14．以下各項(xiàng)中未利用細(xì)胞呼吸原理的是（　�。�
A．為板結(jié)的土壤松土透氣B．平時(shí)要多進(jìn)行游泳等有氧運(yùn)動(dòng)
C．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖D．利用乳酸桿菌生產(chǎn)酸奶

分析 1．對(duì)于板結(jié)的土壤及時(shí)進(jìn)行松土透氣，可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸，從而有利于根系的生長(zhǎng)和對(duì)無機(jī)鹽的吸收．此外，松土透氣還有利于土壤中好氧微生物的生長(zhǎng)繁殖，這能夠促使這些微生物對(duì)土壤中有機(jī)物的分解，從而有利于植物對(duì)無機(jī)鹽的吸收．
2．有氧運(yùn)動(dòng)是指人體細(xì)胞充分獲得氧的情況下所進(jìn)行的體育鍛煉．人體細(xì)胞通過有氧呼吸可以獲得較多的能量．相反，百米沖刺和馬拉松長(zhǎng)跑等無氧運(yùn)動(dòng)，是人體細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行的高速運(yùn)動(dòng)．無氧運(yùn)動(dòng)中，肌細(xì)胞因氧不足，要靠乳酸發(fā)酵來獲取能量．因?yàn)槿樗崮軌虼碳ぜ〖?xì)胞周圍的神經(jīng)末梢，所以人會(huì)有肌肉酸脹乏力的感覺．
3．乳酸桿菌在無氧條件下則進(jìn)行乳酸發(fā)酵．

解答 解：A、對(duì)于板結(jié)的土壤及時(shí)進(jìn)行松土透氣，可以使根細(xì)胞進(jìn)行充分的有氧呼吸，從而有利于根系的生長(zhǎng)和對(duì)無機(jī)鹽的吸收，A正確；
B、進(jìn)行游泳等有氧運(yùn)動(dòng)可以促進(jìn)人體細(xì)胞的有氧呼吸，釋放大量的能力，使細(xì)胞獲得較多能量，B正確；
C、哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是協(xié)助擴(kuò)散，不消耗能量，所以未利用細(xì)胞呼吸原理，C錯(cuò)誤；
D、利用乳酸桿菌生產(chǎn)酸奶時(shí)，利用的是乳酸桿菌的無氧呼吸，產(chǎn)生乳酸，因而在無氧條件下，發(fā)酵生產(chǎn)酸奶，利用了細(xì)胞呼吸原理，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用，要求考生理解和掌握影響細(xì)胞呼吸的因素，并能理論聯(lián)系實(shí)際，解釋日常生活中的生物學(xué)問題，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示種群特征之間的關(guān)系，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A．①②③④依次為年齡組成、出生率和死亡率、種群數(shù)量、性別比例
B．出生率可以決定種群密度的大小
C．研究城市人口的變遷，遷入率和遷出率是不可忽視的
D．種群數(shù)量還受自然氣候等因素的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)糖類的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．主要由C、H、O三種元素組成
B．廣泛分布在動(dòng)、植物體內(nèi)
C．葡萄糖和果糖都屬于單糖
D．糖類可分為單糖、二糖和多糖等幾類

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列活動(dòng)中，不直接由人體高級(jí)神經(jīng)中樞控制的是（　�。�
A．叩擊膝蓋下方的韌帶導(dǎo)致小腿突然抬起
B．上課時(shí)聽到“起立”的聲音立即站起來
C．上自習(xí)課時(shí)邊看書邊記筆記
D．偶遇多年未見的朋友卻一時(shí)想不起對(duì)方的姓名

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．將馬鈴薯塊切成兩半，各在其上挖個(gè)凹穴，穴內(nèi)外分別放兩種溶液，一種是清水，另一種是0.3g/mL的蔗糖溶液，液面一樣高．一段時(shí)間后液面變化如圖所示，下列說法正確的是（　　）
A．a是清水，b是蔗糖溶液B．a是蔗糖溶液，b是清水
C．甲中c處水分子從a→cD．乙中c處水分子從c→b

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．多聚體是由許多相同或相似的基本單位組成的長(zhǎng)鏈，下圖表示細(xì)胞利用基本單位合成生物大分子的示意圖，回答有關(guān)問題：

（1）若某種多聚體的基本單位中含有U，則該生物大分子的名稱是核糖核酸，其主要存在于細(xì)胞質(zhì)
（2）若合成的多聚體是組成植物細(xì)胞壁的主要成分，則該生物大分子主要由高爾基體（細(xì)胞器）參與合成，由其基本單位形成的動(dòng)物細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì)是糖原．
（3）若該生物大分子為一個(gè)由α、β、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子（圖1表示），共含571個(gè)氨基酸，其中二硫鍵（-S-S-）是蛋白質(zhì)中一種連接肽鏈的化學(xué)鍵，由兩個(gè)巰基（-SH）脫氫形成的．那么：
①該蛋白質(zhì)分子中至少含有573個(gè)氧原子．
②假設(shè)該蛋白質(zhì)分子中的α鏈的分子式為CxHyNzOwS，并且是由圖2中四種氨基酸組成的：上述氨基酸的共同特點(diǎn)是都至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上．α鏈中含天冬氨酸$\frac{W-Z-1}{2}$個(gè)．
③γ肽鏈?zhǔn)且粭l含121個(gè)氨基酸的多肽鏈，其中含有天冬氨酸5個(gè)，分別位于26、71、72、99、121位（見下圖），天冬氨酸的結(jié)構(gòu)式見第（2）題．肽酶E1專門水解天冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶E2專門水解天冬氨酸氨基端的肽鍵．肽酶E1完全作用后產(chǎn)生的多肽中，至少有8個(gè)羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某研究小組要探究黃瓜花葉病毒的核酸種類．實(shí)驗(yàn)材料：苯酚的水溶液（可以將病毒的蛋白質(zhì)外殼和核酸分離）、健康生長(zhǎng)的黃瓜植株、蒸餾水、RNA水解酶（只會(huì)水解RNA，不會(huì)水解DNA）、蒸餾水、實(shí)驗(yàn)必需的器材．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
①選擇若干株生長(zhǎng)狀況相似的黃瓜植株，分為兩組編號(hào)A和B
②用苯酚的水溶液處理黃瓜花葉病毒，設(shè)法將核酸和蛋白質(zhì)分離開，將獲得的核酸平均分成兩份，編號(hào)為a、b
③用RNA水解酶處理核酸a；用蒸餾水處理核酸b
④一段時(shí)間后用核酸a噴灑黃瓜植株A組；一段時(shí)間后用核酸b噴灑黃瓜植株B組
⑤在過一段時(shí)間觀察兩組黃瓜植株的生長(zhǎng)狀況
（2）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果和結(jié)論
①實(shí)驗(yàn)結(jié)果A、B組黃瓜植株均出現(xiàn)病癥；實(shí)驗(yàn)結(jié)論該病毒的核酸種類為DNA
②實(shí)驗(yàn)結(jié)果A組黃瓜植株不出現(xiàn)病癥，B組黃瓜植株出現(xiàn)病癥；實(shí)驗(yàn)結(jié)論該病毒的核酸種類為RNA．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．老年人皮膚色素沉積出現(xiàn)“老年斑”，原因是（　�。�
①細(xì)胞呼吸速度加快
②細(xì)胞中抗氧化作用的酶活性降低
③細(xì)胞膜通透性改變
④紫外線照射引起色素沉積．
A．①②B．②③C．③④D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．一條染色單體含有一個(gè)雙鏈的DNA分子，那么，四分體時(shí)期中的1個(gè)四分體含有（　�。�
A．4個(gè)雙鏈的DNA分子B．2個(gè)雙鏈的DNA分子
C．2個(gè)單鏈的DNA分子D．1個(gè)雙鏈的DNA分子

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