（2015秋•開(kāi)縣校級(jí)月考）如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種系統(tǒng)或器官．①②是有關(guān)的生理過(guò)程．下列說(shuō)法中不正確的是（ ）

A．內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B．Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過(guò)①進(jìn)入血液和淋巴等內(nèi)環(huán)境中

C．②表示重吸收作用

D．Ⅳ表示的器官是皮膚

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢市高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A、不同種類(lèi)的生物體的含水量大致相同，體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性

B、水既是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，又是生物體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)闹饕橘|(zhì)

C、無(wú)機(jī)鹽離子對(duì)維持血漿的正常濃度和酸堿平衡等有重要作用

D、鎂是構(gòu)成葉綠素的必需成分，植物缺乏鎂時(shí)會(huì)導(dǎo)致葉片發(fā)黃

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•福州校級(jí)期末）圖為用農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培養(yǎng)出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）用①和②通過(guò)Ⅰ和Ⅱ過(guò)程培育出⑤的過(guò)程所依據(jù)的遺傳學(xué)原理是 ．

（2）通過(guò)Ⅰ、Ⅲ和Ⅴ培育出⑤的育種方法是 育種，其優(yōu)點(diǎn)是 ．

（3）由③培育出的⑥是 倍體，它具備 的特點(diǎn)．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•雅安校級(jí)期中）關(guān)于如圖的相關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A．若某植物頂芽的生長(zhǎng)素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度是圖中曲線的E點(diǎn)及E點(diǎn)以后區(qū)間

B．若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根的向地性、莖的背地性，且測(cè)得其莖的近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度范圍應(yīng)為小于f

C．除草劑滅草的原理是使雜草的生長(zhǎng)素濃度處于大于h狀態(tài)下

D．若某幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測(cè)得其向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度為f，則其背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是大于f

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（上）第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•福州校級(jí)期末）如圖是兩種生物的體細(xì)胞內(nèi)染色體情況示意圖，則染色體數(shù)與圖示甲、乙相同的生物的基因型可依次表示為（ ）

A．甲：AaBb；乙：AaaBbb

B．甲：AaaaBBbb；乙：AaBB

C．甲：AaaaBbbb；乙：AaaBBb

D．甲：AaaBbb；乙：AAaaBbbb

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列各項(xiàng)中屬于非特異性免疫的是（　�。�
A．患過(guò)水痘的人以后不再得水痘
B．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生特殊蛋白質(zhì)促進(jìn)吞噬細(xì)胞吞噬病原體
C．角質(zhì)層細(xì)胞阻止病原體侵入人體
D．患天花后不再感染天花

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖．以下敘述不正確的是（　�。�
A．某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，則會(huì)引起C液和B液的減少
B．a結(jié)構(gòu)和b結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境不完全相同
C．C液中葡萄糖可氧化分解成丙酮酸
D．c的有氧呼吸產(chǎn)物可參加體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如圖表示某DNA片段遺傳信息的傳遞過(guò)程，①～⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a、b、c表示生理過(guò)程．據(jù)圖回答：（已知：AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸）

（1）物質(zhì)②為mRNA，b過(guò)程為轉(zhuǎn)錄，c過(guò)程是翻譯．
（2）圖中③是核糖體；⑤攜帶的氨基酸是苯丙氨酸．
（3）該DNA片段中堿基數(shù)目為24個(gè)，該DNA復(fù)制一次消耗5個(gè)鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸．
（4）以下生物能獨(dú)立完成abc三個(gè)過(guò)程的是AC（多選）
A．肌肉細(xì)胞      B．煙草花葉病毒      C．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞      D．噬菌體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖是DNA分子結(jié)構(gòu)平面圖，據(jù)圖回答：
（1）圖中1 一4統(tǒng)稱(chēng)為含氮堿基，其中1是胞嘧啶（填具體文字）；8是堿基對(duì)，遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則，即A與T配對(duì)，C與G配對(duì)；9是氫鍵．
（2）圖中表示“胸腺嘧啶脫氧核苷酸”的是457（填圖中數(shù)字）．從圖中脫氧核糖可以看出兩條鏈?zhǔn)欠聪虻模?br />（3）DNA分子的磷酸和脫氧核糖交替連接，排列在外側(cè)，構(gòu)成基本骨架；堿基排列在內(nèi)側(cè)．

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