（2015秋•雅安校級期中）關(guān)于如圖的相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度是圖中曲線的E點及E點以后區(qū)間

B．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測得其莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f

C．除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下

D．若某幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其向光側(cè)的生長素濃度為f，則其背光側(cè)的生長素濃度范圍是大于f

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示某生物膜的部分結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法正確的是 （ ）

A、A、B、D共同構(gòu)成生物膜的基本骨架

B、若是癌細胞的細胞膜，則物質(zhì)D的種類與正常細胞比無改變

C、若是小腸絨毛上皮細胞膜，則K+以a方式進入細胞

D、若是胰腺細胞膜，則b、c運輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2，胰蛋白酶以d方式分泌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年新疆喀什地區(qū)澤普二中高三（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•樂清市校級月考）下列關(guān)于細胞增殖、分化、衰老、癌變的敘述，不合理的是（ ）

①幼年個體中沒有衰老的細胞，老年個體中沒有新細胞產(chǎn)生；

②由胚胎干細胞誘導(dǎo)分化成腎臟體現(xiàn)了細胞全能性；

③細胞凋亡對機體有利，細胞壞死對機體有害；

④細胞分化導(dǎo)致細胞中遺傳物質(zhì)改變；

⑤癌細胞是畸形分化的結(jié)果；

⑥衰老的人紅細胞呼吸代謝速率減慢，細胞體積減小，核體積增大．

A．①②③④ B．①②④⑥ C．①②④ D．③④⑤⑥

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級期中）人類在長期使用同一種藥物后，隨著藥物使用次數(shù)的增加，原有劑量所產(chǎn)生的藥物效用會有減少的現(xiàn)象，此即為對藥物產(chǎn)生耐受性的現(xiàn)象．這種對藥物發(fā)生耐受性的現(xiàn)象，可表示為圖中的（甲線為剛開始使用某種藥物時的作用情形；乙線為長期使用同種藥物后的作用情形）（ ）

A． B． C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•成都校級期中）如圖表示一項重要的生物技術(shù)，對圖中物質(zhì)a、b、c、d的描述，正確的是（ ）

A．a(chǎn)的基本骨架是磷酸和核糖交替連接而成的結(jié)構(gòu)

B．要獲得相同的黏性末端，必須用相同的b去切割a和d

C．c連接雙鏈間的氫鍵，使黏性末端處堿基互補配對

D．在基因工程操作中可以用DNA聚合酶代替DNA連接酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•福州校級期末）下列可以認為是一個染色體組的是（ ）

A．二倍體配子中所有的染色體 B．體細胞中兩兩配對的染色體

C．四倍體植物的一半染色體 D．單倍體配子中所有染色體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•開縣校級月考）如圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的四種系統(tǒng)或器官．①②是有關(guān)的生理過程．下列說法中不正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁

B．Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進入血液和淋巴等內(nèi)環(huán)境中

C．②表示重吸收作用

D．Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列關(guān)于硝化細菌的敘述中不正確的是（　�。�
A．細胞內(nèi)無葉綠素，不能進行光合作用
B．生活在土壤中，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)
C．能夠制造有機物，營養(yǎng)方式是自養(yǎng)
D．能將二氧化碳和水合成糖類，維持自身需要，是化能自養(yǎng)生物

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．將某種二倍體植物的①②兩個植株雜交，得到③，對③的處理如圖所示．下列分析正確的是（　�。�
A．由③到⑦的過程依據(jù)的主要生物學(xué)原理是細胞增殖
B．通過⑤⑥植株雜交得到的⑧植株屬于新物種
C．由③到④的育種過程依據(jù)的原理是基因突變
D．由⑦到⑨的過程中會發(fā)生突變和基因重組，可為生物進化提供原材料

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