A、②處的堿基對缺失導致基因突變 |
B、限制性內切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位 |
C、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+G):(T+C)的比例上 |
D、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制2代,子代中含15N 的DNA分子占總數(shù)的100% |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體的主要功能是合成蛋白質 |
B、卵裂期細胞分裂旺盛,需要大量蛋白質 |
C、多聚核糖體的形成可以使細胞在單位時間內合成肽鏈的數(shù)量增加 |
D、多聚核糖體上的核糖體數(shù)目與信使RNA的長度無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA上的3個相鄰的堿基 |
B、轉運RNA上的3個相鄰的堿基 |
C、信使RNA上的3個相鄰的堿基 |
D、基因上的3個相鄰的堿基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原核生物的細胞一定沒有成形的細胞核 |
B、有氧呼吸的第一階段一定發(fā)生在細胞質基質 |
C、抗體的產(chǎn)生一定需要核糖體參與 |
D、一旦形成生殖隔離,種群間的個體一定不能交配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、虎獅獸是動物中的一個新物種 |
B、虎獅獸再與虎或獅雜交,均能生出雜種后代 |
C、雄虎與母獅能雜交且能產(chǎn)生后代,所以不屬于生殖隔離 |
D、獅虎獸的體細胞中沒有同源染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a曲線的處理條件是此酶催化反應的最適條件 |
B、三條曲線的差異可能是pH不同造成的 |
C、三條曲線的差異可能是反應底物的量不同造成的 |
D、三條曲線的差異可能是處理溫度的不同造成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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