下圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移過程,下列對其分析錯(cuò)誤的是( )
A.②→①產(chǎn)生的[H]全部來自于葡萄糖
B.[H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中的過程需要氧氣參與
C.[H]經(jīng)②→④過程一般在缺氧條件下才能進(jìn)行
D.[H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖時(shí)首先與C3結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④ | B. | ③④ | C. | ①②③ | D. | ①②④ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北石家莊第二中學(xué)高二6月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
漢坦病毒(HTV)引發(fā)的心肺綜合征是致命的疾病。下列關(guān)于HTV的敘述正確的是
A. 用培養(yǎng)基進(jìn)行HTV培養(yǎng)時(shí),應(yīng)適當(dāng)添加動(dòng)物血清
B. HTV結(jié)構(gòu)簡單,僅含有核糖體一種細(xì)胞器
C. 分析HTV醎基種類和比例可確定其遺傳物質(zhì)的類型
D. HTV再次侵入人體時(shí),記憶細(xì)胞迅速產(chǎn)生大量抗體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,有絲分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞與母細(xì)胞相比,保持不變的是( )
A.染色體數(shù)量 B、細(xì)胞器數(shù)量 C、蛋白質(zhì)數(shù)量 D、RNA數(shù)量
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年海南省高一下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示光合作用示意圖.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.①表示O2,④表示CO2
B.增加光照強(qiáng)度,C3的含量將減少
C.暗反應(yīng)中,CO2首先與C5結(jié)合生成C3,然后被還原為(CH2O)
D.C3的還原過程中,需要光反應(yīng)提供的物質(zhì)只有②
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請回答相關(guān)問題。
(1)a表示________系統(tǒng),b表示________系統(tǒng),c表示________系統(tǒng)。
(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是__________________________ _____。
(3)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會(huì)因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,會(huì)使血液pH________,但乳酸可以與血液中的________發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對穩(wěn)定。
(4)穩(wěn)態(tài)是指 機(jī)體通過 作用,使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的________狀態(tài)。
(5)外界環(huán)境中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)至少需穿過________層生物膜。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高一下學(xué)期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.血液和淋巴液中都含有T細(xì)胞和B細(xì)胞
B.淋巴細(xì)胞包括B細(xì)胞、T細(xì)胞和吞噬細(xì)胞
C.吞噬細(xì)胞和B細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞
D.漿細(xì)胞通過胞吐作用分泌抗體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年貴州省高二下學(xué)期開學(xué)考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
水稻是重要的糧食作物之一。已知高稈(D)對矮稈(d)是顯性,抗病(R)對易感病(r)是顯性,控制上述兩對性狀的基因分別位于兩對同源染色體上。
現(xiàn)有純合的水稻品種甲(DDRR)和乙(ddrr)。請分析回答:
(1)在圖A所示雜交過程中,F(xiàn)1的基因型為 ,播種F1,F(xiàn)1長出的植株將會(huì)產(chǎn)生基因型為
的花粉,將這些花粉進(jìn)行離體培養(yǎng),獲得幼苗后再用秋水仙素處理,所得全部植株中能穩(wěn)定遺傳并符合生產(chǎn)要求的個(gè)體理論上占 。
(2) 害蟲會(huì)影響水稻產(chǎn)量,噴灑農(nóng)藥又會(huì)造成不同程度的環(huán)境污染,因此育種工作者通過不同方法培育
抗蟲水稻。通過γ射線照射,可以誘發(fā) ,再從中選擇所需要的個(gè)體進(jìn)行培養(yǎng);還可以通過基因工程技術(shù)在水稻中直接導(dǎo)入抗蟲基因,從而獲得抗蟲水稻,該方法與前者相比,主要優(yōu)點(diǎn)是 。
(3)若將圖A中F1與另一水稻品種丙雜交,后代表現(xiàn)型及比例如圖B所示,由此判斷丙的基因型是__________。
(4)運(yùn)用雜交育種的方法培育符合生產(chǎn)要求的新品種時(shí),按照圖A程序得到F2后,應(yīng)通過________的方式來逐代淘汰不符合生產(chǎn)要求的個(gè)體。按照現(xiàn)代生物進(jìn)化論的觀點(diǎn),這種選擇能定向改變種群的 ,導(dǎo)致種群朝著一定的方向進(jìn)化。
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科目:高中生物 來源:2016屆西藏日喀則地區(qū)第一高中高三下三模理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某高校研發(fā)的幽門螺桿菌疫苗為基因工程疫苗,對該菌引發(fā)的胃炎、胃潰瘍等疾病具有較好的預(yù)防效果,其有效成分是一種該菌表面抗原蛋白質(zhì),請回答下列問題。
(1)根據(jù)表面抗原蛋白質(zhì)的氨基酸序列推測出目的基因的_______,進(jìn)行人工合成,然后通過______技術(shù)大量擴(kuò)增。
(2)基因工程的核心步驟是_______。其中標(biāo)記基因的作用是 。
(3)目的基因進(jìn)入受體細(xì)胞內(nèi),并且在受體細(xì)胞 內(nèi)維持穩(wěn)定和表達(dá)的過程,稱為______。在表達(dá)過程中,啟動(dòng)子需與______識別和結(jié)合,從而驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)錄過程。最終翻譯是否成功,常用的檢測方法是_________。
(4)實(shí)驗(yàn)證明,一定時(shí)間內(nèi)間隔口服該疫苗3次效果更好,其主要原因是體內(nèi)產(chǎn)生的________細(xì)胞數(shù)量增多,導(dǎo)致獲得的免疫預(yù)防作用更強(qiáng),持續(xù)時(shí)間更久。
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