分析 外泌體是一種由腫瘤細(xì)胞主動分泌至胞外的囊狀具膜小泡,這些外泌體能與腫瘤細(xì)胞膜融合并促進(jìn)腫瘤的侵襲和擴(kuò)散,幫助腫瘤細(xì)胞逃避機(jī)體免疫系統(tǒng)識別.
解答 解:(1)①外泌體AE是細(xì)胞分泌的一種微小囊泡,能在乳腺癌細(xì)胞間傳遞信息,所以可利用熒光標(biāo)記或同位素示蹤技術(shù)示蹤AE的去向.
②AE可以被M細(xì)胞攝取,發(fā)生了微小囊泡與細(xì)胞膜的融合過程,此過程依賴于細(xì)胞膜的流動性.
③根據(jù)題意和圖示曲線分析可知:將AE與乳腺癌細(xì)胞阿霉素敏感株M共培養(yǎng)12h,抑制率比乳腺癌細(xì)胞阿霉素敏感株M單獨(dú)培養(yǎng)要低,比乳腺癌細(xì)胞阿霉素耐藥株MA單獨(dú)培養(yǎng)要高,說明AE可向M傳遞耐藥信息,一定程度提高了M細(xì)胞對阿霉素的耐藥性.
(2)由于P-gp有ATP依賴性載體蛋白活性,說明將阿霉素轉(zhuǎn)運(yùn)至細(xì)胞外需要載體協(xié)助,且消耗能量,所以轉(zhuǎn)運(yùn)方式為主動運(yùn)輸.
(3)根據(jù)圖2和圖3分析,P-gp半衰期為14~17h,72h時AE攜帶的P-gp幾乎完全降解,但M+AE組的P-gp仍顯著高于M組,說明外泌體不僅通過攜帶P-gp的方式傳遞耐藥信息,而且還能通過攜帶MDR的mRNA的方式傳遞耐藥信息.
(4)綜上所述,外泌體可參與細(xì)胞間通訊,可實(shí)現(xiàn)基因跨細(xì)胞表達(dá),也可望成為藥物載體,而且能存在于細(xì)胞內(nèi)液中.
故答案為:
(1)①熒光標(biāo)記或同位素示蹤
②細(xì)胞膜的流動性
③AE可向M傳遞耐藥信息,一定程度提高了M細(xì)胞對阿霉素的耐藥性
(2)主動運(yùn)輸
(3)P-gp半衰期為14~17h,72h時AE攜帶的P-gp幾乎完全降解,但M+AE組的P-gp仍顯著高于M組 外泌體通過攜帶MDR的mRNA的方式傳遞耐藥信息
(4)ABC
點(diǎn)評 本題以研究外泌體在乳腺癌細(xì)胞間耐藥信息的傳遞方式為素材,考查生物膜系統(tǒng)、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸和細(xì)胞間信息傳遞的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南南陽方城一中五校聯(lián)考高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述,不正確的是( )
A.質(zhì)壁分離過程中原生質(zhì)層兩側(cè)水分子的擴(kuò)散是雙向的
B.葡萄糖跨膜運(yùn)輸不需要載體蛋白
C.酵母菌呼吸作用的終產(chǎn)物可通過自由擴(kuò)散運(yùn)出細(xì)胞
D.胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 高強(qiáng)度的遮光處理更利于有機(jī)物的積累 | |
B. | 遮光比例為90%時,該植物不進(jìn)行光合作用,也不消耗有機(jī)物 | |
C. | 強(qiáng)光更利于促進(jìn)葉綠素b的合成 | |
D. | 葉綠素$\frac{a}$的比值的大小可作為判定其利于光照強(qiáng)弱的一個指標(biāo) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞 | B. | 效應(yīng)T細(xì)胞 | C. | B細(xì)胞 | D. | 漿細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察物像丙時應(yīng)選用甲中①④⑥組合 | |
B. | 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 | |
C. | 若丙是由乙放大10倍后的物像,則細(xì)胞的面積增大為原來的10倍 | |
D. | 若乙圖中鋪滿視野共160個細(xì)胞,目鏡不變,物鏡增加4倍,視野中細(xì)胞約10個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤和ATP中所含有的五碳糖都是核糖 | |
B. | 啟動該過程必需的有機(jī)物①和胰島素、生長激素一樣與雙縮脲試劑反應(yīng)均呈紫色 | |
C. | 人體該過程消耗的能量可由淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪氧化分解提供 | |
D. | 核內(nèi)形成的④需通過兩層生物膜才能與細(xì)胞質(zhì)中的核糖體結(jié)合 |
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