分析 1、分析題圖:AD為雜交育種,ABC為單倍體育種,E為基因工程育種,F(xiàn)為多倍體育種.
2、四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 | 誘變育種 | 單倍體育種 | 多倍體育種 | |
方法 | 雜交→自交→選優(yōu) | 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 | 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 | 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗 |
原理 | 基因重組 | 基因突變 | 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) | 染色體變異(染色體組成倍增加) |
解答 解:(1)A-D表示的育種方法稱為雜交育種.A-B育種途徑中,常采用花藥離體培養(yǎng)方法來獲取單倍體幼苗.
(2)圖中所示育種途徑中,最不易獲得所需品種的是E基因工程育種.
(3)科學(xué)家培育出了抗旱的陸地水稻新品種,而海島水稻沒有抗旱類型,有人想培育出抗旱的海島水稻新品種,但是用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交,始終得不到子代,原因可能是陸地水稻與海島水稻存在生殖隔離.
故答案為:
(1)雜交育種 花藥離體培養(yǎng)
(2)E
(3)陸地水稻與海島水稻存在生殖隔離
點評 本題將幾種不同的育種方法結(jié)合在一起,考查了學(xué)生的育種方法及識圖能力,訓(xùn)練了學(xué)生的綜合實踐能力.準確判斷圖解中各種育種方法是解答本題的關(guān)鍵.
科目:高中生物 來源:2016屆江西省五市八校高三第二次聯(lián)考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為研究種植密度較高的玉米田中去葉對單株和群體產(chǎn)量的影響,研究者選取開花后3天的植株進行處理,從頂部去除不同數(shù)量葉片, 每隔13天測定穗位葉的葉綠素含量和光合速率(代表單株產(chǎn)量),同時在一定面積的樣方中測定群體光合速率(代表群體產(chǎn)量)。結(jié)果如圖。
(備注:穗位葉位于植株中下部,其生長狀況直接影響玉米籽粒中有機物的積累量。)
(1)葉綠素分布于組成葉綠體基粒的__________薄膜上,光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP和[H]將直接參與暗反應(yīng)階段中__________過程,進而形成有機物。
(2)由圖1可知,去葉13天測定時,穗位葉的葉綠素含量隨著__________而增大。本實驗中, 穗位葉的葉綠素含量始終高于空白對照組的處理為__________。
(3)由圖2可知,隨頂部去除葉片數(shù)量增加,__________的光合速率持續(xù)增加,原因可能是穗位葉獲得的光照和CO2更充足。已知其他葉片的光合產(chǎn)物能補充穗位葉生長和玉米籽粒發(fā)育所需,若去除頂部葉片過多,可導(dǎo)致穗位葉和玉米籽粒的有機物__________降低,使其積累的有機物減少,造成減產(chǎn)。
(4)為確認穗位葉的光合產(chǎn)物是否向遮光葉片運輸而導(dǎo)致減產(chǎn),可進一步設(shè)計實驗:對玉米植株頂部2片葉遮光處理;用透明袋包住穗位葉,不影響其正常生長。實驗時向包住穗位葉的透明袋中通入__________,其他生長條件適宜,一段時間后檢測__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體和染色質(zhì)是同一物質(zhì) | |
B. | 不同生物細胞內(nèi)染色體數(shù)目相同 | |
C. | 染色體的主要成分是蛋白質(zhì)和DNA | |
D. | 染色質(zhì)是細胞核中易被堿性染料染成深色的物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一般單細胞生物可以完成①③④過程 | |
B. | ②過程體現(xiàn)了細胞的全能性 | |
C. | ③中的細胞細胞核體積增大,遺傳物質(zhì)也發(fā)生改變 | |
D. | ④過程受基因控制,與環(huán)境無關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分裂素主要由根尖部位產(chǎn)生,可促進細胞分裂 | |
B. | 乙烯屬氣體激素,它只能產(chǎn)自成熟的果實,可促進果實發(fā)育成熟 | |
C. | 脫落酸可抑制細胞分裂,促進葉和果實的衰老和脫落 | |
D. | 赤霉素在促進細胞伸長,促進果實發(fā)育等方面與生長素具協(xié)同作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物神經(jīng)活動的基本方式是反射 | |
B. | 反射弧是動物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑 | |
C. | 單細胞動物接受刺激和發(fā)生反應(yīng)依靠反射弧 | |
D. | 神經(jīng)系統(tǒng)控制激素的分泌,激素對神經(jīng)系統(tǒng)有調(diào)節(jié)作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 遺傳信息攜帶者是核酸 | |
B. | 生命活動的主要承擔(dān)者是蛋白質(zhì) | |
C. | 活細胞中含量最多的有機化合物是水 | |
D. | 系統(tǒng)的邊界是細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 胰島素含量減少,胰高血糖素含量增加 | |
B. | 胰島素含量增加,胰高血糖素含量增加 | |
C. | 胰島素含量減少,胰高血糖素含量減少 | |
D. | 胰島素含量增加,胰高血糖素含量減少 |
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