“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中，正確的操作步驟是

①染色 ②水解 ③沖洗涂片 ④取口腔上皮細(xì)胞制片 ⑤觀察

A．④①②③⑤ B．④②①③⑤

C．④②③①⑤ D．④⑤①③②

C

【解析】

試題分析：“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實驗步驟：取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察．

考點(diǎn)：本題主要考察實驗的相關(guān)知識，意在考查考生對相關(guān)知識的理解，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省福州市高三上第三次質(zhì)檢理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（14分）為研究根際低氧環(huán)境對網(wǎng)紋甜瓜生長和果實品質(zhì)的影響，科技工作進(jìn)行如下實驗：

①選擇生長健壯的甜瓜幼苗，隨機(jī)分為A、B、C三組，進(jìn)行無土栽培。

②A、B、C三組根系供氧濃度分別為21%、10%、5%。其它栽培條件都相同

③持續(xù)供氧處理后的10天、20天、30天，測定各組根系的呼吸作用速率、根細(xì)胞蘋果酸脫氫酶（有氧呼吸有關(guān)的酶）活性、乙醇脫氫酶（無氧呼吸有關(guān)的酶）活性、葉片光合作用速率等生理指標(biāo)，回答下列問題：

（1）用SP-2溶氧測定儀可精確測定溶液中溶解氧的變化值。如要利用SP-2溶氧測定儀測量葉片光合速率，可將葉片剪成1×1cm2后，在一定的光照和溫度條件下，測得緩沖液中溶解氧的單位時間增加值即為葉片的__________速率，若要獲得葉片的真光合速率，要先測量葉片的________速率，具體做法是要在一定溫度和________條件下測量緩沖液中溶解氧的減少值。為排除葉片組織中原有氣體對實驗結(jié)果的影響，葉片要先進(jìn)行________處理。

（2）圖甲是利用SP-2溶氧測定儀測得根系呼吸速率。圖乙是植株根細(xì)胞內(nèi)乙醇脫氫酶活性變化，該酶所催化的反應(yīng)進(jìn)行的場所是_________。結(jié)合圖甲、乙分析，在低氧環(huán)境，根系細(xì)胞兩種類型的呼吸速率變化是_________，實驗中還測量了30天后各組植株的干重和果實含糖量變化，發(fā)現(xiàn)10%、5%低氧處理植株的干重顯著低于對照組，原因是___________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三第二次高考模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（１５分）如圖是利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)治療遺傳性糖尿�。ɑ蛉毕輰�(dǎo)致胰島Ｂ細(xì)胞不能正常合成胰島素）的過程設(shè)計圖解，請據(jù)圖回答：

（1）圖中①所示的結(jié)構(gòu)是 ；②所示的結(jié)構(gòu)是 ；③所示的生物工程技術(shù)是 。

（2）在圖中④所示的生物工程技術(shù)中，健康胰島Ｂ細(xì)胞基因在進(jìn)入②之前要構(gòu)建 ，這是基因工程的核心，除含目的基因外，還必須含有 。

（3）培養(yǎng)重組細(xì)胞ｂ的培養(yǎng)液中除加入各種營養(yǎng)物質(zhì)外，還必須加入 。重組細(xì)胞ｂ在一定的細(xì)胞分化誘導(dǎo)劑的作用下，可以定向分化形成胰島Ｂ細(xì)胞，其根本原因是 。

（4）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年北京市石景山區(qū)高三3月一模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為檢驗?zāi)持苿⿲C(jī)體免疫機(jī)能的調(diào)節(jié)作用，用含不同劑量該制劑的飼料飼喂健康小鼠，一段時間后給小鼠注射綿羊紅細(xì)胞，測定小鼠血清中溶血素（針對綿羊紅細(xì)胞的抗體，能導(dǎo)致其溶解）的含量得到下圖結(jié)果。下列判斷不正確的是

A.實驗中用到的綿羊紅細(xì)胞相當(dāng)于抗原

B.溶血素由漿細(xì)胞合成，其分泌過程有賴于細(xì)胞膜的流動性

C.溶血素能導(dǎo)致綿羊紅細(xì)胞溶解，這個過程屬于細(xì)胞免疫

D.中劑量的該制劑對小鼠免疫機(jī)能的增強(qiáng)作用最大

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年廣東省高三下月考理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述，不正確的是

A．人類遺傳病是指由于遺傳物質(zhì)的改變而引起的疾病

B．先天性疾病并不都是遺傳病

C．單基因遺傳病是指受一個基因控制的疾病

D．21三體綜合征患者的體細(xì)胞中含有三個染色體組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省張掖市高三第三次診斷考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：綜合題

某植物所結(jié)子粒由多對基因控制，其中三對自由組合的基因(A、a，C、c，R、r)為色澤基因，只有三對基因都含有顯性基因時才表現(xiàn)出有色，其它情況為無色。在有色的基礎(chǔ)上，另一對自由組合的基因（P、p）稱為紫色基因，當(dāng)顯性基因P存在時才表現(xiàn)為紫色種子，而pp隱性純合時表現(xiàn)為紅色種子。回答下列問題：

（1）同時考慮四對基因，無色純合子的基因型有__________種。

（2）AACCRRPP與aaccrrpp雜交，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的子粒表現(xiàn)型及比例為___________________，其中有色種子中紫色種子占__________。

（3）讓基因型純合的不同的甲乙無色植株相互雜交，F(xiàn)2的子粒中有色：無色＝ 9:7，說明甲乙植株中至少有_____對基因不相同。如果在不考慮基因（P、p）和正反交的情況下，能得到上述雜交結(jié)果的雜交組合有_______種。

（4）讓純合的紅色植株與純合的無色植株雜交，F(xiàn)2的子粒中紫色：紅色：無色＝ 9:3:4， 則純合無色植株的基因型有_________種。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015屆甘肅省張掖市高三第三次診斷考試?yán)砭C生物卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是( )

A．細(xì)胞生長，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率增強(qiáng)

B．細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但mRNA有變化

C．細(xì)胞癌變，細(xì)胞膜上的糖蛋白減少，多個基因發(fā)生突變

D．細(xì)胞凋亡，相關(guān)基因活動加強(qiáng)，有利于個體的生長發(fā)育

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年新疆烏魯木齊地區(qū)高三年級第一次診斷性測驗生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實驗的敘述中，正確的是

A.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中，先加吡羅紅染液后加甲基綠染液

B.探究酵母菌呼吸方式的實驗中，在酸性條件下酒精遇重鉻酸鉀溶液顯灰綠色

C.探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度實驗中，插條不能帶有芽與葉

D.通常用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西省高考沖刺第三次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖代表肌細(xì)胞與環(huán)境的物質(zhì)交換關(guān)系。X、Y、Z表示三種細(xì)胞外液，下列敘述錯誤的是

A.若飲食過咸，則Y中滲透壓會升高

B.X中的大分子物質(zhì)可通過Z進(jìn)入Y

C.肌細(xì)胞的代謝產(chǎn)物可能導(dǎo)致X的pH降低

D.X、Y、Z理化性質(zhì)的穩(wěn)定依賴于神經(jīng)調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案