11．某研究小組分離得到動(dòng)物精巢中部分細(xì)胞，測定每個(gè)細(xì)胞中DNA含量，并且統(tǒng)計(jì)每組的細(xì)胞數(shù)如圖，從圖中所示結(jié)果分析不正確的是（　�。�
A．甲組細(xì)胞中DNA復(fù)制后將成為乙組細(xì)胞
B．乙組細(xì)胞中既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞
C．丙組細(xì)胞中染色體正在復(fù)制
D．丁組中有一部分細(xì)胞正發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：甲組細(xì)胞DNA含量為n，說明進(jìn)行了減數(shù)分裂；乙組細(xì)胞DNA含量為2n，說明細(xì)胞中DNA含量和DNA含量一致；丙組細(xì)胞DNA含量為2n-4n，說明正在進(jìn)行DNA復(fù)制；丁組細(xì)胞DNA含量為4n，說明已完成復(fù)制．

解答 解：A、甲組細(xì)胞DNA含量為n，是生殖細(xì)胞，所以細(xì)胞中DNA不能再復(fù)制，A錯(cuò)誤；
B、乙組細(xì)胞中DNA含量和體細(xì)胞DNA含量一致，所以既有進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞，也有進(jìn)行減數(shù)分裂的細(xì)胞，B正確；
C、丙組細(xì)胞DNA含量為2n-4n，說明正在進(jìn)行DNA復(fù)制，C正確；
D、丁組細(xì)胞DNA含量為4n，其中處于減數(shù)第一次分裂后期的細(xì)胞正發(fā)生非同源染色體上的非等位基因的自由組合，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖為細(xì)胞中某些生理過程的示意圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．a、c過程的模板相同B．a、b過程的酶相同
C．b過程中遺傳信息由mRNA流向tRNAD．a過程中的母鏈與子鏈反向平行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．澳大利亞莫納什大學(xué)的研究人員發(fā)現(xiàn)了肥胖引發(fā)Ⅱ型糖尿病的機(jī)制，脂肪細(xì)胞會向血液中釋放一種名為色素上皮衍生因子（PEDF）的蛋白質(zhì)，這種蛋白質(zhì)能導(dǎo)致肌肉和肝臟對胰島素不再敏感，因此胰腺只能靠生產(chǎn)更多的胰島素來抵消由此帶來的負(fù)面影響．如圖表示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的過程．圖中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示參與血糖調(diào)節(jié)的激素．下列敘述正確的是（　�。�
A．Ⅱ激素能促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞
B．Ⅰ、Ⅱ激素間既存在協(xié)同作用又有拮抗作用
C．Ⅲ激素的分泌屬于分級調(diào)節(jié)
D．Ⅱ型糖尿病人的胰島素含量并不低，病因可能是PEDF降低了細(xì)胞膜上受體的敏感性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列糖類在動(dòng)植物細(xì)胞都存在的是（　　）
A．核糖和脫氧核糖B．糖原和乳糖C．麥芽糖和乳糖D．淀粉和纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．某人行走時(shí)，足部突然受到傷害性刺激，迅速抬腳．圖1為相關(guān)反射弧示意圖，圖2與圖3為圖1部分結(jié)構(gòu)放大示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）某人行走，足部突然受到傷害性刺激后會迅速抬腳，這屬于非條件反射．受到刺激時(shí)感受器最先產(chǎn)生興奮，這是鈉離子從圖3的Ⅰ（填“Ⅰ或Ⅱ”）側(cè)流到膜內(nèi)的結(jié)果．
（2）如果圖2結(jié)構(gòu)中的B代表圖1結(jié)構(gòu)中的b，那么圖2結(jié)構(gòu)中的E就代表肌肉細(xì)胞膜．
（3）傷害性刺激產(chǎn)生的信號傳到大腦皮層會形成痛覺，此時(shí)，內(nèi)臟神經(jīng)支配的腎上腺分泌的腎上腺激素增加，導(dǎo)致心率加快，這種生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)．
（4）圖1中 d、g分別是放置在神經(jīng)和骨骼肌上的電極，用于刺激神經(jīng)和骨骼��；e是放置在神經(jīng)上的電位計(jì)，用于記錄神經(jīng)興奮電位；f為神經(jīng)與肌細(xì)胞接頭部位，其結(jié)構(gòu)類似于突觸．
Ⅰ．用d刺激神經(jīng)，產(chǎn)生的興奮傳到骨骼肌引起的收縮不屬于（屬于或不屬于）反射．
Ⅱ．用g刺激骨骼肌，不能（能或不能）在e處記錄到電位．
Ⅲ．正常時(shí)，用d刺激神經(jīng)會引起骨骼肌收縮；傳出部分的某處受損時(shí)，用d刺激神經(jīng)，骨骼肌不再收縮，根據(jù)本題條件，完成下列判斷實(shí)驗(yàn)：
①如果用d刺激神經(jīng)，在e處不能記錄到電位，表明傳出神經(jīng)受損．
②如果用g刺激骨骼肌，骨骼肌不收縮，表明骨骼肌受損．
③如果用d刺激神經(jīng)，在e處記錄到電位，骨骼肌不收縮，用g刺激骨骼肌，骨骼肌收縮，表明部位f 受損．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于糖尿病和甲亢這兩種疾病的說法錯(cuò)誤的是（　　）
A．這兩種現(xiàn)象都可能與激素分泌異常有關(guān)
B．兩種患者都可能出現(xiàn)消瘦的現(xiàn)象
C．甲亢患者的基礎(chǔ)體溫通常高于正常值
D．糖尿病患者組織細(xì)胞內(nèi)葡萄糖含量高于正常值

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時(shí)裝片進(jìn)行了三次觀察（如圖所示）．相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程沒有體現(xiàn)出科學(xué)實(shí)驗(yàn)的對照原則
B．吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭
C．第一次觀察時(shí)容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域
D．第二次觀察時(shí)可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．某研究性課題小組的同學(xué)對植物生長素非常有研究興趣，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究單側(cè)光使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了，還是單側(cè)光將向光側(cè)生長素分解了？

（1）某同學(xué)研究植物向光性的原因時(shí)，進(jìn)行了圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，你從實(shí)驗(yàn)中獲得的結(jié)論是：單側(cè)光引起生長素從向光側(cè)更多地移到背光側(cè)；；試分析獲得這一結(jié)論的理由：乙圖中向光側(cè)的生長素若被光分解了，則植物將彎向光源生長．
（2）另一同學(xué)做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，將經(jīng)過圖乙處理后的瓊指塊，分別放在切去尖端的胚芽鞘切面上（見圖丙），一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的生長情況．
①若胚芽鞘的長度關(guān)系為D＞A=B＞C，說明單側(cè)光使生長素轉(zhuǎn)移了；
②若胚芽鞘的長度關(guān)系為D=A=B＞C，說明單側(cè)光將生長素分解了．
③圖丁為溫特實(shí)驗(yàn)示意圖，它證明了造成胚芽鞘彎曲的是頂端產(chǎn)生的化學(xué)物質(zhì)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于生物中微量元素的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．微量元素就是可有可無的元素
B．微量元素是指細(xì)胞中含量很少的元素
C．缺少微量元素生命活動(dòng)要受到影響
D．微量元素也是生命和非生物界共有的

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