Question

多聚半乳糖醛酸酶（PG）能降解果膠使細(xì)胞壁破損．成熟的番茄果實(shí)中，PG合成顯著增加，能使果實(shí)變紅變軟，但不利于保鮮．利用基因工程減少PG基因的表達(dá)，可延長(zhǎng)果實(shí)保質(zhì)期．科學(xué)家將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上，導(dǎo)入番茄細(xì)胞中，得到轉(zhuǎn)基因番茄，具體操作流程如圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）若已獲取PG的mRNA，可通過(guò)

 

獲取PG基．
（2）用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后，可用含有

 

的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選．
（3）將轉(zhuǎn)入反向鏈接PG基因的番茄細(xì)胞培育成完整的植株，需要用

 

技術(shù)；其中，愈傷組織經(jīng)

 

形成完整植株．
（4）用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后，培養(yǎng)24～48h后取樣，在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的蔗糖溶液中，通過(guò)觀察細(xì)胞是否發(fā)生

 

現(xiàn)象來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否再生．

Answer 1

考點(diǎn)：基因工程的原理及技術(shù)

專題：

分析：分析題圖：圖示是將將PG基因反向接到Ti質(zhì)粒上，導(dǎo)入到番茄細(xì)胞中，得到轉(zhuǎn)基因番茄的過(guò)程．反義RNA一般是指與編碼鏈或有義鏈互補(bǔ)的DNA鏈編碼的RNA，mRNA是由編碼鏈或有義鏈編碼的RNA，所以反義RNA和mRNA分子能互補(bǔ)結(jié)合呈雙鏈RNA．由于核糖體不能翻譯雙鏈的RNA，所以反義RNA與mRNA特異性的互補(bǔ)結(jié)合抑制了翻譯過(guò)程．

解答： 解：（1）若已獲取PG的mRNA，可通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄法獲取PG基．
（2）由圖可知，標(biāo)記基因是卡那霉素抗性基因，因此用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后，可用含有卡那霉素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選．
（3）將轉(zhuǎn)基因番茄細(xì)胞培育成完整的植株還需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)；該技術(shù)包括脫分化和再分化兩個(gè)步驟，其中愈傷組織經(jīng)再分化形成完整植株．
（4）用含目的基因的農(nóng)桿菌感染番茄原生質(zhì)體后，培養(yǎng)24～48h后取樣，在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%的蔗糖溶液中，通過(guò)觀察細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象來(lái)鑒別細(xì)胞壁是否再生．
故答案為：
（1）逆轉(zhuǎn)錄法
（2）卡那霉素
（3）植物組織培養(yǎng)再分化（或細(xì)胞增殖與分化）
（4）質(zhì)壁分離

點(diǎn)評(píng)：本題結(jié)合圖解，考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記基因工程的原理及操作步驟，掌握各步驟的相關(guān)細(xì)節(jié)；識(shí)記植物組織培養(yǎng)的過(guò)程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．