【題目】如圖是人體組織局部切片示意圖，其中①③⑤表示體液，②④表示細(xì)胞，①⑤所在的位置是某些管道的切面。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. ②細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是血液和組織液

B. 營養(yǎng)不良吋會造成①蛋白質(zhì)過少而引起組織水腫

C. 血紅蛋白、各種激素、尿素部可以在①處找到

D. 長期飲用弱堿性水，會使①的pH明顯升高

【答案】B

【解析】

分析題圖：圖示是人體組織局部切片示意圖，其中①為血漿，②為毛細(xì)血管壁細(xì)胞，③為組織液，④為組織細(xì)胞，⑤為淋巴。

A. ②為毛細(xì)血管壁細(xì)胞，②細(xì)胞所處的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，A錯誤；

B. 由于長期營養(yǎng)不良，且自身蛋白質(zhì)不斷被消耗，細(xì)胞內(nèi)缺乏合成蛋白質(zhì)的原料，使血漿蛋白含量減少，導(dǎo)致血漿滲透壓降低，組織液的滲透壓相對升高，引起組織水腫，B正確；

C. 血紅蛋白位于紅細(xì)胞內(nèi)，不能①處找到，C錯誤；

D. 長期飲用弱堿性水，由于人體中有緩沖物質(zhì)的存在，人體的pH維持在相對穩(wěn)定的范圍，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小島上蜥蜴進(jìn)化的基本過程如下圖所示。有關(guān)敘述錯誤的是

A. 若圖中X、Y、Z表示生物進(jìn)化中的基本環(huán)節(jié)，則Z是隔離

B. 該小島上的蜥蜴原種和蜥蜴新種共同組成為一個種群

C. 現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為，該島上蜥蜴進(jìn)化過程中基因頻率一定發(fā)生變化

D. 根據(jù)達(dá)爾文的觀點可認(rèn)為，有利性狀在蜥蜴?zhèn)�體世代間不斷保存

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個四肽化合物中，一定含有

A.4個肽鍵B.4條肽鏈C.4個氨基D.4個側(cè)鏈基團(tuán)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】傘藻是一種長67cm的大型單細(xì)胞藻類，由傘帽、傘柄和假根三部分構(gòu)成，細(xì)胞核位于假根中。德國藻類學(xué)家黑默林曾用具有傘形帽（甲）和菊花形帽（乙）的兩種傘藻做了下面的實驗。已知RNA降解是涉及到基因表達(dá)的一個重要環(huán)節(jié)，細(xì)胞中mRNA不穩(wěn)定，其更新率非常高。試分析回答：

（1）根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可得出的結(jié)論是：傘藻傘帽形態(tài)的構(gòu)建主要與_____________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）有關(guān)。

（2）有科研人員重復(fù)上述實驗，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)后第一次長出的傘帽帽型呈“中間類型”（傘帽帽型部分呈傘形，部分呈菊花型），請解釋說明原因_____________。若切除這一“中間類型”的傘帽，培養(yǎng)后第二次長出的傘帽帽型與基部假根對應(yīng)，試從分子水平解釋其原因_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為來自同一人體的4種細(xì)胞，下列敘述正確的是

A. 因為來自同一人體，所以各細(xì)胞中的 DNA 含量相同

B. 因為各細(xì)胞中攜帶的基因不同，所以細(xì)胞形態(tài)、功能不同

C. 雖然各細(xì)胞大小不同，但細(xì)胞中含量最多的化合物相同

D. 雖然各細(xì)胞的生理功能不同，但所含蛋白質(zhì)種類相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時，受刺激部位細(xì)胞膜兩側(cè)會出現(xiàn)暫時性的電位變化，產(chǎn)生神經(jīng)沖動．圖1表示該部位神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖．圖2表示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化．下列敘述中，錯誤的是（　�。�

A. c→d過程中，大量鉀離子從細(xì)胞膜②側(cè)到①側(cè)移動

B. 靜息電位的形成可能與膜上的Ⅱ有關(guān)

C. b→c過程中，大量鈉離子從細(xì)胞膜①側(cè)到②側(cè)

D. b點時，細(xì)胞膜①側(cè)電位比②側(cè)高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家對一個小島上的蜥蜴進(jìn)行研究發(fā)現(xiàn)，20年前蜥蜴種群中某基因的頻率是0.4，現(xiàn)在是0.6，則說明（ ）

A．蜥蜴種群發(fā)生了進(jìn)化 B.蜥蜴種群發(fā)生了退化

C．蜥蜴種群不適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境 D.這一蜥蜴種群會消失

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請回答相關(guān)問題。

（1）圖甲中，a表示呼吸系統(tǒng)，c表示_________________。

（2）病人因呼吸受阻，肌細(xì)胞會因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進(jìn)入血液后，會使血液pH__________,但乳酸可以與血液中的_______發(fā)生反應(yīng)，使血液的pH維持相對穩(wěn)定。

（3）內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動外，還必須在______________的調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)下進(jìn)行。

（4）外界中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過_______層生物膜。

（5）CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因_______________________________________；

（6）圖乙中，B液為_________，其pH之所以能保持相對穩(wěn)定，與它含有_______________等離子有關(guān)。

（7）圖甲表明：__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列相關(guān)敘述正確的是（）

A. 一條蛔蟲是個體層次，也屬于細(xì)胞層次

B. 一個西瓜屬于器官層次，一個西瓜中的每一粒種子屬于組織層次

C. 生物的生活環(huán)境也屬于生命系統(tǒng)的一部分

D. 一片森林中的所有動物和植物構(gòu)成的群落

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同步練習(xí)冊答案