【題目】下列關(guān)于艾滋病的敘述,正確的是

A. 屬于先天性的免疫缺乏病

B. 不會(huì)通過(guò)昆蟲(chóng)傳播,也不會(huì)通過(guò)哺乳傳播

C. 從癥狀出現(xiàn)起,艾滋病人的預(yù)期壽命只有1-3 年

D. HIV 主要攻擊B 淋巴細(xì)胞,致使患者喪失免疫功能

【答案】C

【解析】艾滋病是感染人類免疫缺陷病毒引起的一種病毒性傳染病,屬于獲得性免疫缺陷綜合征而不是先天性免疫缺陷病,A項(xiàng)錯(cuò)誤;艾滋病會(huì)通過(guò)哺乳傳播,但不會(huì)通過(guò)昆蟲(chóng)傳播,B 項(xiàng)錯(cuò)誤;從癥狀出現(xiàn)起,艾滋病人的預(yù)期壽命只有1-3 年,C項(xiàng)正確;HIV 能識(shí)別并結(jié)合輔助性T淋巴細(xì)胞表面的受體,并進(jìn)入細(xì)胞,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示小腸上皮細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:括號(hào)中填數(shù)字編號(hào),橫線上填文字

1膜蛋白的合成場(chǎng)所是[ ] ;導(dǎo)致四種膜蛋白功能的差異的直接原因是 。

2細(xì)胞面向腸腔的一側(cè)形成很多微絨毛,以增多細(xì)胞膜上 數(shù)量,高效地吸收來(lái)自腸腔的葡萄糖等物質(zhì)。

3若細(xì)胞合成的另外一種蛋白質(zhì)為丙酮酸脫氫酶,推測(cè)該酶將被轉(zhuǎn)運(yùn)到[ ] 中發(fā)揮作用。脫去的[H]在 膜上完成跨膜運(yùn)輸,與 結(jié)合,生成水,同時(shí)能量轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存在 中。

4該細(xì)胞不能合成胰島素,其原因是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】基因治療是指

A. 用DNA探針修復(fù)缺陷基因

B. 用DNA探針檢測(cè)疾病

C. 將正;?qū)胗谢蛉毕莸募?xì)胞中

D. 將外源基因?qū)胧荏w細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)某生物各細(xì)胞分裂示意圖的敘述正確的是

A處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)姐妹染色單體

B處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有兩對(duì)同源染色體

C處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物細(xì)胞中染色體數(shù)目最多為8條

D四幅圖可排序?yàn)?/span>①③②④,只出現(xiàn)在精子的形成過(guò)程中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果醋制作過(guò)程中,需從充氣口

A.先通入一段時(shí)間氧氣,以后停止通入 B.不斷通入氧氣

C.整個(gè)過(guò)程不需通入氧氣 D.先密封一段時(shí)間,然后再通入氧氣

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某雄性動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述不正確的是( )

A. 基因的分離定律、自由組合定律可發(fā)生在細(xì)胞

B. ①圖中的DNA:染色體=1:1,為減數(shù)第一次分裂后期圖

C. 細(xì)胞、、產(chǎn)生的子細(xì)胞中均有同源染色體

D. 細(xì)胞分裂形成的是體細(xì)胞,細(xì)胞分裂形成的是精細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu),其中神經(jīng)垂體無(wú)合成激素的功能。圖中甲、乙表示垂體的兩個(gè)部分。a~d表示物質(zhì),已知a為蛋白質(zhì)類激素。下列相關(guān)敘述不正確的是

A下丘腦合成后通過(guò)結(jié)構(gòu)乙釋放的d只作用于腎小管和集合管

B若給動(dòng)物飼喂含a的飼料,則c的含量升高

C物質(zhì)c對(duì)下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體,可分泌促甲狀腺激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,R型轉(zhuǎn)化成S型的轉(zhuǎn)化因子是

A.莢膜 B.蛋白質(zhì) C.R型的RNA D.S型的DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】糖尿病的形成有多種原因.圖所示①、②、③是由三種自身免疫病引起的糖尿病,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中①所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y1與胰島B細(xì)胞上的受體結(jié)合,導(dǎo)致 對(duì)葡萄糖的敏感度降低,胰島素的生理功能是促進(jìn)組織細(xì)胞加速 葡萄糖,胰島素的分泌量減少,血糖濃度升高.

(2)圖中③所示為漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體Y3與 結(jié)合,使胰島素不能發(fā)揮作用,從而使血糖濃度升高.

(3)在上述三種自身免疫病中,① (填可以或者不可以)通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療.

有一種青少年型(Ⅱ型)糖尿病,經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)患者血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀,該病的病因最有可能類似于圖示中的 (填數(shù)字).

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