8．圖甲為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)．圖乙虛線方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的一般性模型．請據(jù)圖回答：

（1）圖甲共有5條食物鏈，北極狐占有2個營養(yǎng)級．
（2）圖乙中D代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者．
（3）與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性要低，因為凍原生態(tài)系統(tǒng)動植物種類稀少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單．
（4）由于溫度的限制作用，凍原上物種的豐富度較低．豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少．
（5）與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機物質(zhì)的積累，其原因是低溫下，分解者的分解作用弱．
（6）通常，生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長，原因是能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的．

分析 題是對生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)、生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的考查，先分析生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，明確各種生物的種間關(guān)系，據(jù)此解答．圖甲中含有的食物鏈有：植物→雪兔→狼；植物→雷鳥→狼；植物→雷鳥→北極狐；植物→北極狐；植物→雪兔→北極狐；圖乙中D代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者；A代表生態(tài)系統(tǒng)中的成分是生產(chǎn)者．

解答 解：（1）圖甲共有5條食物鏈，分別是：植物→雪兔→狼；植物→雷鳥→狼；植物→雷鳥→北極狐；植物→北極狐；植物→雪兔→北極狐．北極狐占有第二、第三2個營養(yǎng)級．
（2）圖乙中D代表生態(tài)系統(tǒng)成分中的分解者．
（3）與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，凍原生態(tài)系統(tǒng)動植物種類稀少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，抵抗力穩(wěn)定性要低．
（4）豐富度是指群落中物種數(shù)目的多少．
（5）與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比，低溫下，分解者的分解作用弱，通常凍原生態(tài)系統(tǒng)有利于土壤有機物質(zhì)的積累．
（6）能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的，因此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會很長．
故答案為：
（1）5        2
（2）分解者
（3）動植物種類稀少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單
（4）群落中物種數(shù)目的多少
（5）低溫下，分解者的分解作用弱
（6）能量在沿食物鏈流動的過程中是逐級減少的

點評 本題結(jié)合食物網(wǎng)、物質(zhì)循環(huán)圖，考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識，意在考查考生分析題圖獲取有效信息的能力；能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．根據(jù)基因工程的有關(guān)知識，回答下列問題
（1）限制性核酸內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段，其末端類型有平末端和黏性末端．
（2）質(zhì)粒運載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如下：
AATT C…G
G…CTTAA
為使運載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性核酸內(nèi)切酶切割．兩種酶切割產(chǎn)生的末端必須相同．
（3）如圖為DNA分子在不同酶的作用下所發(fā)生的變化，則圖中依次表示限制性核酸內(nèi)切酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、解旋酶作用的正確順序是①④②③，其中有磷酸二酯鍵形成的過程是②④（填序號）．
（4）反轉(zhuǎn)錄過程的模板是mRNA（或RNA），產(chǎn)物是cDNA（或DNA）．若要在體外獲得大量反轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，常采用PCR（聚合酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)）技術(shù)，其原理是DNA復(fù)制．
（5）將目的基因?qū)胧荏w細胞：
動物基因工程受體細胞一般是受精卵，導(dǎo)入方法常用顯微注射法．
植物基因工程受體細胞一般是體細胞，導(dǎo)入方法常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法．
把重組質(zhì)粒導(dǎo)入土壤農(nóng)桿菌，首先必須用Ca2+處理土壤農(nóng)桿菌，使土壤農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)變?yōu)楦惺軕B(tài)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．20個腺苷和100個磷酸基團，最多能合成ATP的數(shù)目是（　　）
A．15 個B．20 個C．25 個D．30 個

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖回答（[]填標(biāo)號符號與文字全對才給分）．
（1）圖中結(jié)構(gòu)2主要成分由纖維素和果膠組成．
（2）結(jié)構(gòu)4的主要功能是進行光合作用；結(jié)構(gòu)11是細胞進行有氧呼吸的主要場所．
（3）如果此圖為洋蔥根尖細胞，則應(yīng)該沒有[4]葉綠體．
（4）圖中具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有4，8，11．（填標(biāo)號）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)免疫細胞和免疫功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．吞噬細胞吞噬病菌屬于非特異性免疫，提取和處理抗原屬于特異性免疫
B．漿細胞需先識別抗原再分泌特異性抗體
C．細胞免疫直接對抗被病原體感染的細胞、癌細胞和移植器官的異體細胞
D．記憶B細胞群，一旦遇到同一類型抗原便快速增殖分化，分泌抗體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．圖1為夏季晴朗的某白天，某種綠色植物葉片光合作用強度變化曲線圖．圖2為某研究人員將該植物葉片放在溫度為15℃的密閉容器中，繪制的光照強度與光合作用速率的關(guān)系圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）光照強度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程，二氧化碳濃度直接影響光合作用的暗反應(yīng)過程．
（2）分析圖1中B、C兩個點對應(yīng)的時刻，B點（或10：00）時刻葉肉細胞之間的CO2濃度相對較高，C點（或12：00）時刻葉肉細胞葉綠體中C5化合物的含量相對較大．這一天中該植物有機物積累最多的時刻是E點（或19：30）．
（3）分析圖2，在1klx的光照條件下，該葉片在5h內(nèi)光合作用產(chǎn)生O2量為112mL；影響A點上下移動的外界因素主要是溫度．
（4）圖表示該種植物葉肉細胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程．凌晨3：00 時，①②③④四種生理過程中，能完成的有①②；四種生理過程能產(chǎn)生ATP 的有①②．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖是單克隆抗體制備過程示意圖．據(jù)圖回答：

（1）通過①過程得到的B淋巴細胞從小鼠體內(nèi)分離出之前，應(yīng)對小鼠進行的處理是注射相應(yīng)抗原，該處理的實質(zhì)是在小鼠體內(nèi)發(fā)生體液免疫過程．
（2）骨髓瘤細胞與正常的細胞相比較，核物質(zhì)發(fā)生的主要變化是原癌基因和抑癌基因發(fā)生了改變，從而違背了“程序性細胞死亡”規(guī)則，打破了細胞產(chǎn)生與死亡的動態(tài)平衡．
（3）培養(yǎng)瓶中的雜交瘤細胞在有絲分裂中期，核內(nèi)DNA分子數(shù)：染色體數(shù)=1：2．
（4）單克隆抗體比一般的血清抗體的優(yōu)點是特異性強，靈敏度高，可大量制備
（5）兩種細胞融合用到的化學(xué)試劑是聚乙二醇，在培養(yǎng)基上生長的細胞共有5種類型；我們所需要的雜交瘤細胞是骨髓瘤細胞和B淋巴細胞融合而成的細胞．
（6）體內(nèi)培養(yǎng)是將雜交瘤細胞注入小鼠腹腔內(nèi)，從小鼠腹水中提取出大量的單克隆抗體．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．胰島素是蛋白質(zhì)，可以促進血糖進入組織細胞，并在細胞內(nèi)氧化分解，這說明蛋白質(zhì)具有（　�。�
A．催化功能B．運輸功能C．調(diào)節(jié)作用D．免疫功能

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．有關(guān)光合作用的問題．
光合作用被稱為地球上最重要的生物化學(xué)反應(yīng)，人類對其機理的研究歷經(jīng)了300多年．經(jīng)過幾代科學(xué)家的努力，光合作用的過程與影響因素已被基本揭示．如圖是光合作用過程示意圖，圖中①②為兩個化學(xué)過程，a～f為物質(zhì)，Ⅰ、Ⅱ為反應(yīng)的兩個階段，據(jù)圖回答．（[]填字母或數(shù)字，橫線寫文字）

（1）反應(yīng)Ⅰ稱為光反應(yīng)，其反應(yīng)場所在類囊體膜（基粒）．
（2）e物質(zhì)是C3（三碳化合物）．在弱光下②過程緩慢，這是因為[ac]過少導(dǎo)致．
（3）圖中反應(yīng)Ⅱ伴隨的能量變化是B．
A．光能→電能         B．活躍化學(xué)能→穩(wěn)定化學(xué)能  C．電能→活躍化學(xué)能   D．穩(wěn)定化學(xué)能→活躍化學(xué)能．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案