【題目】現(xiàn)有大小和生長(zhǎng)狀況相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并對(duì)甲、乙、丙分別做如表所示的處理。兩周后，再將丁的皮膚片分別移植到甲、乙、丙體表上，則移植的皮膚片最易脫落和最易成活的分別是

分組

甲

乙

丙

處理

切除背部
部分皮膚

切除背部部分皮膚（同甲），將丁的皮膚小片移植到乙體表上，14天后，皮膚片結(jié)痂脫落

切除背部部分皮膚（同甲），切除胸腺

A.乙、甲B.乙、丙C.甲、丙D.丙、甲

【答案】B

【解析】

乙已經(jīng)過(guò)免疫，所以再次移植丁的皮膚小片，相當(dāng)于二次免疫應(yīng)答，所以小片最易脫落；丙上的最不易脫落，原因是切除胸腺，免疫能力減弱，B正確。

故選B。

【定位】

免疫調(diào)節(jié)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員進(jìn)行了多種植物激素對(duì)豌豆植株側(cè)芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)長(zhǎng)度（單位：mm）影響的實(shí)驗(yàn)，連續(xù)觀察幾天，結(jié)果見(jiàn)下表。

（1）植物激素是由植物體的特定部位產(chǎn)生，再被運(yùn)輸?shù)阶饔貌课�，�?duì)植物的______有顯著影響的微量有機(jī)物。

（2）比較A、B、C、D四組數(shù)據(jù)，可知______（部位）對(duì)側(cè)芽的生長(zhǎng)有抑制作用，其中起作用的主要激素是______，而______（激素）能解除這種激素的抑制作用。

（3）除了C項(xiàng)所采用的措施外，還可通過(guò)噴施______的化合物促進(jìn)側(cè)芽生長(zhǎng)。

（4）比較D與E，可知赤霉素能明顯促進(jìn)_____。而在完整豌豆植株的頂芽中，赤霉素產(chǎn)生于______組織。

（5）分析上表，推測(cè)側(cè)芽生長(zhǎng)速度不同的原因是側(cè)芽?jī)?nèi)______濃度或比例的改變。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示家庭中出現(xiàn)了甲（相關(guān)基因?yàn)?/span>A/a）、乙（相關(guān)基因?yàn)?/span>B/b）兩種遺傳病的患者。研究證明Ⅰ1不可能攜帶乙病致病基因，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）甲、乙兩病的遺傳方式分別為___________、___________。

（2）若只研究甲病，則Ⅱ3和Ⅱ4基因型相同的概率是___________，Ⅱ4與一甲病患者結(jié)婚，生出不患甲病男孩的概率是___________。

（3）若同時(shí)研究?jī)刹�，則Ⅱ2的基因型是___________，她與正常男性（其父為甲病患者）結(jié)婚，后代患病的概率是___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種情況下尿液會(huì)相對(duì)增加( )

①劇烈運(yùn)動(dòng)②天氣轉(zhuǎn)冷時(shí)③患糖尿病時(shí)④靜脈注射5％葡萄糖溶液⑤攝取過(guò)多過(guò)咸的食物

A.①②③B.①④⑤C.②③④D.③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，①②③④代表生理過(guò)程，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A. 圖中屬于生物群落的是a、c、d、e

B. 若c的食物中d占1/3，假設(shè)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%，要使c體重增加3kg，需要a的量為120 kg

C. 若通過(guò)人為管理增加某生物數(shù)量，則可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D. 能夠保證此生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)正常進(jìn)行的關(guān)鍵成分是b、e

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，①～③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A.細(xì)胞間的識(shí)別與①有密切的關(guān)系

B.物質(zhì)③大都可以運(yùn)動(dòng)，②大都不能運(yùn)動(dòng)

C.適當(dāng)提高溫度將加快②和③的流動(dòng)速度

D.物質(zhì)a可表示葡萄糖或氨基酸等物質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究生長(zhǎng)素的作用，將去尖端的玉米胚芽鞘切段隨機(jī)分成兩組，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘上端一側(cè)放置含有適宜濃度IAA的瓊脂塊，對(duì)照組胚芽鞘上端同側(cè)放置不含IAA的瓊脂塊，兩組胚芽鞘在同樣條件下，在黑暗中放置一段時(shí)間后，對(duì)照組胚芽鞘無(wú)彎曲生長(zhǎng)，實(shí)驗(yàn)組胚芽鞘發(fā)生彎曲生長(zhǎng)，如圖所示．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷，下列敘述正確的是（　�。�

A. 胚芽鞘b側(cè)的IAA含量與b′側(cè)的相等

B. 胚芽鞘b側(cè)與胚芽鞘c側(cè)的IAA含量不同

C. 胚芽鞘b′側(cè)細(xì)胞能運(yùn)輸IAA而c′側(cè)細(xì)胞不能

D. 瓊脂塊d′從a′中獲得IAA量小于a′的輸出量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（ ）

A.血漿滲透壓降低時(shí)，引起口渴

B.機(jī)體失水時(shí)，抗利尿激素分泌減少

C.抗利尿激素使細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)

D.口渴時(shí)，下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】ATP的結(jié)構(gòu)式可以簡(jiǎn)寫(xiě)成（ ）

A.A﹣P～P～PB.A～P﹣P﹣P

C.A﹣P﹣P～PD.A～P～P～P

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