【題目】下列關(guān)于生物大分子的敘述，正確的是（ ）
A.蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過(guò)肽鏈相互連接而成的高分子化合物
B.DNA是一切生物遺傳信息的載體
C.蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者
D.RNA通常只有一條鏈，它的堿基組成與DNA完全不同

【答案】C
【解析】解：A、蛋白質(zhì)是由多個(gè)氨基酸分子通過(guò)肽鍵相互連接而成的高分子化合物，A錯(cuò)誤；
B、少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，如煙草花葉病毒，B錯(cuò)誤；
C、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者和體現(xiàn)者，C正確；
D、RNA與DNA的堿基組成不完全相同，兩者都含有A、G、C，但RNA含有U，DNA含有T，D錯(cuò)誤．
故選：C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成和功能，要將這些細(xì)胞器分離出來(lái)，常用方法是（ ）

A．紙層析法 B．沉淀法 C．差速離心法 D．密度離心法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列細(xì)胞中，同時(shí)含有葉綠體和中心體的是（ ）

A．心肌細(xì)胞 B．團(tuán)藻細(xì)胞 C．青菜葉肉細(xì)胞 D．洋蔥根細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是（ ）

A.此圖可用來(lái)表示低等植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)
B.若此圖表示洋蔥根尖細(xì)胞，應(yīng)去掉的結(jié)構(gòu)有⑤、⑨
C.圖中存在DNA的結(jié)構(gòu)只有③
D.此圖若表示動(dòng)物的性腺細(xì)胞，則不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)為①、②、⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的說(shuō)法，正確的是

A. 只要微粒直徑足夠小就能自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞

B. 大分子物質(zhì)都需要載體和能量才能進(jìn)出細(xì)胞

C. 各種離子都只能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)出細(xì)胞

D. 物質(zhì)逆濃度梯度的跨膜運(yùn)輸一定要消耗能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是用治療性克隆的方法治療遺傳性糖尿病的過(guò)程圖解。請(qǐng)據(jù)圖冋答:

（1）過(guò)程①中，科學(xué)家常采用________消化處理，并應(yīng)用液體培養(yǎng)基培養(yǎng)獲得______。用于核移植的細(xì)胞，通常采用10代以內(nèi)的細(xì)胞，原因是_________。

（2）過(guò)程②選取_______期的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞，常采用顯微操作去核法去除細(xì)胞核，除此以外還可以采用_________方法達(dá)到去除細(xì)胞核的目的。

（3）過(guò)程③需用物理或化學(xué)方法激活受體細(xì)胞，其目的是_______________。

（4）圖中Ⅱ所示的細(xì)胞是從囊胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)中分離出的__________細(xì)胞，其在形態(tài)上具有______________的特性。

（5）圖中④將胰島素基閃導(dǎo)入Ⅱ獲得重組細(xì)胞B的最有效方法是_________。

（6）過(guò)程⑤應(yīng)將重組細(xì)胞B放在添加_______的培養(yǎng)液中定向誘導(dǎo)分化，產(chǎn)生胰島B細(xì)胞。

（7）圖示方法與一般的異體移植相比最大的優(yōu)點(diǎn)是________，該種基因治療所屬類型為_______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】回答下列問(wèn)題。

科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體，該突變體對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。請(qǐng)回答：

（1）該突變體和野生型水稻釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如下圖所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為n時(shí)，與野生型相比，突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生速率_________（大于，等于，小于）野生型。當(dāng)光照強(qiáng)度為m時(shí)，測(cè)得突變體葉片氣孔開(kāi)放程度比野生型更大，據(jù)此推測(cè)，突變體固定的形成C3的速率更快，對(duì)光反應(yīng)產(chǎn)生的______________消耗也更快，進(jìn)而提高了光合放氧氣速率。

研究表明，癌細(xì)胞和正常分化細(xì)胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒(méi)有明顯差異，但癌細(xì)胞從內(nèi)環(huán)境中攝取并用于細(xì)胞呼吸的葡萄糖是正常細(xì)胞的若干倍。下圖是癌細(xì)胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過(guò)程，據(jù)圖分析回答問(wèn)題：

（2）葡萄糖進(jìn)入癌細(xì)胞后，在代謝過(guò)程中可形成非必需氨基酸，也可通過(guò)形成五碳糖進(jìn)而合成_______作為DNA復(fù)制的原料。

（3）與正常的細(xì)胞相比①—④過(guò)程在癌細(xì)胞中明顯增強(qiáng)的有_________，所以產(chǎn)生ATP總量并沒(méi)有增加，同時(shí)更有利于癌細(xì)胞的增殖。

（4）細(xì)胞在致癌因子的影響下，_______基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而被激活，從而導(dǎo)致細(xì)胞周期不正常，進(jìn)而通過(guò)調(diào)控_____的合成來(lái)改變代謝途徑，若要研制藥物來(lái)抑制癌癥患者細(xì)胞中的異常代謝途徑，圖中的過(guò)程_______________（填編號(hào)）不宜選為作用位點(diǎn)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】染色體之間的交叉互換可能導(dǎo)致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化．下列圖中，甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式，丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形．則下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.甲可以導(dǎo)致丙的形成
B.乙可以導(dǎo)致戊的形成
C.甲可以導(dǎo)致戊的形成
D.乙可以導(dǎo)致丙的形成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)功能的舉例合理的是（ ）

A. 催化﹣﹣抗體 B. 運(yùn)輸﹣﹣胃蛋白酶

C. 調(diào)節(jié)﹣﹣胰島素 D. 免疫﹣﹣血紅蛋白

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同步練習(xí)冊(cè)答案