下列有關(guān)變異與進化的說法，正確的是

A.突變、基因重組和隔離是新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)

B.二倍體水稻和四倍體水稻雜交，可得到含三個染色體組的單倍體水稻

C.隔離與新物種形成是達爾文自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容之一

D.生物進化過程的實質(zhì)在于種群基因頻率發(fā)生定向改變

D

【解析】

試題分析：突變和基因重組、自然選擇、隔離是新物種形成的三個基本環(huán)節(jié)，A項錯誤；二倍體水稻和四倍體水稻雜交，可得到含三個染色體組的三倍體水稻，B項錯誤；隔離與新物種形成是現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容之一，C項錯誤；生物進化的實質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生定向改變，D項正確。

考點：本題考查現(xiàn)代生物進化理論的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能識記并理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省東莞市高三上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研生物試卷（解析版） 題型：雙選題

下列有關(guān)DNA的說法，正確的是

A．兔的紅細(xì)胞是提取DNA的理想材料

B．DNA在95%冷酒精和0.14mol/L的NaCl溶液中溶解度都較低

C．脫氧核苷酸和氨基酸是構(gòu)成細(xì)菌質(zhì)粒的基本單位

D．雙鏈DNA分子中，互補堿基之和所占比例在任意一條鏈及整個DNA分子中都相等

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

用3H標(biāo)記的尿苷引入某綠色植物細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種結(jié)構(gòu)，下列結(jié)構(gòu)最有可能表現(xiàn)出放射性的是( )

A．細(xì)胞核、核仁和中心體

B．細(xì)胞核、核糖體和高爾基體

C．細(xì)胞核、核糖體、線粒體和葉綠體

D．細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和液泡

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧實驗中學(xué)分校高一上期末考試（理）生物卷（解析版） 題型：選擇題

3月24日是世界結(jié)核病防治日，下列關(guān)于結(jié)核桿菌的描述，正確的是( )

A.高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)

B.該菌是好氧菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供

C.該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解

D.該菌的蛋白質(zhì)在核糖體合成、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后，由高爾基體負(fù)責(zé)運輸?shù)较鄳?yīng)部位

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省梅州市高二質(zhì)量測試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：雙選題

下列有關(guān)實驗或調(diào)查的敘述，正確的是

A.探究生長素類似物促進植物插條生根的最適濃度時，通常需要進行預(yù)實驗

B.用樣方法調(diào)查蒲公英的種群密度時，在分布較密的地區(qū)取樣

C.在全市人群中隨機抽樣調(diào)查白化病，可得出該病的遺傳方式

D.對培養(yǎng)液里的酵母菌計數(shù)時，可使用血球計數(shù)板進行顯微鏡計數(shù)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高三10月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(12 分)某研究小組以大豆為材料進行了相關(guān)實驗研究，結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖回答：

（1）圖甲是某高等生物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，其中1、2、3、4、5、6 表示生理過程，A、B、C、D表示化學(xué)物質(zhì)。圖中代表光反應(yīng)的是 （填寫標(biāo)號），代表無氧呼吸第二階段的是 （填寫標(biāo)號），有氧呼吸的過程為 （填寫標(biāo)號）。

（2）種植大豆的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖乙所示。C→F段，葉綠體內(nèi)ADP移動方向是_______________________________________，一晝夜內(nèi)有機物積累最多的點是________。B 點產(chǎn)生ATP的場所有________________________。

（3）將對稱葉片左側(cè)遮光右側(cè)曝光(如圖丙)，并采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射12小時后，從左右兩側(cè)截取同等面積的葉片，烘干稱重，分別記為a和b(單位：克)。則b與a的差值所代表的是_______________________________________________。

（4）在一定的條件下，可用丁圖所示裝置來探究光照強度對光合作用強度的影響。根據(jù)該圖的材料及設(shè)置，可以確定該實驗的因變量是_____，自變量是_________。

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年四川省高三10月階段性考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物科學(xué)史的相關(guān)敘述，錯誤的是（ ）

A．艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌的實驗都證明了 DNA 是遺傳物質(zhì)

B．孟德爾用豌豆做實驗發(fā)現(xiàn)了兩大遺傳定律但沒有提出基因的概念

C．現(xiàn)代生物進化理論認(rèn)為，自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變

D．薩頓用類比推理的方法提出基因在染色體上并發(fā)現(xiàn)基因在染色體上呈線性排列

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年安徽省阜陽市高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

加拉帕戈斯群島上的地雀原先屬于同一個物種，從南美大陸遷來后，逐漸分布到不同的小島上，形成了不同的物種。對于新物種形成的原因，不正確的是（ ）

A．不同小島上的種群可能會出現(xiàn)不同的突變和基因重組

B．自然選擇對不同小島上種群基因頻率的改變所起的作用有差別

C．不同小島上種群的基因庫會形成明顯差異逐步出現(xiàn)生殖隔離

D．分布到各個小島上的不同地雀開始時種群的基因庫無差異

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高一上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（18分，每空1分）根據(jù)所學(xué)的相關(guān)知識填空，。

Ⅰ（1）細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種，其中 是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素，細(xì)胞鮮重占比最高的元素是 。組成細(xì)胞的化學(xué)元素在非生物界也都存在，這一事實說明生物界與非生物界具有 。

（2）生命活動的主要承擔(dān)者是 ，核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶 的物質(zhì)。原核細(xì)胞的DNA位于細(xì)胞的 。 DNA是由許多 連接而成的長鏈。SARS病毒的遺傳物質(zhì)是 ，它特有的堿基是 （寫中文名稱）。

（3）生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是 。一塊草地，一塊草地中全部的蒲公英分別是生命系統(tǒng)的 、 層次。

Ⅱ.將下列生物進行歸類：

①乳酸桿菌 ②發(fā)菜 ③酵母菌 ④藍(lán)藻 ⑤根霉菌 ⑥HIV ⑦蘋果樹 ⑧埃博拉病毒 ⑨變形蟲

（1）有核糖體的是： 。

（2）僅含有一種核酸的生物是： ，它們不同于上述其他生物的顯著特點是：生活及繁殖必須在 內(nèi)才能進行。

（3）上述生物中，⑨變形蟲的遺傳物質(zhì)為 。

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