3.請(qǐng)完成組成生物體的有機(jī)化合物分類的概念圖:

a:糖類,b:蛋白質(zhì),c:?jiǎn)翁、二糖和多糖,d:脂肪、磷脂、固醇,e:DNA其中文名稱是脫氧核糖核酸.

分析 分析題圖可知,a是糖類;b是蛋白質(zhì);c是多糖;d是脂肪、磷脂和固醇;e是脫氧核糖核酸.

解答 解:組成細(xì)胞的有機(jī)物分為糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸四種,糖類根據(jù)是否能發(fā)生水解和水解后生成的單糖的數(shù)量分為單糖、二糖、和多糖,脂質(zhì)包括脂肪、類脂和固醇,蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,核酸分為DNA和RNA.
故答案為:
a:糖類,b:蛋白質(zhì),c:多糖,
d:脂肪、磷脂、固醇,e:DNA    脫氧核糖核酸

點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是組成細(xì)胞的化合物的分類、和基本單位,對(duì)于基礎(chǔ)知識(shí)的記憶的解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是( 。
A.體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B.越冬植物為了增強(qiáng)抗凍性,細(xì)胞內(nèi)的自由水含量會(huì)提高
C.某些無(wú)機(jī)鹽還是大分子的組成成分,如血紅蛋白含有鐵元素
D.自由水與結(jié)合水的比例隨生物個(gè)體代謝的強(qiáng)弱而變化

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.如圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
細(xì)胞器蛋白質(zhì)(%)脂質(zhì)(%)核酸(%)
6728微量
59400
39059
(1)研究圖示生理過(guò)程一般采用的方法是放射性同位素標(biāo)記法.
(2)表中甲、丙分別是d、a.(填圖中字母)
(3)圖中屬于生物膜系統(tǒng)的細(xì)胞器有bcd(填圖中字母),其中內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜的細(xì)胞器是b(填圖中字母),各種生物膜的結(jié)構(gòu)和化學(xué)成分相似,但功能差別較大的原因是蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量的不同.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.原尿中葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)的濃度與血漿中的基本相同.原尿經(jīng)腎小管上皮細(xì)胞的選擇性重吸收和分泌作用后形成尿液.正常情況下尿液中不含葡萄糖.腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖通過(guò)被動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞竭M(jìn)入組織液.圖為腎小管壁及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,回答問(wèn)題:
(1)腎小管上皮細(xì)胞中的葡萄糖濃度高于(高于、低于、等于)組織液中的.
(2)原尿中的葡萄糖進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體、能量ATP的參與.
(3)腎小管上皮細(xì)胞重吸收水分的原理是滲透吸水,原尿中葡萄糖未能被完全重吸收從而導(dǎo)致尿量增加的原因是原尿中滲透壓與腎小管上皮細(xì)胞內(nèi)滲透壓差值減小,重吸收水分減少,進(jìn)而導(dǎo)致尿量增加
(4)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能特點(diǎn)分別是具有一定的流動(dòng)性、選擇透過(guò)性.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法,正確的是(  )
A.鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞
B.甲基綠和吡羅紅對(duì)DNA和RNA的親和力不同,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅染色
C.使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于吡羅紅與DNA結(jié)合
D.該實(shí)驗(yàn)用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞,是因?yàn)槿~肉細(xì)胞不含RNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖為生物種類的概念圖,對(duì)a、b、c所代表的生物分析正確的一項(xiàng)是( 。
abc
A原核生物細(xì)菌病毒
B原核生物細(xì)菌酵母菌
C真核生物植物衣藻
D真核生物植物乳酸菌
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.與孔雀開屏行為直接有關(guān)的物質(zhì)是( 。
A.促性腺激素B.雄性激素
C.促性腺激素釋放激素D.雌性激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.寫出以下符號(hào)或結(jié)構(gòu)所代表的名稱:
A腺嘌呤    
G鳥嘌呤
C胞嘧啶
-CO-NH-肽鍵
如圖1代表尿嘧啶核糖核苷酸;
如圖2代表胸腺嘧啶脫氧核苷酸.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

13.某生物興趣小組對(duì)學(xué)校草坪的某種雌雄同花的植物進(jìn)行了遺傳學(xué)研究,發(fā)現(xiàn)該種植物的花色有紅色和白色兩種.他們查閱資料后發(fā)現(xiàn),該對(duì)性狀受一對(duì)等位基因控制.為了對(duì)該對(duì)性狀進(jìn)一步研究,該小組隨機(jī)取紅花和白花植株各60株均分為三組進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示:
組別 雜交方案 雜交結(jié)果 
 A組 紅花×紅花紅花:白花=14:1 
 B組 紅花×白花 紅花:白花=7:1
 C組 白花×白花 全為白花
(1)根據(jù)A組結(jié)果,可以判斷紅花為顯性.
(2)試解釋A組結(jié)果沒(méi)有出現(xiàn)3:1性狀分離比的原因紅花親本中并非都是雜合子.
(3)B組親本的紅花中,純合與雜合的比例為3:1.
(4)要判斷B組雜交結(jié)果中某紅花植株是否為純合體,最簡(jiǎn)單的方法是讓該紅花植株自交,看后代是否發(fā)生性狀分離.

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