薺菜的果實形狀有三角形和卵圓形兩種,該形狀的遺傳涉及兩對等位基因,分別是A、a和B、b表示.為探究薺菜果實形狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了雜交實驗(如圖).下列敘述錯誤的是(  )
A、圖中親本基因型為AABB和aabb薺菜果實形狀的遺傳遵循基因自由組合定律
B、F1測交后代的基因型及比例為三角形:卵圓形=3:1
C、AAbb和aaBB兩種基因型的親本雜交,F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同
D、F2三角形果實薺菜中,部分個體自交后發(fā)生性狀分離,它們的基因型是AaBb、Aabb和aaBb.
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,測交方法檢驗F1的基因型
專題:
分析:題干中提出該形狀的遺傳涉及兩對等位基因,并且F2的性狀三角形果實:卵圓形果實=15:1可知,該比例為9:3:3:1的變形,并且只有雙隱性個體才表現(xiàn)卵圓形果實,其他均為三角形果實.
解答: 解:A.薺菜的果實形成有三角形和卵圓形兩種,兩種相對性狀雜交,F(xiàn)2中三角形與卵圓形植株的比例約為15:1,其比值屬于9:3:3:1的變形,只有雙隱性個體才表現(xiàn)卵圓形果實,其他均為三角形果實,故要推知該性狀的遺傳涉及兩對等位基因,遵循自由組合定律,且卵圓形果實植株的基因型為aabb,三角形果實植株的基因型為A_B_,aaB_,A_bb,因此親本基因型為AABB和aabb,A正確;
B.F1(AaBb)測交后代的基因型為:AABB×aabb→AaBb、aaBb、Aabb、aabb.其(AaBb)測交后代的表現(xiàn)型及比例為三角形:卵圓形=3:1,B錯誤;
C.基因型為AAbb和aaBB的兩個親本雜交,其F1的基因型為AaBb,表現(xiàn)型為三角形,故其F1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同,C正確;
D.薺菜的果實形成有三角形和卵圓形兩種,但確由位兩對非同源染色體上的非等位基因控制,每對等位基因的遺傳均遵循著基因分離定律,即雜合子自交會出現(xiàn)性狀分離的現(xiàn)象,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查了基因自由組合定律中9:3:3:1分離比的變形,屬于考綱中理解、應(yīng)用層次,具有一定的難度.考生解題時要能夠確定aabb為卵圓形,其它均為三角形,并且只有有一對基因顯性純合,自交后代即不發(fā)生性狀分離.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞核的說法,不正確的是( 。
A、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲存和復(fù)制的場所
B、細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝和遺傳
C、細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心
D、DNA主要存在于細(xì)胞核中

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于圖中①、②兩種分子的說法正確的是(  )
A、①為DNA,在正常情況下復(fù)制后形成兩個相同的DNA
B、②為tRNA,一種tRNA可攜帶不同的氨基酸
C、遺傳信息位于①上,密碼子位于②上
D、①和②共有的堿基是A、T、C、G

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某植物的體細(xì)胞中染色體數(shù)示意圖,將其花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的植株的基因型最可能是(  )
A、AaBbCc
B、AaaBbb
C、abc
D、AAaaBBbb

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科目:高中生物 來源: 題型:

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常常需要進(jìn)行作物育種,以保證正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動.下列有關(guān)作物育種方法的敘述,正確的是( 。
A、作物育種中最簡捷的方法是雜交育種和單倍體育種
B、只有單倍體育種能明顯縮短育種年限
C、采用克隆的方法培育作物品種能保持親本的優(yōu)良性狀
D、體細(xì)胞中染色體組數(shù)為奇數(shù)的作物品種都是經(jīng)花藥培養(yǎng)而來的

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科目:高中生物 來源: 題型:

黃花刺茄是具有很強(qiáng)的耐貧瘠和耐干旱特性的草本植物,原產(chǎn)北美洲,我國于1981年首次發(fā)現(xiàn)該物種入侵,目前已在多省區(qū)有分布,對本地物種造成危害.以下敘述正確的是(  )
A、黃花刺茄可以增加入侵地的物種多樣性,提高生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)功能
B、荒地、路邊、棄耕地、過度放牧的草地,黃花刺茄可取得優(yōu)勢地位
C、控制黃花刺茄的方法主要有化學(xué)防治和人為鏟除,化學(xué)防治最好
D、導(dǎo)致黃花刺茄在入侵地呈J型瘋長的主要原因是其基因發(fā)生了突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為番茄吸收K+的速率和氧分壓的關(guān)系,下列說法不正確的是(  )
A、圖中A、B兩處根對水分的吸收量可能有所不同
B、A→B段,ATP是限制根細(xì)胞對K+吸收速率的主要因素
C、在B點(diǎn)以后,通過增加氧分壓可進(jìn)一步促進(jìn)根細(xì)胞對K+的吸收而表現(xiàn)為M1曲線
D、氧分壓為8時,AB曲線將演變?yōu)镸2曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為光合作用過程的圖解,據(jù)圖回答:

(1)物質(zhì)A是
 
,物質(zhì)B為
 
,物質(zhì)D為
 
,物質(zhì)E為
 

(2)過程②稱為二氧化碳的
 

(3)光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是
 
 和
 

(4)圖中③是
 
階段,反應(yīng)場所是葉綠體的
 
;圖中④是
 
階段,反應(yīng)場所是葉綠體的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某動物腸腺細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答:
(1)圖中具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器是
 
(填序號).
(2)該細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心是
 
(填序號).
(3)與高等植物細(xì)胞相比,該細(xì)胞特有的細(xì)胞器是
 
(填序號).
(4)圖中與消化酶的合成和分泌有關(guān)的細(xì)胞器有
 
(填序號).

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