[生物—選修3生物技術實踐](15分)
材料一 人類可利用轉基因番茄作為生物反應器生產(chǎn)人胰島素。所用的人胰島素基因是依據(jù)植物“偏愛”的密碼子來設計所含的密碼子,通過人工合成若干DNA片段,拼接而成,并且在胰島素-COOH端加上KDEL內(nèi)質網(wǎng)滯留序列,避免胰島素在植物細胞中的降解。將該基因置于果實專一性啟動子的驅動之下通過農(nóng)桿菌介導的方法轉入番茄中,在番茄的果實中表達人胰島素。
材料二:T4溶菌酶在溫度較高時易失去活性,科學家對編碼T4溶菌酶的基因進行改造,使其表達的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性。
(1)材料一中基因工程操作是采用___________方法獲得目的基因的。獲得的人胰島素基因與人體細胞中胰島素基因中編碼氨基酸的堿基序列不同,但兩者所編碼的蛋白質中氨基酸序列相同,這是因為_____________________________。要想在體外獲得大量該目的基因的片段,可以采用____________技術。
(2)根據(jù)上述描述,轉基因操作時所用的載體是_____________________,載體上的____________可以轉移至受體細胞,并且整合到受體細胞染色體的DNA上。
(3)材料二屬于 工程范疇。該工程是指以分子生物學相關理論為基礎,通過基因修飾或基因合成,對 進行改造,或制造一種 的技術。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高一下期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
如圖為某家族甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對等位基因(B、b)控制,這兩對等位基因獨立遺傳.已知Ⅲ﹣4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因.請回答下列問題:
(1)甲遺傳病致病基因位于 染色體上,乙遺傳病致病基因位于 染色體上.
(2)Ⅱ﹣2的基因型為 ,Ⅲ﹣3的基因型為 .
(3)若Ⅲ﹣3和Ⅲ﹣4再生一個孩子,同時患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是 .
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞質是細胞結構的重要組成部分,下列有關細胞質功能方面的敘述錯誤的是
A.為避免轉基因植物花粉傳播導致基因污染,可將目的基因導入葉綠體中
B.控制細胞質遺傳的物質基礎是線粒體、核糖體和葉綠體中的DNA
C.細胞質基質是新陳代謝的主要場所
D.活細胞中細胞質是不斷流動的,有利于物質運輸
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
“退伍軍人桿菌”是一類在侵入人體后大部分時間停留在人體細胞內(nèi)(特別是吞噬細胞),并繁殖的病原菌。下列有關敘述中,不正確的是
A.感染者的特異性免疫和非特異性免疫都可能下降
B.“退伍軍人桿菌”蛋白質的合成場所是核糖體
C.“退伍軍人桿菌”細胞的核酸中含有4種核苷酸、4種堿基
D.感染后康復者血清中可以檢測到相應的特異性抗體
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年黑龍江哈爾濱第六中學高二下期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
存在于RNA中而不存在于DNA,存在于葉綠體中而不存在于線粒體中,存在于動物細胞質中而不存在于植物細胞質中的糖類物質分別是
A.核糖、葡萄糖、糖原 B.脫氧核糖、核糖、纖維素
C.核糖、脫氧核糖、麥芽糖 D.脫氧核糖、葡萄糖、淀粉
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖南省懷化市高三下學期第三次質檢理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)回答下列有關光合作用的問題。
(1)圖1表示紙層析法分離色素的結果,條帶3表示 (填色素名稱).
(2)將對稱葉片左側遮光右側曝光(如圖2),并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠种g的物質和能量的轉移。在適宜光照下照射12小時后,從兩側截取同等面積的葉片,烘干稱重,分別記為a和b(單位:g)。則b—a 所代表的是 。
(3)種植蔬菜的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖3所示。圖中B點的含義是 ;圖中C點時植物根尖細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有 。
(4)圖4表示在不同溫度下光照強度對植物氧氣釋放速率的影響。圖中該植物在15 ℃、8千勒克斯的光照條件下,單位葉面積每小時光合作用產(chǎn)生的氧氣量是 mg。如果在25 ℃、4千勒克斯的光照條件下,植物單位葉面積在一天內(nèi)(15小時白天)葡萄糖的積累量是 mg。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省吉林市高三第三次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題](15分)
目前栽培的主要香蕉品種是三倍體或多倍體,不結種子,因此無性繁殖成了主要種植方式。長期以來,香蕉生產(chǎn)遭受病害的嚴重威脅,制約了其發(fā)展。為提高其產(chǎn)量,某生物小組利用轉基因技術培育抗病香蕉。培育過程如圖所示,
(1)獲得抗病基因后,常利用 技術進行擴增,該技術的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列,以便根據(jù)這一序列合成 。該技術需要的酶是 酶。
(2)將目的基因導入植物細胞常用的方法有多種,圖中所示方法為 。欲檢測轉基因香蕉的DNA上是否插入了目的基因,可采用 技術。
(3)培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長,欲利用該培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞,應使基因表達載體A中含有 ,作為標記基因。
(4)香蕉的抗病性狀主要存在野生的二倍體香蕉品種中,但絕大多數(shù)香蕉抗病性狀的分子背景尚不清楚。小組同學認為還可以利用 技術將三倍體香蕉體細胞與二倍體香蕉體細胞進行融合培育抗病香蕉,該技術常用的化學誘導劑是 。
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