A、O2產(chǎn)生在①部位 |
B、葡萄糖的生成在②部位 |
C、ATP的消耗發(fā)生在①部位 |
D、光合色素分布在②部位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、36%和64% |
B、57%和43% |
C、92%和8% |
D、18%和82% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、②③⑤ |
C、②⑤⑥ | D、①④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4條 | B、8條 |
C、16條 | D、32條 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖甲可知,癌細(xì)胞的分裂方式是有絲分裂 |
B、圖乙中DNA含量在2C-4C之間的細(xì)胞處在圖甲中的S期 |
C、由圖甲或圖乙可知,細(xì)胞周期的大部分時(shí)間處于分裂間期 |
D、用某藥物阻止DNA的復(fù)制后,圖乙中DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖①處于圖②中的BC段 |
B、此細(xì)胞產(chǎn)生基因型為AB的卵細(xì)胞的概率是0 |
C、圖①下一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)有4個(gè)染色體組 |
D、圖②中C→D形成的原因與細(xì)胞膜的流動(dòng)性有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一對(duì)等位基因的結(jié)構(gòu)組成差異可表現(xiàn)在堿基的種類、數(shù)量和排列順序上 |
B、親子代之間基因的傳遞都遵循盂德爾的遺傳規(guī)律 |
C、DNA的片段就是基因,基因與DNA是局部與整體的關(guān)系 |
D、只有通過轉(zhuǎn)錄和翻譯,基因才能實(shí)現(xiàn)對(duì)生物性狀的控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、漿細(xì)胞 | B、記憶細(xì)胞 |
C、過敏反應(yīng) | D、淋巴因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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