右圖①②③④分別表示不同的變異類型，其中圖③中的基因2由基因1變異而來。有關(guān)說法正確的是

A．圖①表示易位，發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時期

B．圖②表示交叉互換, 不會發(fā)生在細(xì)菌細(xì)胞中

C．圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D．圖④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)畸變中的缺失或重復(fù)

 

【答案】

D

【解析】

試題分析：圖中①的交叉互換發(fā)生在同源染色體間，發(fā)生在減數(shù)分裂四分體時期，屬于基因重組；故A正確。②的交換發(fā)生在非同源染色體間，屬于染色體變異（易位），細(xì)菌中DNA和蛋白質(zhì)沒有相互結(jié)合，不存在染色體；B正確。圖③中的堿基對缺失，屬于基因突變，C錯誤。圖④中，上面的一條染色體比下面的長，可能是上面的染色體重復(fù)了一段，或下面的染色體缺失了一段；D正確。

考點：考查基因突變、基因重組和染色體變異的相關(guān)知識，意在考查考生的識圖能力；理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆浙江省高二第二次月考生物（文）試卷 題型：選擇題

右圖分別表示形態(tài)和功能都不相同的兩種細(xì)胞。但它們都有相類似的基本結(jié)構(gòu)，

其統(tǒng)一性表現(xiàn)在 (     )

(A)都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

(B)都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)

(C)都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核

(D)都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核

 

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科目：高中生物 來源：2013屆浙江省浙東北三校高二第一學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

右圖分別表示兩個自變量對光合速率的影響情況，除各圖中所示因素外，其他因素均控制在最適范圍內(nèi)。下列分析錯誤的

A．甲圖中a點的限制因素可能是葉綠體中酶的數(shù)量

B．乙圖中d點與c點相比，相同時間內(nèi)葉肉細(xì)胞中三碳酸分子的生成量多

C．圖中M、N點的限制因素是光照強度，P點的限制因素是溫度

D．丙圖中，隨著溫度的升高，曲線走勢將穩(wěn)定不變

 

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科目：高中生物 來源：2013屆廣西桂林中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：綜合題

（10分）右圖分別表示動物、高等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

   （1）圖中表示植物細(xì)胞的是         圖，判斷的依據(jù)之一是：此細(xì)胞中有能夠進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器[  ]           。

（2）與高等植物細(xì)胞相比，動物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[  ]          。

（3）圖中[3]所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱是       ，它是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道。

（4）對植物細(xì)胞起支持和保護作用的結(jié)構(gòu)是[  ]      。

（5）細(xì)胞生命活動所需的能量大約有95％是由圖中所示的[  ]       提供的。

 

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科目：高中生物 來源：2009-2010學(xué)年遼寧省高二上學(xué)期期末考試生物試卷 題型：綜合題

上右圖分別表示某基因型為AaBbdd的雄性高等動物的細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體、基因示意圖（○表示著絲點）。請據(jù)圖回答：

（1）圖中細(xì)胞處于               分裂           期。

（2）若1號染色體表示X染色體，則2和3號染色體叫做           ，4號染色體是          ，該圖細(xì)胞中含有           條染色體。

（3）圖中細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞的名稱為         ，該圖中細(xì)胞含有同源染色體        對，該圖細(xì)胞完成分裂后所形成的子細(xì)胞基因型為           。

（4）該生物的一個精原細(xì)胞可產(chǎn)生配子       種，產(chǎn)生上述配子的過程中基因傳遞遵循    _____________________定律。

 

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