A、把該DNA放在含15N的核苷酸中復(fù)制兩代,子代DNA中含15N的占
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B、
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C、②處的堿基對有三個氫鍵 | ||
D、DNA復(fù)制時解旋酶作用于③部位 |
A+G |
T+C |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) |
B、病毒和細(xì)菌都具有核糖體 |
C、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA |
D、若要大量獲得病毒,需要用活細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胚胎發(fā)育起始于單個細(xì)胞 |
B、胚胎發(fā)育離不開細(xì)胞分化 |
C、胚胎發(fā)育就是精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程 |
D、胚胎發(fā)育離不開細(xì)胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由雜交瘤細(xì)胞分泌 |
B、具有特異性強(qiáng)、靈敏度高的特點(diǎn) |
C、與抗癌藥物結(jié)合可制成“生物導(dǎo)彈” |
D、用于疾病治療時人體不會產(chǎn)生任何免疫排斥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、研究細(xì)胞器組成成分和功能,常采用差速離心法和顯微觀察法 |
B、提取和分離葉綠體中的色素,常采用研磨過濾法和紙層析法 |
C、探究酵母菌呼吸方式,采用對比實(shí)驗(yàn)法和產(chǎn)物檢測法 |
D、觀察植物細(xì)胞有絲分裂過程,采用活體染色法和持續(xù)的顯微觀察法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、劇烈運(yùn)動時骨骼肌細(xì)胞不產(chǎn)生CO2 |
B、葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的ATP不是只能用于光合作用的暗反應(yīng)階段 |
C、蛋白質(zhì)中N主要存在于肽鍵中,核酸中的N主要存在于堿基中 |
D、C、H、O、N、P可構(gòu)成細(xì)胞中的RNA,RNA具備的生物功能不少于三種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、小蝌蚪的尾巴最終消失,其中起作用的是溶酶體 |
B、溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,能夠分解多種物質(zhì),是細(xì)胞的“消化車間” |
C、溶酶體能分解衰老、損傷的細(xì)胞器,吞噬并殺死入侵的病毒或病菌,有一定的防御作用 |
D、剛宰殺的禽、畜放置一段時間再煮口味會更好,其原因?yàn)槿苊阁w和線粒體的共同作用釋放出更豐富的營養(yǎng)物質(zhì)的緣故 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、②④ | C、②③④ | D、① |
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