶使其分散開來，A、B到C的過程中常用的但不用于植物體細胞雜交的手段是                   。

(4)若該過程是制備單克隆抗體，應(yīng)先在小鼠身體注射                 ，產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)，生成A細胞，則圖中A為                   ，A、B融合后需用缺陷型營養(yǎng)培養(yǎng)基培養(yǎng)C，目的是進行__________，得到能用來培養(yǎng)的D細胞稱為                   。

11分

（1）纖維素酶；1分      PEG 1分

（2）植物組織培養(yǎng)；脫分化；再分化；控制優(yōu)良性狀的基因不能表達（每空1分）

（3）滅活的病毒1分

（4）特定的抗原；漿細胞；篩選；雜交瘤細胞（每空1分）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：071

下圖表示細胞融合技術(shù)的一些過程，據(jù)圖回答：

（1）若A、B細胞為植物細胞，那么這樣的細胞已經(jīng)用酶降解脫掉了_____________。這種酶很可能是________，由此生成的A和B細胞稱為______。

（2）若A為人細胞，B為鼠細胞，并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細胞膜上的蛋白質(zhì)分子，在C細胞時，細胞一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光。到D細胞階段，兩種顏色的熒光均勻分布。請解釋原因：______________。

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科目：高中生物 來源：2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試生物 題型：綜合題

下圖表示細胞融合技術(shù)的一些過程，請回答：11分

(1)圖示若表示植物體細胞雜交的部分過程，那么形成A、B原生質(zhì)體時，需利用_________    ______和果膠酶除去細胞壁，原生質(zhì)體融合過程中用作                  誘導(dǎo)劑。
(2)若將D細胞培養(yǎng)成植株，可用             技術(shù)，這一培養(yǎng)過程要經(jīng)過             和             兩個階段。目前，植物體細胞雜交還有許多理論和技術(shù)問題沒有解決，如雜種植物還不能按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀，從遺傳學(xué)角度分析，其內(nèi)在因素很可能是             。
（3）若A、B是動物細胞，一般用酶使其分散開來，A、B到C的過程中常用的但不用于植物體細胞雜交的手段是                  。
(4)若該過程是制備單克隆抗體，應(yīng)先在小鼠身體注射                ，產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)，生成A細胞，則圖中A為                  ，A、B融合后需用缺陷型營養(yǎng)培養(yǎng)基培養(yǎng)C，目的是進行__________，得到能用來培養(yǎng)的D細胞稱為                  。

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科目：高中生物 來源：2010年哈三中高二下學(xué)期期末測試生物 題型：綜合題

下圖表示細胞融合技術(shù)的一些過程，請回答：11分

(1)圖示若表示植物體細胞雜交的部分過程，那么形成A、B原生質(zhì)體時，需利用_________     ______和果膠酶除去細胞壁，原生質(zhì)體融合過程中用作                   誘導(dǎo)劑。

(2)若將D細胞培養(yǎng)成植株，可用              技術(shù)，這一培養(yǎng)過程要經(jīng)過              和              兩個階段。目前，植物體細胞雜交還有許多理論和技術(shù)問題沒有解決，如雜種植物還不能按照人們的需要表現(xiàn)出親代的優(yōu)良性狀，從遺傳學(xué)角度分析，其內(nèi)在因素很可能是              。

（3）若A、B是動物細胞，一般用酶使其分散開來，A、B到C的過程中常用的但不用于植物體細胞雜交的手段是                   。

(4)若該過程是制備單克隆抗體，應(yīng)先在小鼠身體注射                 ，產(chǎn)生相應(yīng)的免疫反應(yīng)，生成A細胞，則圖中A為                   ，A、B融合后需用缺陷型營養(yǎng)培養(yǎng)基培養(yǎng)C，目的是進行__________，得到能用來培養(yǎng)的D細胞稱為                   。

 

 

 

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科目：高中生物 來源：同步題 題型：讀圖填空題

下圖表示細胞融合技術(shù)的一般過程，據(jù)圖回答：
(1)從A和B細胞到C細胞的過程中，必須用處理_______。
(2)若A、B細胞為植物細胞，那么這樣的細胞已經(jīng)用酶降解掉了_______，這種酶可能是_____酶，由此生成的A和B細胞稱為_____。
(3)若A細胞為骨髓瘤細胞，B細胞為淋巴細胞，那么D細胞稱為______，由D細胞連續(xù)分裂產(chǎn)生大量細胞的過程，稱為_______，這種細胞既能無限增殖，又能產(chǎn)生_______。
(4)若A為人細胞，B為鼠細胞，并分別用紅、綠熒光染料標(biāo)記細胞上的蛋白質(zhì)，在C細胞時，細胞一半發(fā)紅色熒光，一半發(fā)綠色熒光，到D細胞階段，兩種顏色的熒光均勻分布，請解釋原因：________。

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