19.下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的說(shuō)法中,不正確的是( 。
A.激素可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
B.神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用途徑是反射弧,而體液調(diào)節(jié)是通過(guò)體液運(yùn)輸
C.神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速、持續(xù)時(shí)間短暫,但作用范圍比較廣泛
D.激素與神經(jīng)遞質(zhì)都必須與靶細(xì)胞受體結(jié)合

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較

比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
傳遞方式電信號(hào)(神經(jīng)沖動(dòng))、化學(xué)信號(hào)(遞質(zhì))激素及其他化學(xué)物質(zhì)
調(diào)節(jié)方式反射激素--特定的組織細(xì)胞
作用途徑反射弧體液運(yùn)輸
作用對(duì)象效應(yīng)器靶細(xì)胞膜上的受體
反應(yīng)速度迅速較緩慢
作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛
作用時(shí)間短暫比較長(zhǎng)
聯(lián)系神經(jīng)調(diào)節(jié)對(duì)體液調(diào)節(jié)起調(diào)控和主導(dǎo)作用;體液調(diào)節(jié)也能影響神經(jīng)調(diào)節(jié),二者是相輔相成,共同調(diào)節(jié)的

解答 解:A、激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能,如甲狀腺激素能促進(jìn)中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育,A正確;
B、神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射,發(fā)生的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,體液調(diào)節(jié)時(shí)調(diào)節(jié)的激素或化學(xué)物質(zhì)需要通過(guò)體液的運(yùn)輸,B正確;
C、神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速、持續(xù)時(shí)間短暫,但作用范圍比較局限,C錯(cuò)誤;
D、激素與神經(jīng)遞質(zhì)都必須與靶細(xì)胞受體結(jié)合才能發(fā)揮作用,D正確.
故選:C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的方式、作用途徑、速度、范圍等知識(shí),能列表對(duì)兩者進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.1993年,生物學(xué)家利用太空搭載的常規(guī)水稻種子做“太空條件下植物突變類型”的課題研究.當(dāng)年,科學(xué)家將這些遨游太空后的種子播種后長(zhǎng)出2000多株禾苗,只有其中1株出現(xiàn)與眾不同的特性.在此后15年的種植培養(yǎng)過(guò)程中,這株水稻的后代發(fā)生了變異,有糯化早熟型、長(zhǎng)粒型、高粗稈大穗型、小粒型、大粒型等十多個(gè)品種,有的植株高達(dá)1.8米左右.
(1)通過(guò)太空搭載獲得新的水稻品種,這種育種方法是誘變育種,其依據(jù)的原理是基因突變,除此之外還可以利用亞硝酸等化學(xué)因素來(lái)處理生物.
(2)2000多株禾苗中,只有其中1株出現(xiàn)與眾不同的特性,而其后代發(fā)生變異形成了十多個(gè)品種,說(shuō)明突變具有發(fā)生頻率低(高、低)的特點(diǎn).
(3)若通過(guò)基因工程將目的基因轉(zhuǎn)入水稻體細(xì)胞內(nèi),通常該過(guò)程需要用到的工具酶有DNA連接酶和限制酶.
(4)若用水稻花藥離體培養(yǎng),再誘導(dǎo)其染色體加倍,這種育種方法稱單倍體育種,從育種周期來(lái)看,這種育種方法能明顯縮短育種年限.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江省普通高校招生考(10月份)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是( )

A.一片草地 B.生物圈 C.一個(gè)池塘 D.一片森林

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.某研究人員模擬赫爾希和蔡斯關(guān)于噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn),進(jìn)行了以下4個(gè)實(shí)驗(yàn):
①用未標(biāo)記的噬菌體侵染35S標(biāo)記的細(xì)菌
②用32P標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌
③用未標(biāo)記的噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌
④用15N標(biāo)記的噬菌體侵染未標(biāo)記的細(xì)菌
一段時(shí)間后離心,以上各實(shí)驗(yàn)檢測(cè)到放射性的主要部位是( 。
A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液
B.上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液
C.沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液
D.沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.將相同的植物細(xì)胞依次浸在甲、乙、丙三種溶液中,測(cè)得細(xì)胞體積隨時(shí)間的變化如圖所示.下列有關(guān)推導(dǎo)和敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.三種溶液中,甲溶液濃度最低
B.在M時(shí)刻,乙溶液中的植物細(xì)胞保持活性
C.丙濃液中的植物細(xì)胞肯定會(huì)因失水過(guò)多而死亡
D.三種溶液中細(xì)胞的形態(tài)均會(huì)發(fā)生改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列不屬于遺傳咨詢的基本程序的是( 。
A.病情診斷B.系譜分析C.發(fā)病率測(cè)算D.學(xué)習(xí)婚姻法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.如果一個(gè)人食物有$\frac{1}{2}$來(lái)自綠色植物,$\frac{1}{4}$來(lái)自小型肉食動(dòng)物,$\frac{1}{4}$來(lái)自羊肉,假如傳遞效率為10%,現(xiàn)么該人每增加1干克體重,約消耗植物(  )
A.10千克B.28千克C.100千克D.280千克

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖表示乙醇進(jìn)入人體后的代謝途徑.若人體內(nèi)缺乏酶1,則飲酒后臉色基本不變但易醉,稱為“白臉”.若人體內(nèi)缺乏酶2,則飲酒后乙醛積累刺激血管導(dǎo)致臉紅,稱為“紅臉”.若上述兩種酶都有,則乙醇能徹底氧化分解,人表現(xiàn)為“基本不醉”.

(1)據(jù)圖分析,A基因和b基因在人類前后代遺傳時(shí),遵循基因自由組合(分離定律和自由組合定律)定律.
(2)A基因轉(zhuǎn)錄生成的RNA產(chǎn)物經(jīng)過(guò)加工才能成為成熟的mRNA,這一過(guò)程在細(xì)胞核(細(xì)胞核∕細(xì)胞質(zhì))中完成.
(3)圖示乙醇代謝途徑說(shuō)明,人的酒量與酶(酶1和酶2)的種類和數(shù)量直接相關(guān).
(4)一對(duì)“紅臉”夫婦所生的三個(gè)子女中,一個(gè)兒子飲酒“白臉”,另一個(gè)兒子飲酒“基本不醉”,已知父親基因型是AaBb,則母親的基因型是AaBb,女兒也是飲酒“基本不醉”的概率是$\frac{3}{16}$.“白臉”兒子的基因型是aaBB或aaBb或aabb.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖,圖中a、b、c、d、e分別代表不同激素,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)受到寒冷刺激時(shí),圖中a、b、c、d(填字母)的分泌均會(huì)增加.
(2)由圖可知下丘腦是體溫和水平衡的調(diào)節(jié)中樞,當(dāng)飲水不足時(shí),細(xì)胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器,促進(jìn)垂體后葉釋放e抗利尿激素增多.
(3)圖中表示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程,腎上腺、皮膚均為效應(yīng)器.

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