關(guān)于組成細(xì)胞的元素、化合物的敘述，正確的是

A. 組成細(xì)胞的最基本元素有C、H、O、N

B. 細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)

C. 微量元素不但含量少，而且作用也小

D. 不同細(xì)胞中含有的化學(xué)元素種類(lèi)差距很大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省南陽(yáng)市高二下學(xué)期期中質(zhì)量評(píng)估生物試卷（解析版） 題型：選擇題

桑葚魚(yú)塘分布在我國(guó)長(zhǎng)江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng)，是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程（如下圖）。下列有關(guān)“桑葚魚(yú)塘”的說(shuō)法正確的是

A. 該該生態(tài)系統(tǒng)在一定程度上實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用

B. 該生態(tài)系統(tǒng)提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率

C. 該生態(tài)系統(tǒng)物種多樣性得到較好的保護(hù)

D. 該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的維持不需要人的干預(yù)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）研究某分泌蛋白的合成與分泌時(shí)，向細(xì)胞中注射3H標(biāo)記的亮氨酸后，放射性依次出現(xiàn)在細(xì)胞器__________中，該過(guò)程提供能量的細(xì)胞器是【 】___________。

（2）侵入人體的病菌被吞噬細(xì)胞吞噬后，與【 】__________融合，該細(xì)胞器中含有__________，能殺死病菌。該過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有____________。

（3）⑫的功能是___________，⑩對(duì)物質(zhì)的進(jìn)出____________（填“具有”或“不具有”）選擇性。

（4）圖中參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有____________（填序號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為HIV遺傳物質(zhì)的基本組成單位模式圖，有關(guān)該圖的描述正確的是

A. DNA和RNA中的①相同

B. DNA和RNA的唯一區(qū)別在于②的不同

C. ③共有5種，④共有8種

D. ④與ATP的組成元素不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省德州市高一上學(xué)期期末檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“現(xiàn)察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)，正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)步驟是制片→水解→染色→沖洗→觀察

B. 觀察時(shí)應(yīng)選擇染色均勻、色澤較深的區(qū)域

C. 經(jīng)吡羅紅甲基綠染色后，可觀察到紅色的細(xì)胞核

D. 鹽酸是DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于染色劑和DNA結(jié)合

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：綜合題

Ⅰ.某些有毒物質(zhì)能誘導(dǎo)真核細(xì)胞在分裂過(guò)程中產(chǎn)生微核。微核是由斷裂的染色體形成的橢圓形異常結(jié)構(gòu)，游離于細(xì)胞核之外，是染色體畸變?cè)陂g期細(xì)胞中的一種表現(xiàn)形式，光學(xué)顯微鏡下可見(jiàn)�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題：

（1）某植物經(jīng)有毒物質(zhì)誘導(dǎo)后，若想用顯微鏡觀察微核，鏡檢時(shí)應(yīng)選擇根尖_________區(qū)，且處于細(xì)胞分裂_____________期的細(xì)胞。

（2）某生物小組為了探究香煙焦油能否誘導(dǎo)微核產(chǎn)生，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：

①洋蔥根尖在上述溶液中培養(yǎng)需要較長(zhǎng)時(shí)間，為什么?_______________。

②要制作洋蔥根尖裝片需要經(jīng)過(guò)________________________四個(gè)步驟。

③該實(shí)驗(yàn)可得出什么結(jié)論? _________________________________________。

Ⅱ.下圖是同一個(gè)動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的五個(gè)示意圖，請(qǐng)分析并回答問(wèn)題：

（1）將減數(shù)分裂的細(xì)胞進(jìn)行排序，依次是________________________________。

（2）細(xì)胞E名稱為_(kāi)___細(xì)胞，含有的四分體數(shù)和DNA分子數(shù)分別為_(kāi)___個(gè)。

（3）若該生物的基因型為AaBb(不考慮基因突變)，那么圖A細(xì)胞移向細(xì)胞同一極的基因是___________，圖B細(xì)胞完成減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子有_______種；A和a分開(kāi)的時(shí)期是____________。

（4）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中畫(huà)出該動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂中同源染色體對(duì)數(shù)（2N=4）的變化曲線圖。

____________

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

在孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，涉及到了雜交、自交和測(cè)交。下列相關(guān)敘述中正確的是：

A. 測(cè)交和自交都可以用來(lái)判斷某一顯性個(gè)體的基因型

B. 測(cè)交和自交都可以用來(lái)判斷一對(duì)相對(duì)性狀的顯隱性

C. 培育所需顯性性狀的優(yōu)良品種時(shí)要利用測(cè)交和雜交

D. 雜交和測(cè)交都能用來(lái)驗(yàn)證分離定律和自由組合定律

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆陜西省西安市高三下學(xué)期一�？荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫� 題型：選擇題

ATP是細(xì)胞的能量通貨，以下敘述不正確的是：

A. 細(xì)胞中絕大多數(shù)需要能量的生命活動(dòng)都是由ATP直接供能

B. 細(xì)胞代謝可在溫和條件下快速發(fā)生是因?yàn)锳TP和ADP之間的快速轉(zhuǎn)化

C. 植物細(xì)胞葉綠體中產(chǎn)生的ATP只用于暗反應(yīng)中C3的還原

D. 螢火蟲(chóng)尾部發(fā)光過(guò)程中除了熒光素、ATP，還離不開(kāi)熒光素酶的參與

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于消毒和滅菌的不正確理解是（ ）

A．滅菌是指殺滅環(huán)境中的一切微生物的細(xì)胞、芽胞和孢子

B．消毒和滅菌實(shí)質(zhì)上是相同的

C．常用滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌、高壓蒸汽滅菌

D．常用消毒方法有煮沸法、巴氏消毒法、紫外線法、化學(xué)藥物法

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