A、核糖體的主要功能是合成蛋白質(zhì) |
B、卵裂期細(xì)胞分裂旺盛,需要大量蛋白質(zhì) |
C、多聚核糖體的形成可以使細(xì)胞在單位時間內(nèi)合成肽鏈的數(shù)量增加 |
D、多聚核糖體上的核糖體數(shù)目與信使RNA的長度無關(guān) |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、突觸小體釋放神經(jīng)遞質(zhì) |
B、乳腺細(xì)胞分泌乳汁 |
C、轉(zhuǎn)基因大腸桿菌分泌胰島素 |
D、雜交瘤細(xì)胞分泌單克隆抗體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
營養(yǎng)級 | 同化量 | 未被利用量 | 分解者分解量 | 呼吸釋放量 |
A | 2.48×1011 | 2.00×109 | 1.20×1010 | 3.60×1010 |
B | 2.40×107 | 6.00×105 | 4.00×105 | 2.30×107 |
C | 7.50×108 | 2.40×107 | 6.00×106 | 7.16×108 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶具有高效性 |
B、酶具有專一性 |
C、酶可以為化學(xué)反應(yīng)提供能量 |
D、酶可以降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、9、1、13 |
B、10、9、4 |
C、10、5、1 |
D、11、1、5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ |
B、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ |
C、Ⅰ、Ⅲ和Ⅳ |
D、Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、在AC段合成的蛋白質(zhì)是在細(xì)胞核內(nèi)完成的 |
B、該細(xì)胞中的細(xì)胞膜、核膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜、高爾基體膜、線粒體膜、葉綠體膜都是由單層膜構(gòu)成 |
C、若該細(xì)胞是植物細(xì)胞,則在CD段該細(xì)胞中央將出現(xiàn)細(xì)胞板 |
D、若該細(xì)胞是動物細(xì)胞,則在CE段該細(xì)胞中有中心體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、②處的堿基對缺失導(dǎo)致基因突變 |
B、限制性內(nèi)切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位 |
C、該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類和(A+G):(T+C)的比例上 |
D、把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制2代,子代中含15N 的DNA分子占總數(shù)的100% |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com