【題目】我國古人常講“相生相克”，生物之間也存在類似的現(xiàn)象，例如一些昆蟲取食時(shí)，植物會(huì)產(chǎn)生某種有毒物質(zhì)抵制昆蟲，昆蟲也相應(yīng)地產(chǎn)生解毒物質(zhì)，請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)的知識(shí)判斷下列分析，正確的是（ ）

A.一定濃度的有毒物質(zhì)會(huì)誘導(dǎo)昆蟲產(chǎn)生相應(yīng)的解毒基因

B.具有抗毒性和不具抗毒性的昆蟲不能進(jìn)行基因交流

C.該例子中的生物之間存在共同進(jìn)化

D.植物產(chǎn)生有毒物質(zhì)的根本原因是自然選擇的作用

【答案】C

【解析】

1、生物的多樣性：生物圈內(nèi)所有的植物、動(dòng)物和微生物，它們所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)，共同構(gòu)成了生物多樣性。生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。

2、共同進(jìn)化：不同物種之間，生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化。

A、昆蟲相應(yīng)的解毒基因是隨機(jī)突變產(chǎn)生的，并不是由一定濃度的有毒物質(zhì)誘導(dǎo)產(chǎn)生的，A錯(cuò)誤；

B、具有抗毒性和不具抗毒性可能是一對(duì)相對(duì)性狀，并不影響昆蟲的交配，這些昆蟲能夠進(jìn)行基因交流，B錯(cuò)誤；

C、該假說認(rèn)為物種間存在相互牽制的生態(tài)關(guān)系，例如一些昆蟲取食植物，植物會(huì)產(chǎn)生某種有毒物質(zhì)抵制昆蟲，昆蟲也會(huì)相應(yīng)地產(chǎn)生解毒物質(zhì)，說明生物之間存在共同進(jìn)化，C正確；

D、植物產(chǎn)生有毒物質(zhì)的根本原因是基因突變，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】群落是一個(gè)不斷發(fā)生變化的動(dòng)態(tài)系統(tǒng)。某地常綠闊葉林在被過度砍伐后逐步恢復(fù)的過程中，依次更替的群落類型及其植物組成如下表所示。下列敘述正確的是（ ）

演替階段

群落類型

植物種類數(shù)/種

草本植物

灌木

喬木

1

草叢

34

0

0

2

針葉林

52

12

1

3

針、闊葉混交林

67

24

17

4

常綠闊葉林

106

31

16

A.該地常綠闊葉林恢復(fù)過程中群落演替的類型為初生演替

B.針葉林中的動(dòng)物分層現(xiàn)象比草叢中的簡單

C.依次更替的群落對(duì)陽光等資源的競(jìng)爭(zhēng)能力逐漸增強(qiáng)

D.人類活動(dòng)不能改變?nèi)郝渥匀谎萏娴姆较蚝退俣?/span>

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是應(yīng)用同位素示蹤法進(jìn)行的幾種研究，其中錯(cuò)誤的是（ ）

A.用放射性同位素標(biāo)記某種氨基酸進(jìn)行示蹤，可得出分泌蛋白合成、加工和分泌的途徑

B.用單細(xì)胞綠藻做14CO2示蹤實(shí)驗(yàn)，不同時(shí)間點(diǎn)對(duì)放射性碳進(jìn)行分析可得出暗反應(yīng)的途徑

C.給予某人131I通過測(cè)定甲狀腺的放射性可以反映甲狀腺的功能狀態(tài)

D.將某噬箘體的DNA和蛋白質(zhì)分別用32P和35S標(biāo)記進(jìn)而證明DNA是遺傳物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖化酶，又稱葡萄糖淀粉酶，它能把淀粉從非還原性未端水解ɑ-1，4-糖苷鍵產(chǎn)生葡萄糖，也能緩慢水解ɑ-1，6-糖苷鍵，轉(zhuǎn)化為葡萄糖。多應(yīng)用于酒精淀粉糖、味精、抗菌素、檸檬酸、啤酒等工業(yè)生產(chǎn)。糖化酶是由某菌種經(jīng)深層發(fā)酵提煉而成。

（1）要獲得高產(chǎn)糖化酶菌株，需要從含________土壤中采集樣品，制備成菌懸液，采用________法在以________為唯一碳源的培養(yǎng)基上對(duì)菌株進(jìn)行初步篩選得到單菌落。若要選出透明圈直徑與菌落直徑比值大的高產(chǎn)菌株，還需要通過紫外線進(jìn)行誘變處理，在誘變過程中要確定誘變的適當(dāng)劑量，如______________（寫出1點(diǎn)即可）。

（2）鎮(zhèn)江香（陳）醋主要采用糯米為主料，精選優(yōu)良菌種，經(jīng)過淀粉糖化、酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵三個(gè)主要過程釀造而成的色、香、味俱佳的釀造陳醋。陳醋在生產(chǎn)中往往先進(jìn)行酒精發(fā)酵的原因是________________。醋的風(fēng)味與釀制過程中發(fā)酵的溫度和時(shí)間、_________、________等有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證溫度對(duì)酶活性的影響，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案和步驟：

①取三支大小相同的試管，分別編號(hào)為A、B、C。

②分別向三支試管中加入3mL漿糊和2mL新鮮的小麥淀粉酶濾液。

③振蕩后，將A、B、C三支試管分別置于0℃、35℃、100℃下約5min。

④取出試管，各加入2mL斐林試劑（邊加邊振蕩）。

⑤熱水浴檢驗(yàn)，觀察試管內(nèi)物質(zhì)顏色的變化。

以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有三處不合理的地方，

一是_______________，應(yīng)改正為__________________；原因是______________________________；

二是_________________，應(yīng)改正為________________，原因是__________________________。

三是_________________，應(yīng)改正為________________，原因是__________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的功能的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A.是進(jìn)行某些生化反應(yīng)的場(chǎng)所，如肽鏈的合成

B.容納了各種細(xì)胞器，并維持細(xì)胞器的形態(tài)和功能

C.為細(xì)胞器行使功能提供所需要的原料

D.參與了細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 科研人員提取了一個(gè)流產(chǎn)的雌性獼猴胎兒的部分體細(xì)胞，將其細(xì)胞核“植入”若干個(gè)“摘除”了細(xì)胞核的卵母細(xì)胞，經(jīng)過一系列技術(shù)的操作，獲得兩只克隆猴“中中”和“華 華”�；卮鹣铝袉栴}：

（1）在培養(yǎng)提取細(xì)胞的過程中，為保證培養(yǎng)的細(xì)胞處于無菌無毒的環(huán)境中，通常采取 的措施是_____。在核移植的過程中通常選用 10 代以內(nèi)的細(xì)胞作為供體細(xì)胞，原因是_____。

（2）采集的卵母細(xì)胞需培養(yǎng)___________（時(shí)期）；對(duì)卵母細(xì)胞摘除“細(xì)胞核”，目前普遍 采用的方法是_____。

（3）供體細(xì)胞注入去核卵母細(xì)胞后，經(jīng)_________________使兩細(xì)胞融合，構(gòu)建重組胚胎。重組胚 胎通過胚胎移植在代孕母猴體內(nèi)存活，其生理學(xué)基礎(chǔ)是_____。

（4）哺乳動(dòng)物的核移植可以分為胚胎細(xì)胞核移植和體細(xì)胞核移植，胚胎細(xì)胞核移植獲 得克隆動(dòng)物的難度_________(填大于或小于)體細(xì)胞核移植，其原因是_____。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)遺傳病與人類健康的敘述，正確的是（ ）

A.多基因遺傳病的發(fā)病率在中老年群體中隨著年齡增加快速上升

B.近親結(jié)婚是造成畸形胎的環(huán)境原因之一，所生育子女死亡率高

C.靈長類無法自己合成維生素C，在正常環(huán)境中就會(huì)患敗血癥

D.若經(jīng)過遺傳基因診斷和飲食治療，苯丙酮尿癥患者都能與正常人一樣生活和產(chǎn)生后代，其基因頻率隨著世代相傳而增多

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，植物組織培養(yǎng)技術(shù)在科學(xué)研究和生產(chǎn)實(shí)踐中得到了廣泛的應(yīng)用。植物組織培養(yǎng)可以分為四個(gè)階段：

一、建立無菌體系，即外植體及培養(yǎng)基的消毒、接種，獲得愈傷組織。

二、進(jìn)行增殖，不斷分化產(chǎn)生新的植株，或直接產(chǎn)生不定芽及胚狀體，也可以根據(jù)需要反復(fù)進(jìn)行繼代培養(yǎng)，以達(dá)到大量繁殖的目的。

三、將植株轉(zhuǎn)移進(jìn)行生根培養(yǎng)，可以轉(zhuǎn)入生根培養(yǎng)基，也可以直接切取進(jìn)行扦插生根。

四、試管苗過渡，即試管苗出瓶后進(jìn)行一定時(shí)間對(duì)外界環(huán)境的適應(yīng)過程。

據(jù)此回答下列問題。

（1）植物組織培養(yǎng)基的成分含有有機(jī)營養(yǎng)、無機(jī)營養(yǎng)、________。題中指出的生根培養(yǎng)基與之前使用的培養(yǎng)基是否一致，并請(qǐng)說明理由。________，________________

（2）通過組織培養(yǎng)技術(shù)，可把植物組織細(xì)胞培養(yǎng)成胚狀體，再通過人工種皮（人工薄膜）包裝得到人工種子，這種人工種子在適宜條件下可萌發(fā)生長。與傳統(tǒng)的種子生產(chǎn)相比，人工種子具有的優(yōu)點(diǎn)是________________________（請(qǐng)少答出2點(diǎn)）。

（3）用脫毒苗進(jìn)行繁殖，可以減少作物感染病毒。為了獲得脫毒苗，可以選取植物的________進(jìn)行組織培養(yǎng)。

（4）建立無菌體系時(shí)，需要用到70%的酒精溶液，酒精進(jìn)入細(xì)胞的方式為________，幼嫩的材料易在酒精溶液中失綠，所以浸泡時(shí)間要短，而且酒精處理后馬上要用________沖洗。獲得愈傷組織屬于植物組織培養(yǎng)技術(shù)過程中的________階段。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案