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【題目】生命具有物質性，下列關于生物大分子結構或功能的說法正確的是

A. DNA分子的特異性主要取決于堿基的特定排列順序

B. 纖維素酶能除去細胞壁，果膠酶可分解細胞膜

C. 一種tRNA只能識別一種密碼子，但能攜帶多種氨基酸

D. 肽鏈的盤曲和折疊被解開，蛋白質的特定功能不會發(fā)生改變

【答案】A

【解析】DNA分子的特異性主要取決于堿基的特定排列順序，A正確；細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，且酶具有專一性，因此利用纖維素酶和果膠酶可以除去細胞壁，B錯誤；一種tRNA只能識別一種密碼子，也只能攜帶一種氨基酸，C錯誤；肽鏈的盤曲和折疊被解開，蛋白質的特定功能也會發(fā)生改變，D錯誤。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶的敘述中，錯誤的是()

A. 酶具有專一性B. 酶都是由細胞中的核糖體合成的

C. 某些化合物會影響酶的作用D. 酶與底物結合時形狀發(fā)生改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示利用農桿菌轉化法獲得某種轉基因植物的部分操作步驟。以下說法錯誤的是( )

A. 利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基可將含分子Ⅱ的細菌篩選出來

B. Ⅲ是農桿菌,通過步驟③將目的基因導入植株

C. ⑥可與多個核糖體結合,并可以同時翻譯出多種蛋白質

D. ①過程的完成需要限制酶和DNA連接酶的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞核具有什么功能？科學家通過下列實驗(如圖)進行探究：①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間只有很少的細胞質相連，結果無核的一半(a)停止分裂，有核的一半(b)能繼續(xù)分裂；②b部分分裂到16～32個細胞時，將一個細胞核擠入不能分裂的a部分，結果a部分開始分裂、分化，進而發(fā)育成胚胎。下列敘述中不正確的是(　　)

A. 實驗結果可以說明細胞核與細胞的分裂、分化有關

B. 實驗①中，b部分細胞屬于對照組，a部分屬于實驗組

C. 實驗②中，a部分的操作與實驗①中的a部分形成對照

D. 實驗說明細胞的壽命與細胞核有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲是細胞膜模式圖，圖乙表示由幾種生物膜參與的生理過程，請據(jù)圖回答：

（1）組成細胞膜的脂質中_________ 最豐富，它的組成元素為_____________________。

（2）細胞對外來物質有識別作用，主要依賴于細胞膜上的_______________。

（3）圖甲中a-e代表物質進出細胞的幾種方式，其中 ______ 可表示K+被肌肉細胞吸收，維持細胞內外滲透壓。

（4）圖乙中出現(xiàn)的具膜細胞器有_________________________________。 分泌蛋白的分泌過程中共跨越了______ 層膜。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過電刺激實驗，在高等動物的海馬腦區(qū)（H區(qū)）的傳入纖維上施加100次/秒、持續(xù) 1秒的強剌激（HFS），在刺激后幾小時之內，只要再施加單次強刺激，突觸后膜的電位變化都會比未受過HFS處理時高23倍，研究者認為是HFS使H區(qū)神經細胞產生了“記憶”，下圖為這一現(xiàn)象可能的機理。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. 谷氨酸是一種興奮性神經遞質，其受體可能不止一種

B. 突觸后膜上的N受體被激活后，Ca2+以主動運輸方式進入胞內

C. Ca2+與鈣調蛋白結合會使得C酶在活化過程中空間結構發(fā)生變化

D. H區(qū)神經細胞產生“記憶”可能是A受體在細胞膜上的數(shù)量增多所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面甲圖中DNA決定某一多肽鏈中的酪氨酸和丙氨酸過程示意圖，乙圖示樣品DNA經PCR技術(聚合酶鏈式反應)擴增，可以獲取大量DNA克隆分子。分析回答：

(1)甲圖中含有____種核苷酸；酪氨酸的遺傳密碼子是____。該圖表示了DNA中遺傳信息的______過程。

(2)有一種貧血癥是血紅蛋白分子的一條多肽鏈上，一個酪氨酸被一個苯丙氨酸所替代造成的。此種貧血癥的根本原因是____，即____發(fā)生了改變。

(3)乙圖的“PCR”與人體內的DNA復制相比有何特殊之處? _____________(回答兩項即可） 。

(4)B過程中酶的作用部位___________________，特點是_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雌蛙的卵巢中有初級卵母細胞200個，從理論上計算，經減數(shù)分裂所生成的卵細胞數(shù)、極體數(shù)、均等分裂次數(shù)、不均等分裂次數(shù)分別是（ ）

A．200 200 200 400 B．200 600 200 400

C．200 600 400 200 D．400 400 400 200

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞冠的性狀有多種，純合子豌豆冠雞與玫瑰冠雞交配，子一代(F1)全是胡桃冠，F(xiàn)1雌雄交配，F(xiàn)2出現(xiàn)了冠形為單冠的雞，表現(xiàn)型和數(shù)量如下表。

回答問題：

(1)雞冠形狀的遺傳遵循__________定律。

(2)從F2中隨機挑選豌豆冠雞和玫瑰冠雞各一只，形成一個雜交組合：豌豆冠(♀)×玫瑰冠(♂)，或豌豆冠(♂)×玫瑰冠(♀)。

①不考慮正交、反交的區(qū)別，只考慮基因型，則該雜交的基因型組合可能有____________種。

②理論上，若雜交組合的后代出現(xiàn)四種表現(xiàn)型，且四種表現(xiàn)型的比例為1:1：1：1的概率是__________。

(3)為了驗證(1)中的結論，利用F2設計實驗，請補充完善實驗方案并預期實驗結果：

實驗方案：讓F2中全部胡桃冠母雞與_________交配，只收集、孵化每只母雞產的蛋，隔離、飼養(yǎng)每只母雞的子代(F3)，觀察、統(tǒng)計全部F3的冠形和數(shù)量。預期實驗結果：理論上，有16只母雞的子代表現(xiàn)型及其數(shù)量比為胡桃冠：豌豆冠=1:1；另有_______________________。

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