A、a是正常體細胞,b是處于減數第一次分裂結束時的細胞 |
B、a是處于有絲分裂后期的細胞,b是處于有絲分裂前期的細胞 |
C、a是處于有絲分裂前期的細胞,b是處于減數第一次分裂后期的細胞 |
D、a處于有絲分裂中心體相互分離時,b處于次級性母細胞中染色體移向兩極時 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫特的實驗中生長素從胚芽鞘尖端基部進入瓊脂塊的方式是主動運輸 |
B、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關 |
C、頂芽生長占優(yōu)勢時側芽生長素的合成受到抑制 |
D、在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸,根失去向地生長的特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1所示細胞中共有4條染色體8個DNA分子;圖2所示細胞中共有0條姐妹染色單體 |
B、處于圖3中B-C段的是圖1所示細胞;完成圖3中C→D段變化的細胞分裂時期是后期 |
C、有絲分裂過程中不會出現圖4中d所示的情況 |
D、圖4中a可對應圖3中的B→C段;圖4中c對應圖3中的A→B段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中合成a 所需原料、場所和能量等都是由宿主細胞提供的 |
B、圖中過程①和②都需要逆轉錄酶的催化才能順利進行 |
C、圖中細胞A和細胞B都要參與人體內的特異性免疫 |
D、圖中細胞A和細胞D都能產生特定的免疫活性物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、④ | B、④⑤ |
C、①③④ | D、②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在地窖中保存蔬菜 |
B、魚肉腌制保存 |
C、種子曬干保存 |
D、水果低溫保存 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞 |
B、此細胞既可能是動物細胞也可能是植物細胞 |
C、結構①、②、④、⑤、⑥均由生物膜構成 |
D、胸腺嘧啶參與堿基互補配對的是結構③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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