【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是( )
A.基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運(yùn)載體
B.所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列
C.選用原核生物作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞的原因之一是繁殖速度快
D.基因工程的核心是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
【答案】C
【解析】
基因工程的工具有:限制酶、DNA連接酶、載體。在構(gòu)建基因表達(dá)載體的過程中,需要用同種限制性核酸內(nèi)切酶切割目的基因和質(zhì)粒,形成相同的黏性末端,然后再用DNA連接酶進(jìn)行連接;蚬こ痰牟僮鞑襟E:獲取目的基因;構(gòu)建基因表達(dá)載體;將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞;目的基因的檢測(cè)與鑒定。其中基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心。
A、基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶,A錯(cuò)誤;
B、酶具有專一性,每種限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列,B錯(cuò)誤;
C、選用原核生物作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞的原因之一是:原核生物是單細(xì)胞生物,繁殖速度快,C正確;
D、基因工程的核心是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在減數(shù)分裂過程中,含有與體細(xì)胞相同的染色體數(shù)目,但不含同源染色體的時(shí)期是( )
A.減數(shù)第一次分裂的后期B.減數(shù)第一次分裂間期
C.減數(shù)第二次分裂的后期D.減數(shù)分裂的四分體時(shí)期
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的過程中,神經(jīng)、免疫、內(nèi)分泌三大系統(tǒng)相互作用。請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)人體由于壓力過大會(huì)導(dǎo)致機(jī)體產(chǎn)生焦慮感,影響人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。外界刺激引起焦慮緊張時(shí)血液中多種激素的含量會(huì)發(fā)生改變,其中導(dǎo)致甲狀腺激素含量增加是通過________(神經(jīng)/體液/神經(jīng)—體液)調(diào)節(jié)實(shí)現(xiàn)的。長期處于焦慮緊張狀態(tài)下,機(jī)體免疫能力減弱。
(2)已知5%葡萄糖溶液滲透壓與動(dòng)物血漿滲透壓基本相同。正常小鼠靜脈輸入一定量的該葡萄糖溶液,葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后,部分被氧化分解,部分被合成糖原,兩者都會(huì)產(chǎn)生________并滲出細(xì)胞,使細(xì)胞外液滲透壓________,引起垂體釋放________減少,導(dǎo)致尿量增加,從而使?jié)B透壓恢復(fù)到正常水平。
(3)在寒冷環(huán)境中腎上腺素分泌量增加,會(huì)促進(jìn)代謝加強(qiáng),此時(shí)有關(guān)反射弧的效應(yīng)器是________。成年人不但能夠憋尿,還能在沒有尿意的時(shí)候排尿,但是當(dāng)人因受傷喪失意識(shí)后就會(huì)像嬰兒一樣尿床,由此可以得出的結(jié)論是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.寒冷時(shí),人體可通過骨骼肌不自主戰(zhàn)栗來增加產(chǎn)熱
B.寒冷環(huán)境中,皮膚通過血管收縮減少血流量來減少散熱
C.寒冷環(huán)境中,腎上腺素分泌增加,代謝活動(dòng)增強(qiáng)中
D.寒冷環(huán)境中,正常人體的產(chǎn)熱速率小于散熱速率
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將某動(dòng)物的消化腺細(xì)胞內(nèi)容物用差速離心法分離后,取其中三種細(xì)胞器測(cè)定它們有機(jī)物的含量如下表所示,下列有關(guān)說法正確的是( )
蛋白質(zhì)(%) | 脂質(zhì)(%) | 核酸(%) | |
細(xì)胞器X | 67 | 20 | 微量 |
細(xì)胞器Y | 59 | 40 | 0 |
細(xì)胞器Z | 61 | 0 | 39 |
A.細(xì)胞器X是線粒體,能完成有氧呼吸全過程
B.細(xì)胞器Y肯定與消化酶的加工和分泌有關(guān)
C.細(xì)胞器Z中進(jìn)行的生理過程的原料是核苷酸
D.藍(lán)藻細(xì)胞與此細(xì)胞共有的細(xì)胞器只有Z
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】ada(酸脫氨酶基因)通過質(zhì)粒pET28b導(dǎo)入大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列敘述正確的是( )
A.每個(gè)大腸桿菌細(xì)胞只含一個(gè)重組質(zhì)粒
B.每個(gè)重組質(zhì)粒至少含一個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)
C.每個(gè)限制性核酸內(nèi)切酶識(shí)別位點(diǎn)至少插入一個(gè)ada
D.每個(gè)人的ada只表達(dá)一個(gè)腺苷酸脫氨酶分子
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】光是影響植物生命活動(dòng)的重要因素;卮鹣铝袉栴}:
(1)分離葉綠體中的色素常用________法,新鮮綠色葉片中含量最多的光合色素是________。光合色素吸收的光能有兩方面的用途,一是用于將水分解成________,二是在有關(guān)酶的催化下,用于________(物質(zhì)),合成ATP。
(2)為研究影響萵苣種子萌發(fā)的因素,科學(xué)家做了如下實(shí)驗(yàn):
光照條件 | 發(fā)芽率% | |
未處理種子 | 去除果皮的種子 | |
黑暗 | 13 | 93 |
紅光 | 99 | 93 |
遠(yuǎn)紅光 | 9 | 89 |
該實(shí)驗(yàn)中,自變量是_______。實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明________對(duì)種子在黑暗處發(fā)芽有抑制作用,判斷依據(jù)是________;對(duì)于未處理種子,紅光對(duì)發(fā)芽有________(填“促進(jìn)”或“抑制”或“無”)作用,遠(yuǎn)紅光對(duì)發(fā)芽有________(填“促進(jìn)”或“抑制”或“無”)作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)和植物體細(xì)胞雜交的敘述,正確的是( )
A.用纖維素酶和蛋白酶處理植物細(xì)胞可以獲得原生質(zhì)體
B.同一綠色開花植物不同部位的細(xì)胞經(jīng)培養(yǎng)可獲得基因不同的愈傷組織
C.再分化過程中,細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生了穩(wěn)定性差異
D.利用人工種子繁育后代屬于有性生殖,后代一定可育
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以石油裂解氣為原料,通過一系列化學(xué)反應(yīng)可得到重要的化工產(chǎn)品增塑劑G。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)反應(yīng)①化學(xué)方程式為 。
(2)反應(yīng)②③的目的是: 。
(3)寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式: 。寫出反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式: 。
(4)寫出B的結(jié)構(gòu)簡式 。B被氧化成C的過程中會(huì)有中間產(chǎn)物生成,該中間產(chǎn)物可能是 (寫出一種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式),檢驗(yàn)該物質(zhì)存在的試劑是__________。
(5)寫出生成G的化學(xué)方程式 。
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