【題目】細(xì)胞核具有什么功能?科學(xué)家通過下列實驗(如圖)進(jìn)行探究:①用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半,中間只有很少的細(xì)胞質(zhì)相連,結(jié)果無核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能繼續(xù)分裂;②b部分分裂到16~32個細(xì)胞時,將一個細(xì)胞核擠入不能分裂的a部分,結(jié)果a部分開始分裂、分化,進(jìn)而發(fā)育成胚胎。下列敘述中不正確的是(  )

A. 實驗結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān)

B. 實驗①中,b部分細(xì)胞屬于對照組,a部分屬于實驗組

C. 實驗②中,a部分的操作與實驗①中的a部分形成對照

D. 實驗說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān)

【答案】D

【解析】有核或植入核的部分能分裂、分化,無核的部分則停止分裂,說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān),A項正確;實驗①中,a部分相當(dāng)于去核,屬于實驗組,b部分即為對照組,B項正確;實驗②中,a部分植入核,與實驗①中的a部分形成前后自身對照,C項正確;整個實驗并沒有涉及細(xì)胞的壽命,不能證明細(xì)胞核與細(xì)胞壽命的關(guān)系,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖(O)表示某精子,下列不屬于該精子形成過程的細(xì)胞圖是(
A.
B.
C.
D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】取7株各有5個葉片、株高相近的西紅柿植株,分別放在25℃的密閉玻璃容器內(nèi).實驗開始先測定CO2濃度,12小時后,再測定CO2濃度,且以7種不同光照強(qiáng)度進(jìn)行實驗.實驗裝置如圖1,實驗結(jié)果見表格.

序號

光照強(qiáng)度
(%)

CO2濃度(%)

開始時

12h后

1

0

0.35

0.368

2

10

0.35

0.342

3

20

0.35

0.306

4

40

0.35

0.289

5

60

0.35

0.282

6

80

0.35

0.280

7

95

0.35

0.279

請回答下列問題:
(1)實驗的目的是
(2)排除的無關(guān)變量包括 . (至少回答出3點)
(3)依據(jù)上表所測數(shù)據(jù),在如圖2的方框內(nèi)用曲線圖表示凈光合作用強(qiáng)度變化趨勢.

(4)評價該實驗設(shè)計運用實驗原則的合理性.
(5)若要進(jìn)一步實驗確定哪種光照強(qiáng)度最好.除上述實驗評價外,還有的合理建議是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一對灰翅昆蟲交配產(chǎn)生的91只后代中,有黑翅22只,灰翅45只,白翅24只。若黑翅與灰翅昆蟲交配,則后代中黑翅的比例最有可能是

A. 33B. 50C. 67D. 100

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞中化合物A與化合物B生成化合物D的過程示意圖,C為化學(xué)鍵。下列敘述中正確的是( 。

     

A. A為甘油、B為脂肪酸,則D中含有元素P

B. A為葡萄糖、B為果糖,則D為麥芽糖

C. A為甲硫氨酸、B為甘氨酸,則C可表示為CO-NH

D. A為腺嘌呤,B為胸腺嘧啶,則C為氫鍵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】右圖a、c表示細(xì)胞中的兩種結(jié)構(gòu),b是它們共有的特征,有關(guān)敘述正確的是

A. b表不兩層膜結(jié)構(gòu),則ac肯定是葉綠體和線粒體

B. b表示細(xì)胞器中含有的核酸,則a、c肯定是葉綠體和線粒體

C. b表示產(chǎn)生水分子的生理過程,則ac不可能是細(xì)胞核和高爾基體

D. b表示磷脂,a、c肯定不是核糖體和中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞是—個有機(jī)的統(tǒng)一體,科學(xué)家用3H標(biāo)記的亮氨酸研究分泌蛋白的合成,不會檢測到有放射性的細(xì)胞器是

A. 核糖體 B. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C. 高爾基體 D. 線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】茉莉的白花和紫花為一對相對性狀,下列四組雜交組合中,能確定性狀顯隱關(guān)系的是

①紫花×紫花→紫花

②紫花×紫花→325紫花+110白花

③紫花×白花→紫花

④紫花×白花→100紫花+107白花

A. ③和④ B. ①和② C. ②和③ D. ①和④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體縮手反射的相關(guān)結(jié)構(gòu)(虛線內(nèi)表示脊髓的部分結(jié)構(gòu) ),意圖回答下列問題:

(1)某人不小心被針刺,引起縮手反射,感受針刺的部位是圖中的 , 在該過程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮以的形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo),并在處完成信號轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個神經(jīng)元.但在醫(yī)院針刺手指采血過程中,卻不會縮手,這說明 . 此時,內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加,這種生理活動的調(diào)節(jié)方式是
(2)當(dāng)給某部位受損傷的人刺激時,可在②處記錄到電位變化,但未產(chǎn)生痛覺,氣受損傷的部位可能是(填圖中標(biāo)號).
(3)若在②處人為給予一刺激,肌肉會收縮,該過程(屬于、不屬于)反射,(能、不能)產(chǎn)生痛覺.

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