18．下列關(guān)于核酸的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．噬菌體內(nèi)的堿基有5種，核苷酸有8種
B．人體細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)只含有4種脫氧核苷酸
C．葉綠體、線粒體和核糖體都含有RNA
D．基因表達(dá)載體中啟動(dòng)子上有RNA聚合酶結(jié)合位點(diǎn)

分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用，細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．
3、真核細(xì)胞的DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)．
4、細(xì)胞生物（包括原核生物和真核生物）的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì)，非細(xì)胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．

解答 解：A、噬菌體是一種DNA病毒，體內(nèi)只含有DNA一種核酸，其含有的堿基有4種（、T、G、C），核苷酸有4種（4種脫氧核苷酸），A錯(cuò)誤；
B、人體細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)是DNA，DNA中含有4種脫氧核苷酸，B正確；
C、葉綠體和線粒體中都有DNA和RNA兩種核酸，而核糖體是由核糖體RNA和蛋白質(zhì)組成，C正確；
D、基因表達(dá)載體的構(gòu)建是基因工程的核心，其上的啟動(dòng)子部位具有RNA聚合酶的結(jié)合位點(diǎn)，能控制著轉(zhuǎn)錄的開始，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識(shí)，考生識(shí)記細(xì)胞中核酸的種類、組成和分布，明確DNA和RNA兩種核酸在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來源：2015-2016遼寧葫蘆島第一高級(jí)高一下期初摸底考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型的說法，正確的是：

A．真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于概念模型

B．真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型通過抽象的形式來表達(dá)認(rèn)識(shí)對(duì)象的特征

C．真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型屬于數(shù)學(xué)模型

D．在設(shè)計(jì)并制作細(xì)胞模型時(shí)，科學(xué)性、準(zhǔn)確性應(yīng)該是第一位的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)細(xì)胞衰老和細(xì)胞分化不同角度的分析，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．從細(xì)胞水平分析，細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞體積縮小
B．從細(xì)胞器水平分析，細(xì)胞分化時(shí)細(xì)胞器的種類、數(shù)目發(fā)生改變
C．從酶角度分析，細(xì)胞衰老時(shí)酪氨酸酶活性降低導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)色素逐漸減少
D．從蛋白質(zhì)角度分析，細(xì)胞分化是蛋白質(zhì)種類和數(shù)量改變的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)，表中是食物鏈A→B→C中，各種群一年內(nèi)能量（單位：百萬千焦每平方米年）的同化、利用和傳遞等的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)．請(qǐng)分析回答下列問題：
種群輸入的
總能量		用于生長(zhǎng)、發(fā)育
和繁殖的能量		呼吸消耗傳遞給
分解者		傳遞給下
一營(yíng)養(yǎng)級(jí)		未被利用
的能量 
A65.53.015.041.5
B15.050.52.5
C20.61.4微量（不計(jì)）無
（1）研究小組要估算該生態(tài)系統(tǒng)中某種雙子葉植物的種群密度，常采取樣方法；取樣的關(guān)鍵是隨機(jī)取樣．
（2）圖中食物網(wǎng)有5條食物鏈；在整個(gè)食物網(wǎng)中，貓頭鷹占有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)；此圖缺少生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的分解者和非生物的物質(zhì)和能量?jī)煞N成分．
（3）當(dāng)看到青草明顯減少時(shí)，鳥和田鼠會(huì)另覓食地，這體現(xiàn)了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是調(diào)節(jié)種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定．
（4）由表可知，輸入到種群A的總能量為125百萬千焦每平方米年，種群B呼吸消耗的能量為10百萬千焦每平方米年，能量從種群B到種群C的傳遞效率約為13.3%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A．棉花的掌狀葉和雞腳葉B．南瓜的盤狀與番茄的球狀
C．玉米葉梢的紫色和葉片的綠色D．綿羊的長(zhǎng)毛和細(xì)毛

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．青蛙、酵母菌、細(xì)菌、噬菌體和煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)分別是（　�。�
A．DNA、RNA、RNA、DNA、RNAB．DNA、DNA、RNA、DNA、RNA
C．DNA、DNA、DNA、DNA、RNAD．DNA、DNA、DNA、RNA、RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．為了研究生長(zhǎng)素的運(yùn)輸特點(diǎn)，某科研小組分別做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)（圖1）：
實(shí)驗(yàn)一：切取某植物幼苗上胚軸并縱切成a和b兩部分，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)一處理，6小時(shí)后檢測(cè)另一端含14C的生長(zhǎng)素含量．
實(shí)驗(yàn)二：切取同種植物幼苗上胚軸，分別切去上胚軸a側(cè)和b側(cè)形態(tài)學(xué)上端的一部分，在未切的一側(cè)放置含14C的生長(zhǎng)素瓊脂塊，如圖實(shí)驗(yàn)二處理，6小時(shí)后檢測(cè)各部分含14C的生長(zhǎng)素含量．
（1）生長(zhǎng)素的合成部位是幼苗的尖端．
（2）實(shí)驗(yàn)一的自變量是植物形態(tài)學(xué)上端和下端放置方向及胚軸縱切成的a側(cè)和b側(cè)兩部分，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)說明生長(zhǎng)素的運(yùn)輸有極性運(yùn)輸與非極性運(yùn)輸二種形式，且極性運(yùn)輸強(qiáng)于非極性運(yùn)輸，且a
側(cè)的能力較強(qiáng)．
（3）由實(shí)驗(yàn)二數(shù)據(jù)可判斷，a側(cè)和b側(cè)對(duì)IAA的運(yùn)輸能力不同，被切去的一側(cè)也檢測(cè)到14C-IAA，說明IAA存在橫向運(yùn)輸．若將實(shí)驗(yàn)二中切去b側(cè)的上胚軸放在左側(cè)單側(cè)光照的環(huán)境中，胚軸將向右側(cè)彎曲．
（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草．圖2中可表示單子葉植物受不同濃度生長(zhǎng)素類似物影響的是曲線Ⅱ，可選用圖中d點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度的生長(zhǎng)素類似物作為除草劑．

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科目：高中生物 來源：2015-2016青海西寧市高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用蘇丹III染液對(duì)脂肪組織進(jìn)行染色時(shí)，可用來沖洗浮色的試劑是（ ）

A． HCl B． H2O C． 50% 的酒精 D． 無水酒精

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科目：高中生物 來源：2016屆四川成都第七中學(xué)高三下學(xué)期第三次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組的同學(xué)將生長(zhǎng)旺盛的洋蔥不定根置于4℃的冰箱冷藏室中培養(yǎng)36小時(shí)后，剪取根尖制成臨時(shí)裝片，然后用顯微鏡觀察細(xì)胞中染色體的分裂相。下列敘述正確的是

A．低溫處理能阻斷洋蔥根尖細(xì)胞中DNA的復(fù)制

B．用改良苯酚品紅染液處理根尖可使染色體著色

C．制作臨時(shí)裝片前可用卡諾氏液維持細(xì)胞的活性

D．低倍鏡視野中所有細(xì)胞染色體數(shù)都已發(fā)生改變

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