【題目】在一個DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘌呤之和占全部堿基總數(shù)的48%,若其中一條鏈胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)24%,那么在其互補鏈上,胞嘧啶和胸腺嘧啶分別占多少(

A.28%、18%B.18%28%

C.26%、24%D.24%26%

【答案】A

【解析】

堿基互補配對原則的規(guī)律:(1)在雙鏈DNA分子中,互補堿基兩兩相等,A=TC=G,A+T=C+G,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù)。(2)雙鏈DNA分子中,A=A1+A2 2 ,其他堿基同理。

已知雙鏈DNA分子中,腺嘌呤與胸腺嘧啶之和占全部堿基的48%,即A+T=48%,則A=T=24%,C=G=50%-24%=26%;又已知一條鏈上的胞嘧啶占該鏈堿基總數(shù)的24%、胸腺嘧啶占30%,即C1=24%,T1=30%,根據(jù)堿基互補配對原則,C=C1+C2/2 ,故C2=28%,同理T2=18%。A正確,BCD錯誤。
故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于動物細胞培養(yǎng)的敘述,錯誤的是

A.培養(yǎng)瓶內(nèi)表面光滑有利于細胞的貼壁生長

B.在培養(yǎng)瓶內(nèi)表面上可形成多層細胞

C.核移植使用的細胞通常為10代以內(nèi)

D.培養(yǎng)過程中少數(shù)細胞可能獲得不死性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】塞罕壩草原曾是清朝皇家獵苑“木蘭圍場”的一部分,后因砍伐嚴重逐漸退化,直至“飛鳥無柄樹,黃沙遮天日”。后來,塞罕壩三代人無畏困難鑄成“綠色屏風”,創(chuàng)造了“沙漠變綠洲、荒原變林海的綠色傳奇。結合所學知識回答問題:

l)隨著時間的推移,輔以有效的人為手段,草原群落會逐漸恢復到砍伐前的狀態(tài),這在生態(tài)學上稱為_________。

2)區(qū)別不同群落最重要的特征是______,在群落的變化過程中,灌木群落代替草本群落的原因是______。

3)草原上草的“綠色”為昆蟲提供了采食的信息,這表明了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是______。昆蟲采食青草后,一段時間內(nèi)同化能量的去向有呼吸作用以熱能的形式散失、流入下一營養(yǎng)級、_________________。

4)在草原恢復至頂級階段的過程中,能量輸入總量的變化趨勢為______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述,正確的是(

A.色盲患者中男性多于女性,所以男性群體中色盲基因頻率大于女性群體

B.生物進化的實質(zhì)是種群的基因型頻率發(fā)生定向改變

C.Aa個體逐代自交,子代所形成的種群中,A基因頻率大于a基因頻率

D.新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個基本環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關用高倍顯徽鏡觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂的敘述中正確的是(

A.洋蔥根尖臨時裝片的基本制作流程為:解離一染色漂洗制片

B.視野中觀察到分生區(qū)細胞呈長方形,排列緊密

C.處于分裂中期的細胞中,赤道板、染色體的形態(tài)和數(shù)目均清晰可見

D.制片過程中壓片的目的是使根尖細胞分散開來

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述,錯誤的是(

A.洗滌紅細胞時,使用生理鹽水可防止紅細胞破裂

B.向雞血溶液中加蒸餾水攪拌,可見玻棒上有白色絮狀物

C.香蕉用液氮研磨既可以充分研磨,又可以有效防止DNA降解

D.DNA溶液加入二苯胺試劑沸水浴加熱后變藍

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】輪狀病毒是具有傳染性的雙鏈RNA病毒。下列有關輪狀病毒的敘述中,正確的是(

A. 其生物膜在電子顯微鏡下呈現(xiàn)“暗一亮一暗”三層結構

B. 該病毒、藍藻、酵母菌都具有核糖體

C. 該病毒的遺傳物質(zhì)與T2噬菌體的核酸類型相同

D. 該病毒不能進行無氧呼吸,故不能為其生命活動提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的長翅與殘翅為一對相對性狀,受等位基因A/a控制,該對等位基因可能位于常染色體上,也可能位于X染色體上,現(xiàn)有甲、乙兩管果蠅,甲管全部為長翅果蠅,乙管中既有長翅果蠅又有殘翅果蠅,且這兩管果蠅為親子代關系。請回答下列問題:

1)據(jù)題分析翅型中_________為顯性性狀。若乙管為甲管子代,則乙管中長翅雌果蠅的基因型可能是__________________

2)通過對甲乙兩管果蠅的雌雄表現(xiàn)型分析得知,乙管雄果蠅全為殘翅,則乙管果蠅是甲管果蠅的________(填“親代”或“子代”),但仍然無法確定基因A/a的位置。請你以上述果蠅為材料,設計一次交配實驗來判斷基因A/a的位置,并寫出對應的實驗結果和結論。

實驗方案:___________________________

實驗結果和結論:_______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于相關過程的原理的說法,錯誤的是(

A.致癌病毒可將其基因組整合進人的基因組中,原理是DNA都具有雙螺旋結構

B.外源基因在受體細胞中成功表達的原理是基因表達的機制相同

C.DNA指紋技術的原理主要是DNA分子具有穩(wěn)定性

D.不同物種的DNA分子雜交技術的原理是堿基互補配對

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