18.下列有關(guān)細(xì)胞全能性的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.玉米種子萌發(fā)成長(zhǎng)為植株的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性
B.一般情況下,細(xì)胞的分化程度越高,細(xì)胞的全能性越低
C.生物體的每一個(gè)細(xì)胞都能完成該個(gè)體各方面的生理功能
D.胡蘿卜韌皮部細(xì)胞在任何條件下都可以表現(xiàn)出全能性

分析 關(guān)于細(xì)胞的“全能性”,可以從以下幾方面把握:
(1)概念:細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能.
(2)細(xì)胞具有全能性的原因是:細(xì)胞含有該生物全部的遺傳物質(zhì).
(3)細(xì)胞全能性大。菏芫眩靖杉(xì)胞>生殖細(xì)胞>體細(xì)胞.
(4)細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的條件:離體、適宜的營(yíng)養(yǎng)條件、適宜的環(huán)境條件.

解答 解:A、玉米種子萌發(fā)長(zhǎng)成新植株屬于自然生長(zhǎng)過(guò)程,不能體現(xiàn)細(xì)胞全能性,A錯(cuò)誤;
B、一般情況下,細(xì)胞的分化程度越高,細(xì)胞的全能性越低,B正確;
C、多細(xì)胞生物體內(nèi)的任何一個(gè)細(xì)胞都不可能完成該個(gè)體的全部功能,C錯(cuò)誤;
D、胡蘿卜韌皮部細(xì)胞在離體條件下才可以表現(xiàn)出其全能性,D錯(cuò)誤.
故選:ACD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞全能性和細(xì)胞分化的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞全能性的概念,掌握細(xì)胞具有全能性的原因,能比較不同細(xì)胞全能性的大小,再根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.玉米的結(jié)構(gòu)按由小到大的結(jié)構(gòu)層次是( 。
A.細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)B.細(xì)胞、器官、組織、系統(tǒng)
C.細(xì)胞、組織、器官、個(gè)體D.細(xì)胞、組織、系統(tǒng)、個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)水的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
B.生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開水
C.人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水
D.細(xì)胞衰老時(shí)自由水/結(jié)合水的比值升高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.某家庭中妻子患紅綠色盲,丈夫、女兒表現(xiàn)均正常,則女兒的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞中色盲基因數(shù)目和分布情況最可能是( 。
A.1個(gè),位于一個(gè)染色單體上
B.2個(gè),分別位于一對(duì)姐妹染色單體上
C.4個(gè),分別位于一個(gè)四分體的染色單體上
D.2個(gè),分別位于一對(duì)性染色體上

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述,正確的是(  )
A.人的正常細(xì)胞中沒(méi)有原癌基因,有抑癌基因
B.造血干細(xì)胞與癌細(xì)胞中基因的表達(dá)情況相同
C.惡性腫瘤細(xì)胞容易擴(kuò)散,有無(wú)限增殖的特性
D.細(xì)胞癌變是由于正;蛲蛔?yōu)樵┗蛩?/td>

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示,圖1表示黃牛卵細(xì)胞形成過(guò)程,圖2表示對(duì)黃牛精巢切片進(jìn)行顯微觀察后繪制的細(xì)胞分裂示意圖(僅畫出部分染色體).回答下列問(wèn)題:

(1)圖1中細(xì)胞Ⅱ的名稱是次級(jí)卵母細(xì)胞;若細(xì)胞IV的基因型是Ab,則細(xì)胞V的基因型最可能是aB.
(2)基因的自由組合定律發(fā)生于圖1中的①(選填①、②、③)細(xì)胞所處的時(shí)期).
(3)圖2中含有同源染色體的細(xì)胞有甲、丙、丁,稱為初級(jí)精母細(xì)胞的有甲、。
(4)圖2中細(xì)胞甲的同源染色體的非姐妹染色單體 之間已經(jīng)發(fā)生過(guò)交叉互換.細(xì)胞丙、丁中分別含有4、2個(gè)染色體組.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述,不正確的是( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)中的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單,其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)
B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
C.生物多樣性對(duì)維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用
D.生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.使用某種農(nóng)藥來(lái)防治害蟲,開始效果很顯著,但長(zhǎng)期使用以后,效果越來(lái)越差.原因是(  )
A.農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性變異進(jìn)行了定向選擇
B.害蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異
C.害蟲對(duì)農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離
D.害蟲對(duì)農(nóng)藥進(jìn)行了定向選擇

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.細(xì)胞呼吸中葡萄糖分解為丙酮酸.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.在線粒體內(nèi)膜上進(jìn)行B.不產(chǎn)生CO2
C.必須在有O2條件下進(jìn)行D.形成大量ATP

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同步練習(xí)冊(cè)答案