下列關(guān)于圖中①、②兩種分子的說(shuō)法正確的是（　　）
A、①為DNA，在正常情況下復(fù)制后形成兩個(gè)相同的DNA
B、②為tRNA，一種tRNA可攜帶不同的氨基酸
C、遺傳信息位于①上，密碼子位于②上
D、①和②共有的堿基是A、T、C、G
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：分析題圖：圖中①為DNA分子，其中脫氧核苷酸的排列順序代表遺傳信息，能控制蛋白質(zhì)的合成；②為tRNA，其一端相鄰的3個(gè)堿基構(gòu)成反密碼子，能識(shí)別密碼子，并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸．據(jù)此答題．
解答： 解：A、①為DNA，在正常情況下復(fù)制后形成兩個(gè)相同的DNA，A正確；
B、②為tRNA，具有專一性，即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，B錯(cuò)誤；
C、密碼子位于mRNA上，而②為tRNA，C錯(cuò)誤；
D、①是DNA分子，其堿基組成為A、C、G、T，而②為RNA分子，其堿基組成為A、C、G、U，因此兩者共有的堿基是A、G、C，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合DNA分子和tRNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，要求考生識(shí)記遺傳信息、密碼子和反密碼子的概念，能準(zhǔn)確判斷三者所在的物質(zhì)；識(shí)記tRNA的特點(diǎn)及功能，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

臨床發(fā)現(xiàn)注射青霉素可能引起過(guò)敏性休克，腎上腺素是搶救過(guò)敏性休克的首選
藥物：
（1）青霉素引起的過(guò)敏性休克是
 
（非特異性/特異性）免疫失調(diào)引起的疾病．
（2）腎上腺（髓質(zhì)）能分泌腎上腺素，彌散在全身的體液中，它與
 
都有升高血糖的作用．
（3）某些神經(jīng)元也能分泌腎上腺素，如圖所示．腎上腺素進(jìn)入突觸間隙，可以與突觸后膜受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜
 
變化；也可以作用于突觸前膜，抑制腎上腺素繼續(xù)分泌，實(shí)現(xiàn)
 
調(diào)節(jié)；多數(shù)腎上腺素最終又被突觸前膜攝取，并貯存在
 
中，實(shí)現(xiàn)重復(fù)利用．
（4）上述事實(shí)表明，機(jī)體是通過(guò)
 
網(wǎng)絡(luò)調(diào)節(jié)機(jī)制來(lái)維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

乙酰膽堿是一類常見(jiàn)的神經(jīng)遞質(zhì)，它通過(guò)突觸傳遞時(shí)，以下生理活動(dòng)不會(huì)發(fā)生的是（　�。�
A、線粒體的活動(dòng)加強(qiáng)
B、乙酰膽堿穿過(guò)磷脂雙分子層
C、乙酰膽堿在組織液中擴(kuò)散
D、電信號(hào)與化學(xué)信號(hào)之間的轉(zhuǎn)換

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示溫度和水分影響群落的分布狀況，對(duì)此圖的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、溫度和水分共同決定著群落在全球的分布
B、影響草原群落分布的非生物因素主要是水分
C、群落中微生物的分解速率，溫帶森林一般應(yīng)高于凍土帶
D、從圖中群落分布的區(qū)域大小可知物種多樣性最高的是溫帶森林

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞要維持正常的生活，必須與周圍的環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換．下列對(duì)圖中物質(zhì)出入細(xì)胞的兩種方式的敘述正確的是（　�。�
A、協(xié)助擴(kuò)散比自由擴(kuò)散轉(zhuǎn)運(yùn)速率高
B、協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散的轉(zhuǎn)運(yùn)速率與被轉(zhuǎn)運(yùn)物質(zhì)的濃度呈正相關(guān)
C、協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都需要轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的幫助
D、協(xié)助擴(kuò)散和自由擴(kuò)散都是將物質(zhì)從濃度高一側(cè)轉(zhuǎn)運(yùn)到濃度低一側(cè)，均不需要消耗能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于遺傳信息、遺傳密碼、反密碼子所在的物質(zhì)表述正確的是（　�。�
A、DNA、RNA、RNA
B、RNA、DNA、RNA
C、蛋白質(zhì)、DNA、RNA
D、RNA、RNA、DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

組成洋蔥表皮細(xì)胞原生質(zhì)層的生物膜包括（　　）
①細(xì)胞膜   ②細(xì)胞質(zhì)   ③溶酶體膜    ④液泡膜．
A、①②B、③④C、②③D、①④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

薺菜的果實(shí)形狀有三角形和卵圓形兩種，該形狀的遺傳涉及兩對(duì)等位基因，分別是A、a和B、b表示．為探究薺菜果實(shí)形狀的遺傳規(guī)律，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)（如圖）．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖中親本基因型為AABB和aabb薺菜果實(shí)形狀的遺傳遵循基因自由組合定律
B、F1測(cè)交后代的基因型及比例為三角形：卵圓形=3：1
C、AAbb和aaBB兩種基因型的親本雜交，F(xiàn)1和F2的性狀表現(xiàn)及比例與圖中結(jié)果相同
D、F2三角形果實(shí)薺菜中，部分個(gè)體自交后發(fā)生性狀分離，它們的基因型是AaBb、Aabb和aaBb．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為人體免疫部分過(guò)程示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答（括號(hào)中填圖中編號(hào)，橫線上填文字）

（1）圖中①②③中屬于特異性免疫的是[
 
]．
（2）A、B的名稱分別是
 
、
 
．
（3）當(dāng)某抗原物質(zhì)再次進(jìn)入人體后，人體主要是通過(guò)[
 
]過(guò)程發(fā)揮免疫作用，該免疫過(guò)程的特點(diǎn)是
 
．
（4）結(jié)核桿菌侵入人體后，人體主要是通過(guò)[
 
]過(guò)程發(fā)揮免疫作用．
（5）能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞有：
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案