【題目】下列相關(guān)敘述正確的是（）

A. 一條蛔蟲是個體層次，也屬于細胞層次

B. 一個西瓜屬于器官層次，一個西瓜中的每一粒種子屬于組織層次

C. 生物的生活環(huán)境也屬于生命系統(tǒng)的一部分

D. 一片森林中的所有動物和植物構(gòu)成的群落

【答案】C

【解析】蛔蟲屬于多細胞生物，一條蛔蟲是個體層次，不屬于細胞層次，A錯誤；一個西瓜屬于器官層次，一個西瓜中的每一粒種子為生殖器官，屬于器官層次，B錯誤；生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，而生態(tài)系統(tǒng)包括生物群落和無機環(huán)境，因此生物的生活環(huán)境屬于生命系統(tǒng)的一部分，C正確；一片森林中的所有動物和植物，只包括了部分生物，沒有其它生物，不能構(gòu)成群落，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體組織局部切片示意圖，其中①③⑤表示體液，②④表示細胞，①⑤所在的位置是某些管道的切面。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. ②細胞所處的內(nèi)環(huán)境是血液和組織液

B. 營養(yǎng)不良吋會造成①蛋白質(zhì)過少而引起組織水腫

C. 血紅蛋白、各種激素、尿素部可以在①處找到

D. 長期飲用弱堿性水，會使①的pH明顯升高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者從一個愛爾蘭人的家庭中找到了一種完全色盲患者，繪制了患者的家系圖（如圖1），并對該患者和正常人進行基因測序，部分測序結(jié)果如圖2所示。

（1）據(jù)圖1判斷，該病的遺傳方式是常染色體隱性，作出判斷的依據(jù)是：__________________________。該病的遺傳特點是____________________________。

（2）據(jù)圖2分析，該患者DNA序列上的堿基對具體變化是_______________。科研人員發(fā)現(xiàn)了另外9個來自印度、法國、德國的完全色盲患者家系，都是同一基因發(fā)生了不同的突變，說明基因突變具有________的特點。若對系譜圖中患者的哥哥進行測序，結(jié)果可能為_________________________。

（3）研究者推測患者的基因突變導(dǎo)致Bip蛋白的表達受影響。從患者的母親和患者體內(nèi)獲取成纖維細胞，分別在添加（＋）和不添加藥物T（－）的條件下進行體外培養(yǎng)，一段時間后，用凝膠電泳方法測定Bip蛋白（幫助蛋白質(zhì)進行折疊）和β﹣tubulin蛋白含量，結(jié)果如圖3所示。

①由于細胞中β﹣tubulin蛋白的表達量相對穩(wěn)定，在實驗中可作為參照物質(zhì)，以排除細胞培養(yǎng)操作、點樣量、檢測方法等______變量對實驗結(jié)果的影響。

②實驗結(jié)果表明，在藥物T作用下，正�；蚩纱龠MBip表達，由此推測患者感光細胞功能異常的原因可能是_______________，進而影響了感光細胞中的蛋白質(zhì)折疊。

（4）調(diào)查小組經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)某地區(qū)表現(xiàn)型正常的人群中，1009個人中有3人含完全色盲基因�，F(xiàn)有一名雙親正常其弟弟是完全色盲患者的正常女性與該地區(qū)一正常男性婚配，婚后他們生一個男孩正常的幾率為_____________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲、乙是兩種高等生物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模擬圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）與圖乙細胞相比，圖甲細胞中特有的含有核酸的細胞器是[ ]_________（填標(biāo)號和名稱），圖甲、乙細胞中都具有但功能區(qū)別較大的一種細胞器是_______（填標(biāo)號）。

（2）圖甲細胞中的水主要儲存在_________（填標(biāo)號）中；圖乙細胞中的水主要儲存在__________（填標(biāo)號）中。

（3）圖甲、乙細胞中含有的構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除細胞膜和細胞器膜外，還有_________（填名稱）。

（4）圖甲、乙細胞中都具有細胞核，細胞核與細胞質(zhì)之間的物質(zhì)交換是通過________進行的，其中核仁與__________________________________有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年，埃博拉病毒肆虐非洲西部。感染該病毒的重度患者狀如“活死人”，下列有關(guān)埃博拉病毒的敘述中錯誤的是

A. 培養(yǎng)埃博拉病毒的培養(yǎng)基中應(yīng)該含有氨基酸、葡萄糖等有機物

B. 埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)，但其增殖離不開活細胞

C. 埃博拉病毒只有一種類型的核酸

D. 埃博拉病毒的組成元素中一定含有C、H、0、N、P

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進化的敘述中錯誤的是（ ）

A.種群是生物進化的單位 B.基因突變對生物進化有重要意義

C.新物種形成的標(biāo)志是出現(xiàn)地理隔離 D.隔離是物種形成的必要條件

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲、乙分別是兩種生物大分子的結(jié)構(gòu)模型，圖丙可表示圖甲或圖乙物質(zhì)的基本組成單位。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 若丙是甲的基本單位，則a代表核糖

B. 圖乙物質(zhì)是轉(zhuǎn)運RNA，其含有3個堿基

C. 若圖甲堿基對缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D. 若丙是乙的基本單位，則b有四種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和適量水混合裝入一容器內(nèi)，調(diào)整PH值至2.0，保存于370C水浴鍋內(nèi)。過一段時間后，容器內(nèi)剩余的物質(zhì)是（ ）

A. 淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B. 唾液淀粉酶、麥芽糖酶、胃蛋白酶、多肽、水

C. 唾液淀粉粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

D. 唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油松是我國北方常見樹種，高度可達30米，胸徑可達1米，在建筑、造船、家具制造等領(lǐng)域有非常廣泛的應(yīng)用。為合理保護、開發(fā)林業(yè)資源，研究人員對某區(qū)域油松林進行了調(diào)查，結(jié)果如圖。請據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖1是研究人員調(diào)查的該地區(qū)陰坡與陽坡油松的____________圖。據(jù)圖推斷，該地區(qū)油松的種群數(shù)量將會__________________（填“增加”或“減少”）。

（2）圖2是研究人員繪制的油松死亡率曲線。據(jù)圖分析，油松陰坡比陽坡整體死亡率________（填“高”或“低”），可能與陰坡、陽坡的____________條件差異大有關(guān)。

（3）圖2中，陽坡油松以15年為周期呈現(xiàn)死亡率高峰，發(fā)生這種波動的原因是每當(dāng)油松種群數(shù)量達到一定程度時，____________（填“種內(nèi)”或“種間”）斗爭加劇，引起植株大量死亡。這給我們合理利用油松帶來什么啟發(fā)？ _______________________________________________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案