分析 分析圖1:圖1為突觸結構模式圖,其中A為突觸小體,B為突觸后膜.
分析圖2:圖2為脊髓反射模式圖,其中S為感受器,①為傳人神經,③為突觸,②為傳出神經,M為效應器.
解答 解:(1)反射弧通常由感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器5個部分組成.
(2)突觸小泡中的物質是神經遞質.
(3)突觸由突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜三部分組成.
(4)當神經纖維某處受刺激產生興奮時,鈉離子內流,膜內外電位表現為外負內正,與鄰近未興奮部位形成了局部電流,使興奮依次向前傳導.
(5)興奮通過突觸時的傳遞是單向的,其原因是因為神經遞質只能由前膜釋放后作用于突觸后膜.
(6)突觸后膜上受體的化學性質是糖蛋白.
故答案為:
(1)5 神經中樞 效應器
(2)神經遞質
(3)突觸間隙
(4)外負內正
(5)神經遞質只能由前膜釋放
(6)糖蛋白
點評 本題結合圖解,考查反射弧和突觸的相關知識,要求考生識記反射弧的結構及功能;識記突觸的結構,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在光學顯微鏡下可觀察到原核細胞和真核細胞中都有核糖體分布 | |
B. | 核糖體是蛔蟲細胞和低等植物細胞中唯一共有的無膜結構的細胞器 | |
C. | 發(fā)菜的核糖體一部分游離于細胞質基質中,一部分附著在內質網上 | |
D. | 通常情況下,氨基酸脫水縮合形成肽鏈發(fā)生在核糖體上 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP分子中含有三個高能磷酸鍵 | B. | ATP是動物體內主要的儲能物質 | ||
C. | 有氧呼吸的三個階段都能產生ATP | D. | 線粒體是合成ATP的唯一場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
序號 | 裝置中紅色液滴的移動現象 | 結論 | |
裝置Ⅱ | 裝置Ⅲ | ||
1 | A向左移動 | B 不移動 | 只進行有氧呼吸 |
2 | C 不移動 | D向右移動 | 只進行無氧呼吸 |
3 | E向左移動 | F向右移動 | 既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年陜西省西安市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于植物激素的敘述,錯誤的是:
①胚芽鞘的向光彎曲生長能說明生長素對植物生長的作用具有雙重性;
②根尖能夠產生細胞分裂素;
③脫落酸能抑制馬鈴薯發(fā)芽;
④生長素的化學本質是蛋白質;
⑤赤霉素施用過多可引起水稻植株瘋長;
⑥乙烯既能促進果實發(fā)育,也能促進果實成熟
A.①③④ B.②④⑥ C.①④⑥ D.①⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關血糖平衡調節(jié)的敘述,不正確的是
A.胰島素能促進④、⑤、⑥⑦過程,從而使血糖濃度降低
B.胰高血糖素能促進②、③過程,從而使血糖濃度升高
C.⑤、⑥過程可以發(fā)生在肌肉、肝臟細胞中
D.當身體不能產生足夠的胰島素時,會出現低血糖
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