A、葉綠素在高等植物體內(nèi)有兩種,葉綠素a呈黃綠色,葉綠素b呈藍綠色 |
B、葉綠體的類囊體薄膜和基質(zhì)中均含有與光合作用有關的色素和酶 |
C、葉綠體色素提取和分離實驗中,在濾紙條上葉綠素a比葉綠素b擴散得快 |
D、葉綠素主要吸收綠光 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在高倍顯微鏡下可選用新鮮蘚類的葉觀察葉綠體的形態(tài)和結構 |
B、低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡后視野會變暗,此時應調(diào)節(jié)光圈或反光鏡加大通光孔的進光量 |
C、若在低倍鏡觀察基礎上轉(zhuǎn)換高倍物鏡不需要轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋,以免鏡頭碰壞裝片 |
D、用蘇丹Ⅳ鑒定脂肪的實驗可以不用顯微鏡觀察 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、代謝活動的強度與細胞內(nèi)結合水和自由水的比值正相關 |
B、蒸騰作用散失的水主要是自由水 |
C、線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水 |
D、糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)在其徹底氧化分解過程都產(chǎn)生水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a基因的表達抑制了腫瘤細胞的凋亡 |
B、腫瘤細胞在VK2誘導的情況下一定會凋亡 |
C、誘導腫瘤細胞凋亡的最適VK2濃度為40μmol?L-1 |
D、b基因穩(wěn)定表達使VK2失去誘導細胞凋亡的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④⑤ | B、①②④⑤ |
C、②③④⑤ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大分子物質(zhì)通過核孔自由進出細胞核 |
B、離子的穿膜運輸始終伴隨著ATP的水解 |
C、小分子物質(zhì)不能通過膜泡運輸?shù)姆绞竭M出細胞 |
D、質(zhì)壁分離過程中可同時發(fā)生單純擴散和主動運輸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構成人體的不同組織和器官含水量是不一樣的 |
B、水在細胞中的存在形式及功能是不會改變的 |
C、組織發(fā)生病變,會影響組織內(nèi)的化學變化 |
D、發(fā)生病變的器官,細胞代謝速率往往會發(fā)生改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖通過細胞膜需要②的協(xié)助 |
B、③構成細胞膜的基本骨架 |
C、②與③是靜止不動的 |
D、細胞識別與糖蛋白①有關 |
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