圖中表示的是光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度之間關(guān)系的曲線,該曲線是通過(guò)實(shí)測(cè)一片葉子在不同光照強(qiáng)度條件下的CO2吸收和釋放的情況.你認(rèn)為下列四個(gè)選項(xiàng)中,能代表細(xì)胞中發(fā)生的情況與曲線中A點(diǎn)相符的是( )
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年北京市房山區(qū)高三4月一摸理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)條件的敘述,說(shuō)法正確的是
A.紙層析光合色素時(shí)層析的試管必須敞口
B.果酒和果醋發(fā)酵的裝置均須密封
C.探究激素對(duì)生長(zhǎng)發(fā)育影響的蝌蚪要用蒸餾水培養(yǎng)
D.探究激素對(duì)生根影響的枝條可插入土壤中培養(yǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
動(dòng)物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)融合決定于( )
A.細(xì)胞膜的流動(dòng)性 B.細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
C.細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)性 D.細(xì)胞質(zhì)酶的活性[來(lái)
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高二下學(xué)期3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
既可用于基因重組技術(shù)又可用于細(xì)胞融合技術(shù)的是( )
A.病毒 B.纖維素酶 C.聚乙二醇 D.質(zhì)粒
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)畫(huà)了一個(gè)人體內(nèi)部代謝過(guò)程示意圖,請(qǐng)指出圖中產(chǎn)生ATP的途徑及一處錯(cuò)誤的地方( )
A.①②③④、人體內(nèi)無(wú)③過(guò)程 B.①③④、人體內(nèi)無(wú)②過(guò)程
C.①③④、人體內(nèi)無(wú)③過(guò)程 D.①④、人體內(nèi)無(wú)②過(guò)程
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為將胡蘿卜的離體組織在一定條件下培育形成試管苗的過(guò)程示意圖,有關(guān)敘述正確的是( )
A.利用此過(guò)程獲得的試管苗可能為雜合子
B.①②過(guò)程中都會(huì)發(fā)生細(xì)胞的增殖和分化
C.多倍體植株的培育需經(jīng)過(guò)上圖所示過(guò)程
D.此過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞核結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( )
A.核仁與DNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
B.不同細(xì)胞的細(xì)胞核數(shù)量和結(jié)構(gòu)都是相同的
C.核孔是DNA、RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)出入細(xì)胞核的通道
D.細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
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科目:高中生物 來(lái)源:【推薦】2014-2015學(xué)年四川省邛崍市高二下月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化,下列分析錯(cuò)誤的是( )
A.甲→乙的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目加倍
B.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丁時(shí)期
C.丙→戊的過(guò)程中不可能發(fā)生同源染色體的分離
D.戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)與核DNA分子數(shù)相等
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科目:高中生物 來(lái)源:2014-2015學(xué)年浙江省金麗衢十二校高三第一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(14分)果蠅的染色體組如圖所示。如果Ⅳ號(hào)染色體多一條(這樣的個(gè)體稱(chēng)為Ⅳ—三體)或少一條(Ⅳ—單體)均能正常生活,而且可以繁殖后代。三體在減數(shù)分裂時(shí),3條同源染色體中的任意2條配對(duì)聯(lián)會(huì)并正常分離,另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極,各種配子的形成機(jī)會(huì)和可育性相同。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)從變異類(lèi)型分析,單體果蠅形成屬于_______ _,要確定該生物染色體的數(shù)目和形態(tài)特征的全貌,需對(duì)其進(jìn)行_______ _分析。
(2)正常的雄果蠅產(chǎn)生的次級(jí)精母細(xì)胞中含Y染色體的數(shù)目是________。
(3)野生型果蠅(EE)經(jīng)基因突變可形成無(wú)眼果蠅(ee),該等位基因位于Ⅳ號(hào)染色體,據(jù)此回答下列問(wèn)題:(注:實(shí)驗(yàn)中的親本無(wú)眼果蠅染色體組成均正常)
①將無(wú)眼果蠅與野生型Ⅳ—單體果蠅雜交,子一代的表現(xiàn)型及比例為_(kāi)_____________。
②將無(wú)眼果蠅與野生型Ⅳ—三體果蠅雜交,子一代中,正!萌w等于____________,選擇子一代中的Ⅳ—三體雌果蠅與無(wú)眼雄果蠅測(cè)交,請(qǐng)用遺傳圖解表示該測(cè)交過(guò)程(配子不作要求)。
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