【題目】為探究不同波長(zhǎng)的光和CO2濃度對(duì)葡萄試管苗光合作用的影響,用40W的白色、紅色和黃色燈管作光源,設(shè)置不同CO2濃度,處理試管苗。培養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定試管苗的凈光合速率(凈光合速率=總光合速率-呼吸速率),結(jié)果如圖。
(1)光合作用中,催化三碳化合物還原的酶存在于葉綠體的_________中。
(2)a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn),從光反應(yīng)的角度分析,原因是_____________。
(3)植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠素主要吸收_____光,類(lèi)胡蘿卜素主要吸收_______光。據(jù)圖推測(cè),大棚種植葡萄時(shí),應(yīng)選用________色塑料薄膜搭建頂棚。
(4)探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,提出實(shí)驗(yàn)思路如下:
分別取_____和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取共中的色素并用________ (試劑)分離,通過(guò)比較濾紙條上的_______來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。
【答案】基質(zhì) 葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光,光合速率高 紅光和藍(lán)紫 藍(lán)紫 無(wú) 白光(或自然光) 層析液 葉綠素a、b色素帶的寬窄和深淺
【解析】
據(jù)圖不同的二氧化碳濃度條件下,白光組最有利于植物凈光合速率的提高,因?yàn)榘坠馐菑?fù)色光,植物在主要吸收紅光和藍(lán)紫光的同時(shí),也或多或少吸收其他波長(zhǎng)的光,有利于光合作用的提高。
(1)三碳化合物還原屬于暗反應(yīng)階段,場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì),故催化三碳化合物還原的酶存在于葉綠體的基質(zhì)中。
(2)a點(diǎn)的凈光合速率大于c點(diǎn),從光反應(yīng)的角度分析,原因是葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光,光合速率高。
(3)植物細(xì)胞內(nèi)的葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光,類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。在相同二氧化碳濃度下,白光凈光合速率最高,大棚種植葡萄時(shí),應(yīng)選用無(wú)色塑料薄膜搭建頂棚。
(4)要探究黃光培養(yǎng)條件下葡萄試管苗的葉綠素含量是否發(fā)生改變,可以分別取白光(或自然光)和黃光條件下培養(yǎng)的試管苗葉片,提取其中的色素并用層析液分離,通過(guò)比較濾紙條上的葉綠素a、b色素帶的寬窄和深淺來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)我們知道,下丘腦在人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用。請(qǐng)據(jù)圖1回答問(wèn)題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結(jié)構(gòu)或細(xì)胞,A,B,C為調(diào)節(jié)物質(zhì)):
(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中,圖1中物質(zhì)___________(填字母)在血液中的含量明顯升高,其作用是加快體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解,產(chǎn)生更多的能量,這一整個(gè)生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是________________。
(2)當(dāng)人體受到寒冷刺激時(shí),產(chǎn)生的興奮只能單向由傳入神經(jīng)元傳遞到傳出神經(jīng)元,而不能反向的原因是______________________________________。
(3)當(dāng)正常人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖1中_________(填字母)增多,在機(jī)體內(nèi)通過(guò)促進(jìn)___________________________________的過(guò)程,以維持機(jī)體的血糖平衡。
(4)下丘腦除參與圖1調(diào)節(jié)過(guò)程外,還能分泌_________激素,該激素的作用是促進(jìn)____________________________________,以調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。
(5)若機(jī)體出現(xiàn)免疫異常會(huì)導(dǎo)致糖尿病。圖2中的①②③表示由三種免疫異常引起的糖尿病發(fā)病機(jī)理。據(jù)圖回答問(wèn)題:
圖2中途徑①所示的致病機(jī)理是抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感度降低,從而使_____________(填圖1字母)的分泌量減少,致使血糖濃度升高。
(6)以上可以通過(guò)注射胰島素來(lái)治療的是_________________(填圖2序號(hào)),從免疫學(xué)的角度分析,這三種異?贵w引起的糖尿病都屬于_________________病。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖反映了N1與N2兩種生物種群密度變化與環(huán)境因素的關(guān)系,據(jù)圖分析錯(cuò)誤的是
A.N1與N2之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,自然界競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的結(jié)果常表現(xiàn)為相互抑制
B.在左圖環(huán)境條件下,N2因競(jìng)爭(zhēng)處于劣勢(shì)而滅亡,不利于群落的穩(wěn)定
C.海洋和湖泊中浮游植物種類(lèi)繁多,這是因?yàn)檫@些水體的環(huán)境因素較為穩(wěn)定
D.左圖中,N1與N2競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度由弱到強(qiáng)再到弱,同時(shí)N1種內(nèi)斗爭(zhēng)則逐漸增強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為種間關(guān)系的三個(gè)坐標(biāo)曲線(xiàn),相關(guān)敘述正確的是
A. 二種食蟲(chóng)蝙蝠覓食時(shí)間相互錯(cuò)開(kāi),其數(shù)量關(guān)系如圖甲所示
B. 噬菌體與細(xì)菌的種群數(shù)量變化關(guān)系如圖乙所示
C. 甲、乙、丙分別表示的是互利共生、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、捕食
D. 圖丙中起始階段種內(nèi)互助與競(jìng)爭(zhēng)并存,后期X的種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人某基因部分堿基序列及其編碼蛋白質(zhì)的部分氨基酸序列示意圖。已知該基因發(fā)生了基因突變,導(dǎo)致1169位賴(lài)氨酸轉(zhuǎn)變?yōu)楣劝彼。該基因發(fā)生的突變是( )
A.①處插入堿基對(duì)G—CB.③處缺失堿基對(duì)A—T
C.②處堿基對(duì)A—T替換為G—CD.④處堿基對(duì)G—C替換為A—T
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,若做向光性實(shí)驗(yàn)測(cè)得胚芽鞘尖端向光一側(cè)與背光一側(cè)生長(zhǎng)素含量之比為1∶2,則胚芽鞘尖端背光一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度范圍是( )
A. 大于2fB. 大于f,小于2f
C. 小于2fD. 無(wú)法確定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的植物細(xì)胞的失水和吸水實(shí)驗(yàn)中,顯微鏡下先后次觀察到甲、乙、丙三種狀態(tài)的細(xì)胞。下列敘述正確的是
A.甲、乙、丙可在同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)依次發(fā)生
B.與甲相比,乙所示細(xì)胞的細(xì)胞液濃度較低
C.由甲到乙的變化中,細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間充滿(mǎn)空氣
D.由乙轉(zhuǎn)變?yōu)楸倪^(guò)程中,沒(méi)有水分子從胞內(nèi)擴(kuò)散到胞外
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】KLSDAS 綜合癥是由 CSS 基因(用 E/e 表示)突變導(dǎo)致的一種罕見(jiàn)遺傳病,以全身性發(fā)育遲緩、智力障礙為特征。研究者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)一個(gè)家系,如圖 。
【1】若僅據(jù)圖 14 判斷:KLSDAS 綜合癥可能的遺傳方式是 。
A.伴X 顯性遺傳B.常染色體顯性遺傳C.伴 X 隱性遺傳D.常染色體隱性遺傳
【2】對(duì)該家系 6 號(hào)和 9 號(hào)成員的 CSS 基因及其突變基因進(jìn)行測(cè)序,發(fā)現(xiàn)兩個(gè)成員均只有一種堿基序列;又知 5 號(hào)的外祖父是白化。A/a)患者。若考慮兩種疾病,則 8 號(hào)的基因型是______________________。
【3】若僅考慮 KLSDAS 綜合癥,則一定存在該致病基因的細(xì)胞是 。
A.2 號(hào)的卵原細(xì)胞B.4 號(hào)的初級(jí)卵母細(xì)胞C.5 號(hào)的次級(jí)卵母細(xì)胞D.9 號(hào)的卵細(xì)胞
【4】3、4 號(hào)夫妻再生育一個(gè)不患 KLSDAS 綜合癥男孩的概率是_____,F(xiàn) 4 號(hào)意外懷孕約五周,為避免生育 KLSDAS 綜合癥患兒,可采取的有效措施是_____。
A.遺傳咨詢(xún)和產(chǎn)前檢查 B.性別檢查和基因檢測(cè)
C.血液檢查和羊水檢查 D.B 超檢查和終止妊娠
【5】據(jù)下圖分析該遺傳病的病因是:CSS 正常基因突變導(dǎo)致_____。
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